童话作文汇总(9篇)
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的童话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话作文 篇1
一个充满幻想的实干家，一个生活在童话里的人物，一个集智慧、机变与笨拙、愚顽于一身的好人。
——题记
一阵喧闹声中，他走进了教室。目光四处扫描了一番后，他开始了自我介绍。听完他这段令我似懂非懂的话后，我将一颗名叫希望的种子埋在了心底。这是我不曾有过的感觉。
一颗尘封了许久的心，孤零零地蜷缩在角落里。因为他的出现，我这颗沉睡的心苏醒，让包裹心灵的层层外衣褪去。或许他并不知道自己有这么大的力量。但我要说，他有！当他告诉我们“每个人都可以得第一，只要你愿意另起一行”时，他便拥有了这神奇的力量，仿佛一个生活在童话里的人物。
但我们毕竟生活在现实里，呼吸着现实的空气，沐浴着现实的阳光，承受着现实的风雨。然而他并没有沉浸在童话里流连忘返，现实世界里他同样以自信而乐观的心态、骄傲而倔强的精神潇洒地散发着他的光辉。一个年近五十的人，说他饱经风霜应该不为过吧？可在他的脸上，丝毫看不出他所经历的波折。难道他的过去真的`那么一帆风顺吗？不，不是这样的。从他的言谈中可以隐约感觉到他的阅历有多丰富。那么，是什么样的力量促使他的内心与外表有如此大的差别呢？我想是他游离于现实与梦的边缘时内心的真实吧！生活中他懂得从梦里回到现实，然后从现实辗转回到梦里，在这种亦真亦幻的境界中，他收获了人生。
一个没有对美的追求的人，注定是一个低俗的、没有趣味的人。一个能够将生活赋予诗一般的语言的人，绝对是一个追求美好的人。而他则是一个追求美好的人。他曾经在高楼林立的城市里徜徉，而他并没有万贯家产、名车别墅来填补空虚的心，因为他明白那样隔离了空虚却换来了寂寞。于是，他毅然选择了用文学诠释美、用生活体验美。月圆了又缺，缺了又圆。飘飘扬扬、清清幽幽、点点滴滴中，他感受到了纯真的童话其实就是现实生活。所以他的脸上，不曾有过沧桑。
在他不曾沧桑的脸上，最让我难忘的是他那散发着智慧光芒的眼睛。他的眼睛并不漂亮，却吸引着我细细地去品味、去深思。那淡定的眼神后面隐藏着的，是怎样的文化积淀？何等的文学修养？我想这就是他的智慧所在吧：用沉默的方式张扬了自己的个性——追求精神的美好胜过追求物质的富裕。
但我更喜欢他给我们介绍的每一首悠扬缠绵、意味深长的诗，尤其是那首《沙扬拉娜》。我不敢去窥探他年轻时是否也有过那样一个美丽、娇羞的女子与他经历过别离，但我想在诗中他是真的感动了，因为他的感动在我看来是一种感受浪漫的过程，眼神里却透露出羡慕。有些人或许不理解，但我知道那是从诗中得到的幸福。
我也曾多次在心里批评自己，他不就是个长得不怎么帅，又不可爱的“老人”吗，为什么要如此崇敬他呢？但我每次都被他幽默风趣的语言、偏执顽固的举止所折服。我想是曾经埋在我心里的种子发芽了，在他的培育下，一天天长大，慢慢地便会生根发芽吧！
面对城市的纷扰，忘却曾经遗失的美好，将漠然留在过去，而他依然倔强的面带微笑。
或许你不曾注意或许你不会在意但生活赋予你壮美你就认真地去品味你用知识教会我们体会你用生活教会我们去飞如果我要赞美你，我也只能用这平实的文字。但我们永远记住你，因为你的梦灌溉了我们的心，你的知识充实了我们的人生。在童话里，你可以做你想做的事，但在现实中，继续给我们灌输你的快乐吧！
童话作文 篇2
从前在一个美丽的城堡里住着王子和公主。有一天，王子要去海上探索，公主对王子说：“你回来时别忘了给我带一些礼物。”说完，王子带着几个士兵，上了船。
船在汪洋大海中行驶着，不久海浪和海风越来越大，把王子的船卷到了一个荒芜人烟的岛上。王子急忙打开地图，可是地图上并没有这个地方。他眺望远方，看见一座山，山上有许多闪耀着七彩光芒的花。
王子高兴极了，快速奔向那座大山。王子抱住一朵硕大的花儿使劲拔，可是好长时间过去了，那花一动不动。王子找来锄头，猛地一砸，只听见“轰”的一声，山开了一个裂缝。王子向里张望，不禁叫起来：“好黑好黑的洞呀！”
王子一跃跳入洞中，点亮灯，沿着钟乳石形成的楼梯走到洞的底部。在灯光的照引下，王子看见身边石头的有的.象小星星，有的象雪白的莲花，有的玲珑剔透，有的还会象灯一样闪闪发光。啊！这真是一个千姿百态，色彩斑阑的奇妙石头世界。
王子让人帮他装了满满一口袋各种各样的石头，他们走出山洞，乘船返回了城堡。
王子回家来到公主面前：“请您从这里拿两块宝石，这是我送给你的礼物！”公主从口袋里挑了两块石灰石，把他们磨成了粉，再用水将粉调成了石灰泥。公主将石灰泥捏成了大约20厘米高的小人放在一个红色的盒子里，小心翼翼的锁上了。
三年后，小石灰人从盒子里跳了出来，公主给他取名叫石灰娃。有一天，石灰娃离开了王宫，来到大街上，他看见了很多从来没有见过的东西，街上忙忙碌碌的男女老少，商店、广场，以及在街上奔跑的小狗、猪、小羊和高大的马匹。石灰娃兴奋极了，心想，要是我能和小朋友和小动物们在一起生活，一块玩，该多好啊！
一个星期、两个星期过去了，石灰娃依旧在大街上闲逛着，没有人理他，他好孤单啊！一天，石灰娃正在大街上漫无目的地走着，忽然一个小女孩走了过来。她抱起石灰娃对他说：“我叫麻之，是一个无家可归的小女孩，很想和你交个朋友。”
