[精华]同学乐于助人的作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的同学乐于助人的作文,希望能够帮助到大家。
同学乐于助人的作文1
我有一个非常要好的朋友,名叫**,性格开朗,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,不仅学习成绩在班里、年段里名列前茅,而且乐于助人,向有困难的人伸出援助之手。
有一次,我们星期天来到美丽的公园,那儿鸟语花香,有许许多多五颜六色的花朵。走着走着,让我们意想不到的事情发生了:有一个人被石头绊倒,脚部破皮了、手上流血了,脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫,**见了,慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的纸巾和所剩无几的矿泉水,倒出一些水在纸巾上,小心翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉,然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了,**也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢,可**却谦虚的说:不用谢,这是我应该做的`。真是乐于助人啊!
还有一次,我们一起去河滨路散步,忽然一幕画面映入我们眼帘:一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。**见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车,虽然她的力气不大,但在她的帮助下那板车轻松地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑,用力点头向**表示谢意,**拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。
同学们,这就是我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习!
同学乐于助人的作文2
我有一位同学非常的乐于助人,她是我的好榜样,是我乐于助人的精神一直是我学习的。
有一次,心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:老头子,你快点儿推,要不然的'话,我就不给你两块钱的工钱!梁心悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说:不会有事的,老爷爷,我顺路!说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节,梁心悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户,她先拿了一块抹布,然后把它放进水里搓一搓,就开始抹起来,直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后,梁心悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目,老奶奶十分高兴,直夸杨径是个好孩子。这一天,老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候,老奶奶一直把杨径送出大门口,梁心悦对老奶奶说:您回去吧,我有时间一定会再来陪您!
同学们,听了我的这段介绍之后,你们是不是也认为心悦同学是一位非常乐于助人的同学呢?你们也一定和我一样把她当作自己学习的榜样了吧!
同学乐于助人的作文3
我们班上来了一个新同学,他乐于助人,而且十分善良。而且,他也是我的朋友,他经常帮助别人,一旦别人有困难了,他都会努力的想办法为别人给解决,所以我们大家都喜欢他,有关他的两件事,我现在都还记得。
有一次,我和我的同桌刚好是今天值日。但是,我同桌突然在这个节骨眼上,突然生病了。结果,导致今天无法完成值日。这个新来的的同学,立马挺身而出,帮我和我的同桌,把一切值日,一个人全部给干完了。接着,他找来感冒药,和接来一瓶温开水。把药送到我同桌的手上,再把温开水给同桌,让我的同桌吃药。而且还对着我的同桌说了一些关心的'话语。放学后,他亲自把我生病的同桌,给送回了家。让我的同坐在家里好好休息,把身体给养好。
第二天,他用自己的零花钱,买来了许多的水果去我的同桌家看望他并且还把水果送给了我的同桌。这是,一件多么小的一件事情啊!
还有的时候,我们一有问题都会去找他,比如:有一天,在学校里,我有一道数学题不会做,于是,我去找他。他先是给我简单的讲诉了这道题的解答过程。然后,他问我回了没有。我摇了摇头,表示我并没有听懂。于是,他又再一次详细的为我讲解这道题的解法,每当我不懂的地方,他总是会不厌其烦的教着我。直到把我给教会为止,才结束。
你想知道他的名字叫什么吗?那就让我来告诉你吧!他的名字叫刘xx。
同学乐于助人的作文4
我最好的朋友就是许靖媛。她的脸蛋圆圆的,头发乌黑乌黑的。她写字的时候非常认真,但她最大的优点还是爱帮助别人。
记得那是一个非常热的一天,老师让我们在练习本上写题,我仔细地看了看了,分析了分析。准备拿笔的时候,一看笔不见了,我先打看文具盒看了看了没有;又再书里翻了翻没有;然后在抽屉里翻来翻去,又在书包里翻来翻去,就是找不到笔。这时我跟火锅上的蚂蚁似的,非常着急,坐在我后面的许靖媛看见了说:“我先借你一支笔吧,下课我和你一起找吧。”我高兴地接过笔说:“好啊!”下课啦,许靖媛赶紧跑到我的'座位上和我一起找笔。“找到了!”她高兴地说道。我赶紧过去,对许靖媛说:“谢谢你。”许靖媛说:“这是我应该做的。”
