有关科学的作文
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的有关科学的作文,欢迎阅读与收藏。
有关科学的作文1
假如我是科学家,我最希望发明一台全自动判作业机,帮助老师们检查同学们的作业,作文 假如我是科学家。
老师在学生最主要的任务是学习,为了记住所学的内容,同学们需要做大量的练习题,这些练习题都需要让老师检查。即使老师每十分钟能检查完一个同学的练习,一个班三十余名同学的作业,老师也需要五、六个小时才可以判完,会大大占用老师的休息时间。另外,老师还需要备课、讲课,使老师非常忙碌、辛苦。所以我要发明全自动判作业机,以帮助老师减轻负担。
我发明的这个全自动判作业机,判作业又快又准。老师需要一个小时才能判完的.作业,它只用一分钟就可以判完。你会问:“为什么判得这么快?”因为它使用最先进的超光速扫描器,和十万个分析器组成的终极分析器,可以“一目十行”地判作业,所以非常快,小学三年级作文《作文 假如我是科学家》。这个机器绝对不会漏题或者盘错题。虽然不是所有题的答案都是唯一的,比如组词,没有标准答案,可这难不倒我的全自动判作业机,因为它的数据库里有8972本字、词典,所以它可以准确无误地判作业。
全自动判作业机还有强大的分析、存储和发送功能。它为每个同学建立了一个数据库,可以存这些同学十六年的作业情况,里面除了有每次作业的错题情况,它还会分析出这个同学擅长做哪类型的题,不擅长做哪类型的题,再算出这个同学的正确率,存在数据库里,并通过脑电波的方式及时把信息高速老师和家长,让他们帮孩子改进。
如果我是一名科学家,我要发明全自动判作业机,因为它可以帮老师减轻负担。
有关科学的作文2
上科学课时,老师说纸能托水!我差一点笑出声来:纸能托水?老师,你逗我们玩的吧!谁不知道纸一碰水就容易打湿、变软,甚至溶解。难不成你向刘谦学了魔术?但看着老师那一脸严肃的样儿,我又疑惑了:老师说的话也许是真的。可水这么重,薄薄的纸能堪重负吗?为了满足好奇心,一回到家,我便迫不及待地开始了“纸片托水”的实验。
首先,请出主角——纸片和水。把A4纸裁成边长为6厘米的正方形,再倒半杯水到玻璃杯里。然后把纸片盖在玻璃杯口上,此刻,我大气都不敢出,生怕坏了我的“百年大计”!接下来,我轻轻地把玻璃杯拿起,然后迅速地将杯口朝下:哈哈,肯定能成功!但是很快,“噼里啪啦”拍打地板的水声把我从美梦中拉回了现实。玻璃杯里的水毫不留情地“一泻千里”了,最后弄得裤腿上“繁星点点”。天啊,等妈妈回来又要批评我!我连忙拿来拖把把地板上的水拖干净。可是裤腿怎么办?我只好拿起电吹风吹起裤腿来,而大脑却又不由自主地想起了实验:奇怪了,我就是按照老师说的`方法:一杯水、一个玻璃杯和一张纸,然后按着步骤做的,怎么就不对呢?认真想了一会儿,我恍然大悟,原来刚才我只倒了半杯水!我顾不上裤子,拔下电吹风的插头就直奔“实验室”——客厅。
这下,我倒了满满一杯水,再试了一次。这一次,我成功了!等爸爸回家后,我问了爸爸实验原理:原来,由于大气压力作用于纸上,对纸产生了一种向上的托力,这给人的感觉就像纸在托着水。即使将装满水的水瓶在没有盖盖子的情况下倒置,水也不会流出。