“愿意，愿意！”石灰娃高兴极了，顿觉心花怒放。于是，他们俩手挽着手，一说一笑，并间向前走去！
大约一个月后，石灰娃和麻之来到了一个大森林，这里住着小鹿、小兔、小马以及鸭子、天鹅和各种各样的小动物。很快，石灰娃、麻之和小动物们成为了好朋友。不久，石灰娃发现小动物们在为一件事烦恼，因为他们用木头搭的房子不结实，总是塌。后来他们想用石头盖房，可是没有石灰石头没法粘在一起。石灰娃想，要是我能帮助他们，朋友们就有房子住了！想到这里，石灰娃把自己的胳臂折断磨成了石灰粉送给了正在盖房子的小鸭，小鸭高兴极了。小鸭用石灰把石头粘的可结实了，房子很快也就盖好了。
小鸭和动物们请麻之和石灰娃来参观，石灰娃看见结实的新房，心理美极了。突然，细心的小鹿看见石灰娃断了一只胳臂，心里十分奇怪。看着石头墙上的白石灰和石灰娃是一个颜色，小鹿终于明白了。于是她对全体动物说，：“我们晚上开一个庆祝会好吗？”小动物们高兴极了，“同意！同意！”
庆祝会要开始了，当石灰娃进入会场时，突然，小动物们呼啦一声将他和麻之围了起来。小动物们异口同声地说：“谢谢你给了我们石灰，谢谢你为了我们的房子而献出了胳臂！你是好样的，你是石灰好汉！”石灰娃听了大家的话也十分激动，他和大家紧紧地抱在一起！
从此以后，石灰娃、麻之和动物们在森林里，在石头房子里幸福的生活，温暖无比！
童话作文 篇3
这天，是小猴的四周岁生日。妈妈精心地把家里布置了一下，就去上班了。
只见桌上摆着小猴最爱吃的水果蛋糕，看上去美味极了。桌上还有苹果汁、可乐、雪碧和奇形怪状的饼干。小猴看得口水都快流下来了。但他都不舍得吃，想留着和朋友们分享。
突然，小猴听到窗外有声音，就打开窗户一看，原来是蚕宝宝呀！小猴子一边向他招招手，一边大声地说：“蚕宝宝，你快进来吧。”蚕宝宝抬头看了看小猴，连忙把漂亮的丝巾递给他，并真诚地祝福道：“小猴，生日快乐，希望你每天都能这么开心！”小猴重重地点了点头，说：“谢谢你，这丝巾是你买的吗？”“不是的，这是我在家里花了半个月的时间织好的，用的是我吐出来的丝。”小猴感动极了，说：“原来是这样呀，谢谢你，你能留下来和我一起吃蛋糕吗？”蚕宝宝抱歉地说：“对不起，我还有事情要做，不能陪你吃蛋糕了。”说完就走了。
这时，小蜜蜂扑闪着翅膀，从远处飞来了。小蜜蜂一进门，就把一桶甜滋滋的蜂蜜递给小猴，还乐呵呵地说：“小猴，这是我亲手做的`蜂蜜，可香甜了！祝你生日快乐，天天开心！”小猴子顿时心花怒放，他平时嘴馋的时候，就喜欢吃蜂蜜。于是，他接过蜂蜜，感激地说：“谢谢你，小蜜蜂，你能留下来和我一起过生日，吃蛋糕吗？”“对不起，我现在要去采蜜了，下次再陪你一起吃蛋糕吧！”说完就飞走了。
接着，小老鼠来了。他给小猴送了一篮子的桃子，并说：“生日快乐！”小猴子怒气冲冲地说：“你的桃子是不是偷来的？我才不要你的桃子呢！”小老鼠连忙说：“不是的，这是我在家门口的桃树上摘的。”可小猴不相信他。小老鼠只好伤心地走了。
后来，小猴经过小老鼠家门口的时候，看见一棵结满了桃子的桃树。他急忙找到小老鼠说：“对不起，小老鼠，是我误会你了。”小老鼠大度地说：“没关系。”他们又成为了好朋友。
童话作文 篇4
1、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
2、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
4、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
6、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
7、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
8、你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
9、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
10、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
11、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。
12、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
13、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
14、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15、全文几句俗语的'引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
16、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
17、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?