这就是我的朋友,一个爱助人为乐的好朋友。
同学乐于助人的作文5
在我的身边有许多值得我学习的同学,有的勇敢正直,有的善良宽容,有的勤学好问,有的乐于助人我今天就要讲一个乐于助人的同学。
她,有一头乌黑光亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小小的鼻子藏在眼睛下面,她有一个甜甜的小嘴巴,说起话来真让人开心,她就是利淑贤,我的舍友,睡在我的下铺。
一次星期一的晚上开完校会后,在回教室的路上,一个男生不小心把我撞倒了。利淑贤看到了,赶快把我扶了起来,一边温柔地问:痛不痛呀?有没有摔坏到哪呀?一边帮我检查身上有没有受伤。突然,她大叫起来:呀,子怡你的右手胳膊擦伤了,都出血了。真不知道那人是怎么走路的,把我的朋友撞成了这样子。看她又着急又心痛的样子,好像摔的是她不是我。她这样关心我,我的疼痛似乎减轻了许多。利淑贤急匆匆去找孙老师,说明了情况。孙老师让利淑贤和旁边的杨紫雲扶我到门诊去消毒。让围观的同学快速返回教室。
在利淑贤和杨紫雲的帮助下,我去到了医务室。医生处理后,我们回到了教室。但胳膊还是有些痛的,但为了不耽误上课我一直忍着,终于到了下课。回到宿舍洗漱完毕,我才想起这周是我们组晾衣服,所以正准备晾衣服时,利淑贤走过来对我说:子怡你的'胳膊还受着伤就不要做了,这些我来做就好了。说着就做了起来,胳膊虽然有些痛,但我还是想着要做点什么,要不她一个人可忙不过的呀!于是我上床挂好蚊帐后,下去正要去把她的放下,还没有动手就听到:子怡,你快上床休息吧,我自己来就可以了,小心你的伤。一阵暖流涌上心头。
其实像这样的事情太多太多了,比如她会在我忙的时候帮我打温水;她会和我一起做值日,会和我一起去问老师作业她总是把别人的事当做自己的事去帮忙。难怪,她会有那么多的朋友。
同学乐于助人的作文6
我身边有一位乐于助人的同学,他叫卜翀。卜翀皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好好像一点也不累。
我们每个月还书时,卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜翀却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的'后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗好像卜翀这样乐于助人的心,这样世界才能够变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!
同学乐于助人的作文7
我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李金龙,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。
那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的`笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”许多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!
是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。
这就是李金龙,一位乐于助人的好同学,一个我学习的好榜样!
同学乐于助人的作文8
今天是阅读考试的日子,我早早的到了家教那,准备迎接考试,我必须超长发挥,因为这次是要记成绩的。
八点到了,开始考试了,我一丝不苟的做着,突然我的水笔墨没了,于是我便叫坐在我旁边的李想,“李想,你有几支水笔?”我焦急的.问道。“有两支。”李想迅速抬起头来回答我。“那……那……那就算了,你继续做吧,今天题目很多的,不要浪费时间了。”“颜佳超,有什么事,你说吧!”李想放下了笔一本正经地看着我。“没什么事……我,我,随便问问。”“颜佳超,你,是不是水笔墨水没有了。”很显然,李想已经看见了我那支墨水已用得一滴不剩的水笔。“对吧?”李想问我。“恩,是的。”我点了点头。“那,这个给你。”李想很大方地把她唯一一支备用的笔递给了我。“用吧!”她冲着我笑了一下,那笑是那么纯洁,是那么美好。听了她的话,我忙埋头苦做。这时我才真正体会到了什么是乐于助人。
哎呀,今天这个乐于助人的人,我回永远记住她的。
同学乐于助人的作文9
进入初中,在这个陌生的环境里,我认识了许多新的同学,在这些新同学中,给我印象最深的是一位乐于助人的同学,她的`名字叫——朱舒利。
记得刚开学的时候,有一次上数学课,老师让做作业,可是我忘了带练习本,向我四周的同学借,但是他们都没有,朱舒利看见了说:“韩诗宇,我这里有一本多余的练习本,借给你。”我听了高兴极了,连忙从她手中接过了练习本。
还有一次,是在中午刚来到学校,我在座位旁玩了一会儿,突然感觉肚子很痛,头有点晕,非常恶心,就吐了。由于当时同学来学校的还很少,周围同学又都在玩,所以没有同学看见我吐了。吐完以后,我脸色苍白,浑身没有力气,趴在桌子上一动也不动。没想到朱舒利看到了,连忙跑过来,问我:“还难不难受,用不用送我回家?”我说:“没事了。”她才放下心来,又拿来扫把,还不知从哪里找来的沙子,把沙子撒在刚才我吐的脏物上,然后她用扫把慢慢地把脏物扫进垃圾箕里,恶心的东西散发出难闻的气味,这时其他同学都避得远远的,朱舒利却坚持着一点点把它扫完了。扫完了脏物,朱舒利还特别关心地说了一声: “有事就叫我啊!”我当时真的是太感动了!