这次实验告诉我:尝试失败了,千万不要气馁和放弃。请冷静思考,寻求解决问题的方法,然后克服困难,勇敢地再去尝试!失败并不可怕,可怕的是,明明知道自己错了,却不愿去积极思考和尝试。
有关科学的作文3
科学朴素而美丽,纯洁而高尚。自古以来,人们运用自己的聪明才智进行着不懈的努力,在科学上取得了一个又一个的进步,使科学水平逐渐提高,使新的科学技术融入了我们的生活,影响并改变着我们的.生活。
回想过去,人们生活使用的电器只不过是收音机,黑白电视机,如今,随着社会的发展和科学技术的进步,彩色电视机,电冰箱,空调,电脑,录音机,微波炉等等电器都开始走进千家万户。我想在这么多的电器里,最受欢迎应该是电脑了。
说起电脑,许多小孩都会说我喜欢,因为上网就能玩电脑游戏。当听到这些话时,很多家长就会说,电脑是耽误学习的。
其实,电脑是一种很好的学习工具。当我们需要一些资料的时候,我们不用到处的查找和翻阅书籍,这样会浪费很多时间。我们可以坐在电脑前,敲击键盘,不一会儿就能找到我们所需要的资料了。这样既节省了时间,又能让我们找到自己所需要的准确资料。
但是,很多小学生都没有很好的控制力。有的一玩就是好几个小时,没有节制;有的甚至除了上学以外,其他的业余时间都用在了玩电脑游戏或者上网聊天等等。很多大人们为此非常生气,经常是苦口婆心地劝说,因为他们怕影响了自己儿女的学习。
其实,只要我们有节制地玩电脑,懂得利用电脑,那么电脑就是一种很好的工具。
在科技给人们带来了方便的同时,也给人们带来了忧愁。科技发展是为了更好的帮助国家发展,同时也证明了人类的聪明才智。科学精神是每个现代人必需的精神品格!
有关科学的作文4
送走了丰富多彩的寒假,我们又迎来了新的学期。由于我们是毕业班,所以刚开学的第二个星期我们就投入到紧张的学习中了。在这四门主课当中,最为有趣的'就莫属科学课了。
科学实验往往能给我们带来许多惊奇的发现。星期四那天,科学老师让我们带了一些实验材料,准备第二天做实验。
我和周乘锐两人分工,我带淀粉,他带碘酒。听章老师的描述,把一滴碘酒滴进淀粉里,就会产生一系列的反应:淀粉和碘酒会溶解在一起,会变成蓝色。老师还没有说完,我们俩就蠢蠢欲动了。终于到了我们自己尝试的时候了,我倒出一大堆面粉在塑料袋上,周乘锐则打开瓶盖,滴了一滴碘酒上去。奇怪的事情发生了:那一滴碘酒像是一个顽皮的小精灵,从淀粉“山”的“山顶”上滑了下来,硬是不肯溶解在粉堆里。
我 俩都丈二和尚摸不着头脑,怎么和其他小组的试验结果不一样呢?于是我们重新做起了试验,结果次次都是如此,就是不会溶解。在失败之余,我忍不住质问他: “你带的这个是碘酒吗?”经过确认,的确是碘酒。这令我们更加疑惑不解,于是便请来了章老师,章老师让我们又做了一次,还是如此。章老师拿过周乘锐的那瓶 碘酒,端详了一会儿,对我们说:“这瓶碘酒过期了。”
我们大吃一惊,拿过瓶子,仔细看了看,果然是过期了。难怪,这碘酒滴进淀粉里就是不溶解。我们只好向其他小组借了几滴碘酒,滴在面粉上。真是奇特,面粉瞬间被溶解了,逐渐变成了一种蓝色新物质。
经过了几次试验,我们还发现,可以用碘酒来检验各种食物中是否含有淀粉。许多种常见的食物,如马铃薯、土豆、玉米等蔬菜中都含有淀粉,而青菜、洋葱、胡萝卜等蔬菜中却没有面粉。
科学试验给我们带来了硕大的收获果实,试验过程也是乐趣无穷。新发现,带给我们新乐趣!