18、真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
19、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!
20、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
童话作文 篇5
在一座富饶美丽的的海岛上，住着猫和老鼠两大家族。他们和睦相处。猫族尽管很强劲，但从不欺压较为柔弱的鼠族，并且猫族还常常给鼠族送米送面。
有一次，憨憨的家发生了火灾事故，小猫咪华华在猫族里机构捐助，协助憨憨的重建家园。因而，憨憨的和华华变成亲密无间的最好的朋友。
殊不知好景不常，一天早上憨憨的'和华华已经垂钓。忽然，憨憨的和华华另外接到一条短消息，老鼠家族族长要将这座海岛独享，并且更名为鼠岛！华华发火地把手机丢进了海洋，由于手机上是鼠族生产制造的！华华语调坚定不移地对憨憨的说：快让大家族长终止这出厚颜无耻的风波！华华发火的拿着钓竿就离开了，憨憨的给自己家族的厚颜无耻个人行为惭愧的不高了头。
憨憨的家族越来越激烈的愚昧个人行为造成了生物界的众怒，由猫族机构其他友善家族一举催毁了老鼠家族，从今以后，老鼠要是一到大街上，便会遭受唾骂，因而全部的老鼠都躲来到地底，过到了昏天黑地的日常生活，看到其他的小动物就惊恐万状。
憨憨的太恨他们的家族了，恨他们的给脸不要脸，恨他们的贪欲厚颜无耻，恨他们
眼泪模糊不清了憨憨的的眼睛，它躲在了鼠洞的终点，绝情的超级黑洞传出了冷酷无情的欢笑声，它禁不住打了个冷颤。
童话作文 篇6
小女孩听后兴奋地说：太好了太好了，你是童话爷爷，你能给我讲个你写的故事吗？
童话爷爷想了半天，把自己很久以前写的最有名的一篇童话讲给小女孩听，小女孩听后非常高兴，她忽然对童话爷爷说：童话爷爷，我有一个请求，你能把我也写进童话里吗？我也想去童话世界玩玩。
世界上居然还有人相信童话是存在的'，童话爷爷很震惊，但他决定为小女孩写一篇童话，而且小女孩是主角。童话爷爷从口袋里拿出草稿纸（一般童话爷爷都喜欢带点纸来记自己突然的灵感），开始写起童话来，说也奇怪，这次童话爷爷写得很成功，也许因为这个童话故事是真实的：
从前有个小女孩，她的眼睛看不见，但她喜欢到公园来玩，每次都要在河边坐坐，给她心爱的芭比娃娃梳梳头、洗洗脸。这一天，她在河边玩耍，她玩得太高兴了，情不自禁地唱起歌来。
这歌声既动听又美妙，引来了一位老人。老人说：我是童话世界里来的童话爷爷，你是个善良的孩子，我邀请你到童话世界里玩。不过你眼睛不好，我要先帮你治好眼睛。
童话爷爷说着就念起魔咒来，刚念完，小女孩就觉得眼前一亮，接着，她看见了绿树、红花，蓝天、清泉，金鱼、小鸟更重要的是，她看见了给她光明的恩人。童话爷爷带着她飞了起来，一直飞向童话王国
童话爷爷写到这儿，微笑着收起笔，把文章绘声绘色地朗读给小女孩听，小女孩听得津津有味，不时拍起巴掌。
童话爷爷回到家里，明白了一个道理，一个小女孩给他的道理，从此以后，童话爷爷再也不怀疑童话世界的真实性了，因为在童话爷爷眼里，所有童话都是真的。后来人们又都喜欢他的故事了，为什么呀？因为它是真实的，至少童话爷爷这么认为。
童话作文 篇7
在一个动物王国里，住着很多有才艺表演的动物。一天，君王突然拥有设计灵感，决策一个月后举办一个才艺表演比拼赛事。可小猴子除开休闲娱乐外，全都不容易，怎么办呢？
有一天，小猴子坐着一块石头上。忽然，它看到了一只小白兔在专心致志地写一篇作文，想着：假如我可以写成一篇好文章出去，那么我一定能变成一个大作家！因此，他就取出了纸和笔，写起了优秀作文，还没有写完一篇作文，他手就早已酸了，小猴子想：写一篇作文也要煞费苦心，多累啊！算了吧，我还是学其他才艺表演吧！
