青春作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的青春作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
岁月如歌，在年少的青春岁月里，洒下无数的故事情节，如花开般艳丽。如花落般凄美。年少的心事，日记里，简朴的文字，书写着年少而又有几分稚嫩的思绪，在随风飘零中，带走了年少青春里的一丝青涩，变得愈发成熟起来了。
青春，被藏在那张长满青春痘却又不失稚气的笑脸上；青春，被埋在写满心事却又深藏不露的日记本里；青春，被掩在举止收敛却又活蹦乱跳的年少中。
青春，给我们带来的是忧伤，也是更多的快乐和更多美好的回忆。一页页被父母发现的心事，一次次被父母批评的顽皮，更多的是一张张令父母发愁的试卷，都是青春的装饰。青春时期的我们像出笼的鸟儿，像离家出走的孩子，像是万里无云的蓝天，激动、疯狂、清澈的眸子里倒映的是期盼。
青春，是最宝贵的财富，也是最值得回忆的连环画，一页页彩色的纸张，跳动的文字，记录的不仅是快乐，也有忧伤，它记录的.是青春里数不清的喜怒哀乐。
处在青春期的我们，没有欢呼，更没有尖叫和掌声。事实上，青春的色彩是被我们的欢乐、兴奋、忧虑所描绘勾勒的。青春没有梦想，没有未来，所有年少的孩子们只希望在这一刻定格。永远没有下一秒。
青春最美好，青春最快乐，青春最可爱，但青春也有忧愁，并不像辛弃疾所说，少年不知愁滋味。青春也是最快流逝，它会在你未准备好的情况下不辞而别、悄悄流走。留下的只有青春在心中爬过的痕迹或伤疤。
听！那是青春的笑声，银铃般、鸟鸣般、天籁般，美煞了世人。不禁感慨，岁月真是不尽人情，如风般带走了青春，尽管青春清新宜人，但岁月却不容它站稳脚跟，就将它抛向下一个驿站。我们为青春欢呼、祈祷、辗转、回忆！
青春作文 篇2
1996年，在夏花盛开的季节，我怀揣着洁白如斯的梦想，踏上了教育这条充满希望的阳光之旅。当穿过迷人的光环，走进旅途深处，我才真正理解了这份职业的内涵。
20xx年仲夏，我有幸成为市三小这个大家庭的第一批成员。转眼间，两年时光一晃而过，回首这七百多个日日夜夜：有多少次早出晚归？多少个不眠之夜？又有多少呕心沥血、酸甜苦辣？我把自己的激情、热血毫无保留地奉献给了这片热土。
晨曦中，我第一个推开教室门，和孩子们一起迎接崭新的一天；课间活动，我和孩子们一起跳跃在校园，享受美好的课间十分钟；放学后，我微笑着目送每一个孩子安然离开。比赛时，我为孩子们呐喊助威，胜利了，我和他们享受喜悦的激情，失败了，我们相携奋发图强。我们期待流动红旗从每个人手上传过的感动，我们为每一次量化失分而自责难过。我爱我的岗位，爱我的班级，更爱班里的每一位孩子。
只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，当你发现自卑的孩子可以自信、娇惯的孩子可以独立，自私的孩子可以助人，任性的孩子可以协作时，那种成就感是其他任何工作无法比拟的。我们的尚睿杰同学，由于从小娇生惯养，初入学时很不适应学校生活，每天上课哭，下课闹，无奈之下从全寄宿班转到我们半寄宿班，但仍然是无济于事，心思根本不在学校。针对他的情况，我制定了专门的计划，每天早上送给他一份惊喜，比如一个水果、一块点心，上课时多给他发言机会，多给他鼓励和表扬，课后嘘寒问暖，引导他和老师、同学多进行情感交流……慢慢地尚睿杰变了，变得对上学充满了期待，参加集体生活和学习的兴趣也越来越浓，现在尚睿杰已经成为我们班的优秀学生。
蔡靖赫是个特别调皮的孩子，上课、路队、就餐屡屡违反纪律。那天，我对他说：“丁丁责任心最强，来做咱们班的窗长，好吗？”他欣然同意。在我的提醒下，他的`工作干得有声有色。我乘机又把他和班里几位路队不守纪的孩子找来，夸奖他们身体好，走路有精神，让他们站在路队最前排，带动所有学生的热情，他们高兴地领下了任务。现在看到我们三（4）班像仪仗兵一样走出校门，我欣慰的笑了。
这学期咱们市三小在全校组织开展“争当小绅士，学做小淑女”活动，通过自己和全班学生的共同努力，孩子们正一步一步取得更高的荣誉，一步一步走向更广阔的舞台去展示自己，更让我体会到了难以言表的欢欣和喜悦。瞧：课堂上有了陈泳璐自信的小手，清洁区有了赵彤煊忙碌的身影，宿管评比栏里表扬了我们三（4）班，领奖台上还有……
巍巍群山不语，回报我们的是满目葱茏，滔滔江河无声，流淌着我们的一片真诚！让我们怀着爱心在这片广袤的土地上继续耕耘、播撒汗水，用满怀的激情点燃靓丽青春，用无悔的奉献铸造不朽师魂！