有关科学的作文5
天啊!四个小小的圆柱纸筒怎么可以承受住十几千克的重量呢?可它真的可以,今天语文课上,我们组就做了这个看似不可思议的实验。
实验很简单,首先,我拿出了一张A4纸,平均分成四份,用每一张长方形纸做成四个大小相同的纸筒,大家再把纸筒一一贴好,让它直立在桌子上。这时,大家都已经跃跃欲试了。我灵光一现,飞也似的拿出了语文主题丛书,大家也纷纷拿出了书本,实验开始!我小心翼翼地把书放在了四个纸筒上,嘿!稳住了!接着大家把书一本一本地放上去,五本……十本……十五本……二十本……天哪!书越来越多,我张大了嘴,看了看底下的小圆柱,丝毫没有要倒的意思。我们这个实验引来了同学们一个个惊呆了的表情,可底下的圆柱似乎还可以放一百本书,老师也被我们组的实验逗乐了。书已经加到三十本了,我的心情更紧张了,还能放多少本书?什么时候才会倒?来不及多想,“啪!”柱子倒了。大家赶快数了数书,四十五本书!记得以前搬书时,四十本书都得要两名男同学才能搬动,小圆柱也太不容易了吧!回家后我称了一下,一本书大约重四百克,也就是说小纸筒承受住了十八千克的重量!
可为什么小纸筒可以承受住那么重的`重量呢?原来啊,纸筒的侧面为曲面,曲面成拱形,拱形受压时,会把力传给相邻的部分抵住拱柱散发的力,就可以承受更大的压力。原来小小的纸筒无形中做了那么多事啊!
其实,科学无处不在,只要我们用发现科学的双眼仔细观察,认真思考,说不定以后你就是万人敬仰的科学家了呢!
有关科学的作文6
现在我们的年龄还小,不懂得太多的大道理,总是听家长们说,读书就是为了找一份好工作,读书就是为了赚更多的钱,读书就是为了光宗耀祖。而读书真的就是为了这些吗?自从主席提出了“八荣八耻”之后,我才真正明白了学习的方向,学习的目的`。“八荣八耻”就像是一面镜子,将尘世间的善恶、是非和美丑都毫无保留地诠释了出来,让我们知道以什么为荣,以什么为耻。它简明扼要地道出了中华民族的行为规范和道德要求,对于引导社会各界的人思想和行为有着重大的意义。
在我们的现实生活中,有许多人不懂科学,被迷信所迷惑。我的邻居张怡同学是一位留守儿童。有一次,她得了重感冒,发高烧,她的奶奶相信迷信,在大街上请了一位仙婆在家里装神弄鬼,还拿出一包所谓的“灵丹妙药”,给她服下。经过一番折腾,张怡的病不但没有好转,反而加重了,昏迷不醒。奶奶看到情况不妙,才急忙送她到医院,经医生诊断,张怡已烧成肺炎,医生说:如果再不及时就医,后果就不堪设想。经医生的治疗,没多久就治愈出院了。这个例子告诉我们:要崇尚科学,不要迷信,否则会适得其反。
对于我们伟大的中华民族,无论它历经了多少沧桑巨变,但总是坚守着一份对真、善、美的崇高追求。周恩来总理在七岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的誓言,并用自己的一生努力践行,直到鞠躬尽瘁,死而后已。正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩,使我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。
现在,让我们以“八荣八耻”为行为准则。让我们在拧紧一个水龙头,拾起一个垃圾袋,向贫困地区伸出援助之手的同时,用心去体会,去感受人世间的光荣与耻辱。从我做起,从身边做起,让整个世界充满真善美吧。