朱舒利不仅帮助我,而且还经常帮助我们这个班集体。上星期大扫除,由于老师放学晚,而教室又非常脏,她看见了,就主动留下来帮助星期五大扫除的同学。多一份人手就多了一份力量,大家各自分好工,努力干好各自的工作,没过多长时间,教室就被打扫得干干净净了。通过这件事,同学们都很佩服她,都喜欢和她交朋友。
在朱舒利的身上,我学会了人与人之间应该和睦相处、乐于助人,这样人生才会快乐。现在,每当我看到有人需要帮助时,我都会伸出援助之手,尽自己所能,努力去帮助他人,努力关爱身边的每一个人。
我和朱舒利现在已经成为了形影不离的好朋友,我们一起互相帮助,关爱他人。是朱舒利教会我如何帮助身边的人,她的精神鼓舞了我,也鼓舞了我身边的每一个人。
这就是我乐于助人的好同学——朱舒利。
同学乐于助人的作文10
她,是一个很可爱,很聪明的女孩子,她的心地很善良,不管别人遇到了什么困难,只要她看到了,知道了,她就一定会帮助我们,她也是一个能带给别人快乐的女孩。
她,在我们班里的成绩名列前茅,但是她从来不骄傲,就算自己没有考好也从来不灰心,争取下一次考好。在我们的眼里,都能看的到,她是多么热心啊!
记得有一次,我考试的时候,我的.笔竟然没水了,当时考试又不给讲话,我真像热锅上的蚂蚁,十分焦急,她看到了后,就把笔扔到了地下,因为我们隔得非常近,下课之后我把笔还了给她,跟她说了谢谢,但是她却笑着的说:“不用谢,如果下次有需要的话再跟我讲!”我当时真的惊呆了,心里想:虽然这只是一件在生活中小小的事例,但是却体现出她热心助人的好品质。而且当她有好看的书也会第一时间推荐给我们,或者借我们看,她的一切快乐都在与她的好朋友分享,她是一个多么热心、多么乐于帮助人的人啊!
而她的名字是——罗xx!
同学乐于助人的作文11
在一个阳光明媚的早晨,我们来到了一个全新的教室。里面紧张的气氛使我们屏住了呼吸,纷纷东张西望。原来,我们要举行期中考试,这里便是我们的考场。
走进考场,我们听从老师的命令,一切有序的进行着。但是在英语考试时出现了一个小插曲:有一道题要用彩笔,可我没有带。我心急如焚,心想:“这可怎么办呢?眼看老师就要收试卷了,我只好向同桌求助。你能借我一只彩笔吗?”可以的,”他爽快的答应了,并丢给我一只漂亮的彩笔。幸好老师允许借东西,不然,我们的窃窃私语被发现后,会被加以处罚。我接到彩笔后,立即开始做题。最后顺利交上了试卷。
我的同学是个乐于助人的人,我要向他学习。
爱打抱不平的同学
我有一个朋友通通,他爱打抱不平。遇到欺负同学的“坏人”总是“以牙还牙,以眼还眼”。
有一次,班里几个同学因为向老师报告:几个调皮捣蛋的同学在课间打人。一下课“告密”的同学就将要惨遭一顿打。只见一个个捣蛋鬼“杀气腾腾”的`手拿尺子,气愤的望着几个“告密”的同学。当那帮捣蛋鬼就要打“告密”的同学时。一直在旁边冷眼观看的通通,立即拉上我和几个高大威猛的同学冲上去,挡住了那帮捣蛋鬼。阻止他们冲过去责打那几个“告密”的同学。后来,我们经过“恶战”后,终于保护了那几位“告密”的同学。
通通与高大威猛的同学一直保护着吓的心惊肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他们那主持正义的身影也留在了我的心中。
同学乐于助人的作文12
乐于助人的小康同学
小康的眼睛圆又大,脸蛋圆圆的,高高的鼻子。小康同学非常喜欢乐于助人。
有一天,下午放学的`时候突然下起了倾盆大雨,但我没带伞,于是我就站在教学楼梯口那站着,打算雨停了再回家。这时候,小康同学也值完日从楼上走下来对我说:“小辉你没带伞吗?”“我说:“是的。”小康说:“这样吧!我先送你回家。”要知道小康并不近啊!我说:“算了,我还是等雨停了再走吧,你走先吧!” 小康边撑开伞边对我说:“兄弟一场客气什么!我的伞够大可以遮着我们俩。”说完,他一拉我进他的伞下。
过了一会,我看到小康的右半边湿了,我就说:“你站过来点吧,你右半身湿了。”小康说:“没关系啦!一个人湿总比两个人湿好。”无论我怎么说,他还是把伞向我这边倾斜。小康终于把我送到家了,走的时候对我说:“这段时间天气不好,你记得出门要带伞。”我啊谢谢还没有说出,他已经消失在大雨中了。第二天,我上学不见小康同学,我放学回家之后打电话给他,小康妈妈说:“小康生病了。”这是我觉得他是自己生病都不让同学生病!