青春作文 篇3
在华西医院呆了七天，然后回家睡了二天，总算储备好了精力，虽说仍有些许心绪不宁，但终可以静坐于电脑前，静静地燃上一枝烟，深吸一口，尔后将头倚靠在沙发上，叫声：“幺儿，泡茶"。烟的烟，茶的烟就在我的眼前，萦绕散去......有如那佛前的香烛，看似轻淡，带走的却是诸多生老病死的凡尘俗事。烟总会散去，留下的终是宝相庄严的`佛，佛面对世间百态的谒语是“随缘”。你可能会认为这是“宿命”，但我更喜欢称之为“随缘”。宿命是上天既定的轨迹，随缘是自由选择的轨迹，它更倾向于道家的自然法则，“人法天，天法道，道法自然”，一切的一切均源于自然而又归于自然。世间没有什么是真正属于自我的，即便是自己的生命，生命的种子由自然播洒，生命之花就理应为自然绽放，因此我们无权终结。但我们可以选择，可以选择生命之花于何处绽放，可以选择生命之花于何时绽放，于是世间的每一处不会苍白，于是世间的每一刻不会黯然。就如那世间的路，有千千万万，你可以去自由地选择，无论你选择哪一条，最终到达的地方都是你应有的归宿。但是，请你千万别选择绝路，因为那里没有终点，即便你真的已了无牵挂，但自然中的一切却会牵挂着你，一切随缘，淡然看缘起缘灭，随缘才是对人生真正的释怀。青春，总有一些弯路非走不可。因为青春的无畏，因为青春的无羁，但有一条路请你千万不要去尝试，那就是绝路，无论你有多么的落寞，无论你有多么的卑微。
附：张爱玲《非走不可的弯路》
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现召唤着我。
母亲拦住我：“那条路走不得。”
我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”
“既然你能从那条路走过来，我为什么不能？”
“我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢，而且我不怕。”母亲心疼地看我好久，然后叹口气“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心！”
上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口、我忍不住喊：“那条路走不得。”
她不信。
“我母亲就是从那条路走过来，我也是。”
“既然你们都可以从那条路走过来，我为什么不能？”
“我不想让你走同样的弯路。”
但是我喜欢。”
我看了看她，看了看自己后笑了：“一路小心。”
我很感激她，她让我发现自己不再年轻，已经开始扮演“过来人”的角色，同时患有“过来人”常患的“拦路癖”。
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？
青春作文 篇4
岁月，就像一条河，左岸是无法忘却的回忆；右岸是值得把握的青春；中间是飞快流淌的隐隐的忧伤。 ——题记
今日，同桌亦没有来，心中总觉得有一种空荡。上课了，可是心中的万千思绪仍拉不回来，任凭老师在讲台上唾液横飞。望班级内外，两三者，处交谈态；单人者，便倒头欲睡；偶见一拿书吞咽者，细瞧，穿越也。桌前书本林立层层叠叠，设下了道道防线，真可谓用心煞苦。
我们是初三的孩子，OH，No！初三啊，我们担当不起，孩子这一专用名词，早已不该再形容我了。想着想着，心中不免滋生点点落寞。望着落日后的阴霾，斜晖脉脉的惆怅，突然有种“感时花溅泪”的伤痛。
谁说的“少年不知愁滋味”，渐渐地时光抓不住了，接下来的日子，又在后悔中不知不觉中消逝，怎们办？怎么办？或许数日之后就会各奔东西了，正如赵本山所说“过去论天过，现在只能论秒了”。十年寒窗虽太过夸张，但又怎么会轻轻而过呢？谁又愿意“一失足成千古恨”呢？记得，老师每星期都会催促着写作文，然而，今年是一个例外。或许，我们已经不再年轻。的'确，这种依赖已不该被我们所拥有，可是，当依赖变成习惯，就再也舍不得离开。那种淡淡的小忧伤，在眉宇间并没有要卸却的意思。呵！这就是我们的青春，我们九零后的悲哀。
青春是一个敏感的字眼，青春更是一个矛盾的结合。
每天，我们信誓旦旦的说：从明天开始，我要好好学习，不准再玩了。然而，当明天的第一缕阳光射向地面，我们就会把所有的誓言抛之脑后。
时间不等人，哎，哥们，青春你买单了么？
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