五年级的作文实用（5篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
每个人都有理想，我也不例外。有的人的梦想是当一名老师，也有的人的梦想是当一名医生，还有的人的梦想是当一名警察。而我的梦想是当一名作家。我的梦想来源于我小时候的.一件事，那是在我七岁那年：老师在上课的时候问了一个问题，问题是：“你们的梦想是什么？”当时我一下子蒙了，因为我那时还小根本不知道‘梦想’是什么，好奇心促使我去问老师。于是我便迫不及待地跑去问老师。老师和蔼地对我说：“梦想就是长大之后你们要做什么工作？”听完之后我恍然大悟，便随口而出“长大后我要一名作家”我说。老师笑着说：“为什么啊？“，我回答说：“我也不知道。”
回到家后，我把老师问的问题告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“每人都有梦想，如果人没有梦想，就活得没价值没意义了。“，我把我自己的梦想告诉了我的妈妈，妈妈听到后说：“梦想不能只是说说，还要付出行动才行。“。妈妈的话对我意义非凡，我把妈妈的话铭记于心，并做出了实际行动。我们与其去相信那所谓的‘天才‘，什么都不做，还不如勤奋努力。俗话说‘勤能补拙’，因此我要比别人付出百倍辛苦。别人在玩时，我读书，别人读书我认真读书，别人认真读书时，我拼命读书；别人拼命读书时，我想尽一切办法读书……只有这样做，我才能实现我的梦想。再说一篇好的文章或一本好的书，一定注入了作者很多的汗水和心血。正可谓‘台上十分钟台下十年功’啊！所以我从现在开始努力。梦想是一盏明灯，照亮我们前进的方向，梦想是一股清泉，浇灌我们干涸的心田；梦想是一缕阳光，温暖我们冰冷的内心……所以有梦想就有动力。这就是我的梦想，让我们一起为梦想奋斗吧！
五年级的作文 篇2
从小到大，什么味道我几乎都尝过，但愧疚的味道，还是第一次尝到了心里，如果好好想想，以前也有过这种感受，但这一次格外“刻骨铭心”。
前几天换了座位，老师把班里“四大天王”中的“多动天王”张晓凯安排到我旁边。说真的，和一个“多动症”的人坐同桌，实在是心烦，再加上他处处与我作对，我一看见这人就会有一种厌烦的味道。
由于“多动大王”太爱捣乱，总扰乱课堂秩序，所以在上体育课时，他一直是一位“无业游民”，就算他找别人玩，其他人也会把当做空气一样，连看也不看他一眼。毕竟有句话说：眼不见心不烦。不过看着他一个人孤零零的，心里也觉得他挺可怜的。
一次，体育老师给了我们几个篮球，叫我们分组玩，一个小组一个球，我们小组拿到球后便立刻去玩，我们玩得很高兴，汗流浃背，这时候我用余光看了一眼“无业游民”，他在那里用羡慕的眼光看着我们，我能从他的目光当中感受到他的孤独。
玩了许久，球终于到了我手上，我托着球高高跃起，想来一发漂亮的投球，可哪知重心不稳，既没有把球投进篮中，还一屁股中重重地坐在了地上。“哎哟！疼死我了！”我不禁大喊出来。没想到的是竟然没有人管我，都在关注着篮球，我的心瞬间凉了半截，难道在他们看来，我还不如个篮球吗？这时，我看到了一只手向我伸来，那细细的胳膊一看就是“多动大王”的，他对我说：“同桌？怎么这么狼狈？”尽管我不知道他是从哪里冒出来的，但我鼻子酸酸的'，心中充满了温暖的味道，但更多的是愧疚的味道。平日里总被我冷落的同桌，能在困难中对我伸出援手，我心里很后悔很愧疚。我拉着他的胳膊一脸不屑，（但心中很愧疚）地说：“谢了。”便跟他击了个掌。之后，我俩变成了好朋友，而且他好像也不那么捣乱了……
这件事使我明白：对任何人都要友善，不要和“假朋友”混在一起，忽略了真好人。
五年级的作文 篇3
在蓝蓝的天空下，在青青的草坪上，在灿烂的阳光里；花儿少不了，鱼儿少不了，我们也少不了。在大自然的怀抱里，我们感受到了最真切的亲情，最宝贵的友情，还有最重要的——-和谐。让我们一起去了解大自然，保护大自然，让它变得更加美丽、更加惹人喜爱吧。
从远处看，一排排的数目像一个个哨兵在保护它们的'主人；一簇簇野花开在绿油油的草地上，仿佛一张绸缎般的地毯绣上美丽的花朵。这一幅幅美好的画都是大自然母亲用它肥沃的土壤给予我们的生存环境。