小康同学是一位乐于助人的同学,我要向他学习。
同学乐于助人的作文13
进入初中,最高兴的一件事就是认识新同学了,这不,我就认识了一位乐于助人的新同学——小胡。
刚开学时,我便与小胡在一排坐着,这也使我更了解她。有一次上生物课,教师让我们先预习,并发了卷子让我们边预习边做。我写着写着,突然发现有一个题不会做,难度有点大,于是就翻书找了找,可看来看去,就是找不到答案,这可把我急坏了,小胡看见我这么着急,便对我说:"书上是没有答案的,要根据学过的知识加以延伸来答。"说完推了推眼镜。我细细的想这句话,试着来写这个题,不一会儿,我就做出了那个题。我冲小胡感激的一笑,小胡却摆摆手,说:"没什么。"可是这件事连同小胡那"没什么'的话印在了我的脑海里,久久未退去。
还有一件不得不说的事,就是借书这件事了。上了初中,要带的书很多,我就根据每一天的课目带书,没想到有一天临时调课,我没带书,于是我就把这个情景告诉了小胡,小胡沉思片刻,对我说:"这样吧,我带你去别的班借!"说完便拉着我跑起来。她把我带到三楼,找她一个朋友借了一本书,然后把书交到我手里,又拉着我跑到四楼,回了教室。教室里,我翻看那本书,上课时,我坦然坐好,心想,这节课最终不用担心了,可是,这还是要归功于小胡呀!我连忙对小胡说了声'多谢'。小胡还是一句'没什么',可是,我却从这看似冷冰冰的.话中感到了温暖,原先有一个乐于助人的朋友这么欢乐。这件事也让我记忆深刻,从此我再也没有丢三落四过,养成了好习惯。
上了初中,能与一个事事为他人着想,乐于助人的同学成为朋友,这就是最欢乐的事了!
同学乐于助人的作文14
我们的身边有许多好心的人,我的同桌也是其中之一。
我的同桌很乐于助人。她有时很会装小气,他有时看见别人有一点点空格,她就立刻教别人怎么做。
事情发生在那一天,那天我把作业交好后,要去上剑桥的`时候,发现自己的铅笔盒离奇失踪了,我同桌看见我愁眉苦脸的样子,说:“你怎么了呀?”“唉,我太粗心大意了,把铅笔盒忘在家里了。”我说。她看了我一下,连忙从铅笔盒里拿出了自动笔、橡皮,我说:“你干嘛?我不要你的东西。”她说:“拿着,记住晚上把它们还给我或明天早上也可以,你也可以选一个时间还给我吧!”
这件事我很惭愧还有一次也非常惨愧,哎,我还是用故事来跟大家解释吧。
有一天,我又粗心大意了,竟然把最珍贵的语文书放在家里了。我又垂头丧气地低着头。只见她又过来了说:“干什么这么垂头丧气的,是不是又忘带东西了。这次又忘带什么了?”我说:“我把语文书忘在家里了,现在怎么办呀?”“那还是我借你吧!”
她说。“啊!这怎么行,我已经有两次向你借东西了,这绝对不行,我该想个办法,有了,”我兴高采烈地说,“我先用你的语文书半天,我现在去打给我妈妈叫她中午送来。”于是,我用她的语文书半天。
人间到处有温暖,只是自己没有观察到而已,以后我会多观察暖。
同学乐于助人的作文15
我有一位乐于助人的同学。她很热情。她很高,不胖也不瘦。她黑色美丽的头发下有一双葡萄色的.眼睛。她很聪明。她喜欢笑。她笑得很甜。她有一张能言善辩的嘴,看起来像一个人人都喜欢的小女孩。她是黄福子林。
有一次,午饭后,我们从卧室回到教室。当我们下楼时,我急忙跟在队伍后面。我不小心摔倒在地上,站不起来。一些学生嘲笑我,一些同学冲回教室。我想哭,但却哭不出来,突然一双温暖的小手伸到我面前,关切地问:“什么?”;彭瑞杰,你没事吧?让我帮你去教室“她一步一步地帮我去教室。当时,我很感动。她就像我的小妹妹。从那以后,我们的友谊越来越好。我从她身上学到了很多。将来,我会向她学习,成为一个乐于助人的人。
皇甫子林真是个热情的女孩。我太喜欢她了!
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