時间一天又一天过去，这一天小猴子在小河边散散步。突然，在附近，他听见了美好的有节奏的歌曲。小猴子想着：假如我可以吹出好听的曲子。我不会就变成动物王国里的音乐家了没有！那么我还不赶紧学？因此它拿出音响喇叭吹了起來。想不到吹喇叭不象想像中的`这么简单，它凸起腮帮疼得口干口渴，一首歌曲都都还没吹完！他就放弃了。
小猴在一块石头上歇息，一阵风从眼下吹过，小猴子双眼一看，是梅花鹿跑了回来。小猴子迎上去，結果跑了多少米后，小猴子就流了一身汗，因为它不乐意又放弃了。
过去了几日，才艺表演比拼开始了，大伙儿把自己的才艺表演了出去。大家都拿了成绩，仅有小猴子一贫如洗，它真后悔莫及，懂了办事真不应该急于求成，而要一心一意，坚持不懈才可以取得成功。
童话作文 篇8
他们说，童话里都是骗人的，我不相信，我不相信……
------题
我再一次嗅到风的味道，清晰的干净的味道，阳光画出弧样的彩虹，我分明看到了你，像风的味道，还是依然那么干净…………
我颤抖着把手伸向你，想抓住你的手，再也不要放开，缩手，展开，明净的空气，我闭上眼，紧紧地挡住悲伤，深深的吸一口气，那么贪婪地想嗅到你的味道，感受到你的气息，我的王子，我童话一般的王子……
我沉沉的将头坠毁在你的味道里，想念你，在那么一个角落里，安静的`藏留着你的气息，我看到海，看到绿地，看到花，看到城堡，看到你…………你那样微笑着，温柔如波的眼睛让我感受不到自己的存在，只是想望着你，永远，永远的望着你，感受你的快乐，分走你的哀伤，静静的看着你幸福，看着你用温柔的眼睛看我，那时的我是一团空气，像一块海绵，吸走你的气息。
情人节的玫瑰绚烂的绽放着，我走在熟悉的路上，忘了哭泣，只想到你，想到笨到死的我，想到伤心，像一条哭泣的鱼，急需探出头呼吸，却怕你一眼望穿我的眼泪，读懂我对你的思念，而深深把自己扎进水里，吹着没有色彩的泡泡，化成无止息的思念，飘满那一片深蓝的海域，全世界看到我的思念，却惟独你看不见，所以我仍然思念……
“我会变成童话里你爱的那个天使，变成翅膀保护你……”为了你，我宁愿化作空气，宁愿化作无法呼吸永远思念的鱼，只是因为我相信，因为我爱你！
后记：有风的时候，会有快乐而明净的气息；有水的地方，会有祝福和思念的水滴……在我的王子的每一天里，静静守护你。
童话作文 篇9
又是一个秋天过去了，算一算，已经度过了十几个落叶的季节，但这时的秋天，以俨然不是我的秋天了……
“哈哈哈……”河畔传来阵阵的欢笑声，在我听来，这笑声，是那么悦耳，那么动听。故乡，这个对于我来说，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美丽的，感动的，充满快乐抑或是充满泪水的童话，在这里上演。
如今的我们，早已物是人非，从曾经的无话不谈，到现在的'无言以对。这悦耳的笑声，又给我的记忆增添了几分色彩。似乎，这种真的仅属于小时候的笑声，这天真的、纯洁的笑声，再也不会再出现在我的身上了。我走上前去，瞬间，空中飞舞的水珠湿润了我的眼睛，也湿润了我的心。眼睛突然一模糊，凌乱的思绪又把我扯回从前……
还是这条小河，这里还停留着我们的影子，这里还回荡着我们的笑声。我们一起在这里嬉戏，溅起的朵朵水花飘向空中，又落下，水面涟漪，映出我们无拘无束的笑脸。这里真的有太多太多我们的回忆了。秋天了，没有了夏季的燥热，天气越来越凉了，可我们依旧在小河边，一起在这里建筑着我们记忆的城堡。这里，是我们永远都会记在心上的老地方，是我们可以尽情撒欢的老地方。有心事，总愿意在这里诉说;有泪水，总愿意在这里挥洒;有欢乐，总愿意在这里分享。
终于明白，属于我的秋天的童话，十年、二十年……永远，都不会褪色。
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