往近看，一条小溪“叮咚，叮咚”地流着，溪水欢快地奔跑着；蝴蝶围着小溪翩翩起舞，有时还停留在溪中的大石头上享受这大自然母亲给予的一切；一片片草坪上鸟儿都飞下来为他们歌唱，美妙的歌声唱出了美丽的大自然，唱出了喜悦，听着听着，就睡着了。
再往近些看，那些树林密密稠稠的，一缕缕的阳光透过树缝，似万箭穿心般地放射出光芒，照耀着大自然。这种味道有着大自然对万物的“关心”和“爱护”，大自然就像一个伟大的“妈妈”。
啊！一个伟大的大自然，我爱你，永远爱着你！
五年级的作文 篇4
每个季节都有它们的颜色，春天是绿色的，万物复苏，鸟语花香。秋天是金黄的，五丰登，一片片黄色的落叶从天而降，覆盖了整个大地，好像一张金色的毯子。冬天是雪白的，那一片片晶莹的雪花，唱着歌儿从天上飘下来，为人们打造了梦幻世界，犹如童话般的仙境。我一直很好奇，夏天到底是什么颜色的？经过我的观察，我发现，夏天是多姿多彩的……
夏天是火红色的，那一轮挂在天空中巨大无比的太阳，在天空中发射出巨大无比的光芒，照得我们都睁不开眼睛。知了在树上不停地叫道：“好热呀！知了，知了！”路边的`小狗无精打采地趴着，吐出舌头，似乎在向人类倾诉它热的烦恼。大街上许多人都戴着防晒帽或打着太阳伞，谁也不想在这阳光下多待1秒。太阳发出火红色的光芒，所以我说，夏天是火红色的。
夏天也蓝色的。暑假到了，许多小朋友（也有大人）都在游泳池里游泳、泡凉、打水仗，玩得可开心了！冰凉的水浸泡在所有人的身上，像是到了传说中的冰冷泉水，放松身心，舒服极了。那清又凉的水是蓝色的，所以我说，夏天是蓝色的。
夏天还是彩色的。一说到放假，那可是全世界小孩子都喜欢的日子。放假了，有的小朋友去外地旅游，把学习的疲劳全部忘记；有的在家里上上网，多去了解社会的新闻；有的参加了许多兴趣班，培养自己的兴趣；还有的去参加夏令营啊、去游泳啊，每个人都各得其所。暑假的生活是多姿多彩的，所以我说，夏天是彩色的。
夏天还有很多种颜色，夏天还是……春、夏、秋、冬，每个季节，都有属于它们的颜色。而这种颜色，在大自然中是必不可少的，也是最美的一部分。
五年级的作文 篇5
每当我看到那双打着补丁的球鞋时，我就会情不自禁地想起那位在寒风中的老人家，在一针一线地缝鞋子的情景。
那是一个寒冬的下午，北风呼呼地刮着。大街上的人们都裹紧了衣服，加快了步伐赶回家。
放学时，我发现自己的球鞋破了个洞。寒冷的北风从我的脚底冰冷地蹿到裤管，冻得我的脚有些发麻。我走在路上，正要拐弯时，看到了一个补鞋摊。那位补鞋老人正收拾工具准备回家。我想：这双鞋还没破到不能穿的.程度，扔了多可惜，干脆找他补一补。
我迅速地跑了过去，大声喊道：“老爷爷，您能帮我补一下吗？”补鞋老人抬头看了我一眼，爽快地说：“好嘞。”
我脱下鞋，他伸过粗糙的大手拿起鞋夹在大腿之间，大约是眼神不太好吧，他皱着眉头穿针引线，然后一针一线地缝起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸色，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的趼子。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。
不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又继续来回缝了几下。我正要说话，他似乎看透了我的心思，和蔼可亲地说：“小孩子喜欢蹦蹦跳跳，穿的鞋多缝几下才更结实。”听了他的话，我心里暖暖的。
“缝好了。”老爷爷开口说。“请问，多少钱呢？”我看着缝好的地方，针线真细密。“三毛钱。”老爷爷亲切地说。“这么便宜呀！”我以为自己听错了。“老爷爷，你收这点钱，那一天也赚不了多少呀。”补鞋老爷爷笑眯眯地说：“反正我在家也没事做，出来帮大家补补鞋子，这样也方便大伙呀。”
我把书包翻了个底朝天，可只找到了两毛钱，心里有些着急，不知该如何开口。老爷爷看到我的样子，便摆手说道：“算啦，没关系。赚不赚这点钱都不打紧的。”说完，他起身收拾工具离开了。
我望着补鞋老人的身影，心里感动极了，仿佛有一道阳光从我脚下一直暖遍全身。
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