有关科学的作文7
在辽宁省大连的地方,有一个港口叫做“烟大港口”。有一天,在那里施工的工人惊奇地发现,在他们施工地附近的三栋楼的墙角下,有着已死亡的上百只正在迁徙的候鸟。因为死亡的是候鸟,附近的村民都十分恐慌,生怕是禽流感“袭击”了他们的村庄。
从这一点我们可以看出,当地村民的防范意识很强,并且对“禽流感”也有着较为深刻的了解,知道“禽流感”大多数是由候鸟传播。他们也懂得:大自然对人类的重要性。他们对这些鸟类的离奇死亡感到非常惋惜。但是,检测部门所检测的结果既让人高兴,又让人感到疑惑。
检测部门的.检测报告写明,这些鸟类并不是死与禽流感。进一步的检测报告令人大吃一惊;这些死亡的鸟是自杀的,他们一头撞在了墙上,结束了生命。专家知道后,感到十分疑惑,决定实地考察。他们有了奇怪的发现,这些鸟都死在低矮的平房边,而旁边就是巨大的船,鸟儿就偏偏避开了这巨大的船这让鸟儿的死又蒙上了神秘的面纱。
专家们发现鸟群中的鸟都是习惯于夜间活动,借着月光、星光来辨认方向。而在施工地旁有许多供工人夜间作业的照明灯,这引起了鸟类的短暂性致盲。再因为那几天总是大雾弥漫,雾水打湿了鸟儿的翅膀,使鸟儿不能飞高。但真正的罪魁祸首是那浅蓝色的墙面,在灯光的映衬下,他就像夜晚晴朗的天空,导致了鸟儿撞死。
在我们的生活中,细节是最重要的。我们已经意识到了生态环境在开始恶化,所以,我们已经在开始保护着生态环境。但是,科学的力量是无穷大的,科学一定能战胜迷信。用科学解决问题才是正确的。
从前看过一篇文章,讲述了当地的人民为了保护鹿而把狼全部杀死,最终鹿群“泛滥”,当地的草全被鹿啃完了。从中看出,我们即使是要保护生态就应该把生物之间的食物链破坏。食物链被破坏后,与其有直接关系或间接关系的事物都会混乱,这样长期如此,会变得一发不可收拾。
科学是我们生活中必不可少的,因为——科学能够兴国,科学能够创造未来。
有关科学的作文8
期盼已久的科学课终于来临了。科学老师沉稳地走进教室,问道:“同学们,实验所需的材料、工具都带来了吗?”我们异口同声地说:“带来了!”说着就从抽屉里拿出了勺子、蜡烛、打火机、白糖。我们每四人一组开始做实验。
我们这组的四人分别拿出了材料,其中一人用打火机点燃了蜡烛。科学老师让我们找抹布,将勺子的把裹住,以防勺子传热将手烫伤。随后,我们把白糖放进勺子里,把勺子放在蜡烛的火焰上加热,这时,科学老师走过来对我们这组说:“你们的白糖放得太多了,倒出一些,再继续加热。”我们这组的一位女同学把糖倒了一些出来,接着她把勺子放在火焰上继续加热。我说:“在蜡烛的外焰可能会加热的更快些。”随后,她就按着我的建议把勺子抬高了些。不一会儿,白糖就化作一滩白色的液体,还有一股淡淡的清香,又过了一会儿,糖水变成了棕黄色,另一位同学用尺子搅拌了一下,拿出来一看,尺子的一角竟然融化了,我们不禁笑了起来。突然,那位女同学叫了起来:“你们看呀,勺子里冒泡了!”瞬间,我们把目光都集中到了勺子上,果真,勺子里冒着泡,我们又继续等待着。我们组的唯一一位男生跑到别的小组左看看右看看,跑回来焦急地说:“别的小组都要成功了!”看他那调皮又焦急的模样,我们忍俊不禁。然而,不一会儿,白糖水慢慢变成了黑色,还散发一股难闻的类似胶一样的味道,但仍然在冒泡。忽然,勺子里着起火来,我急忙对科学老师说:“老师快看,我们的'勺子着火了!”老师连忙说:“快吹灭吧,你们的实验已经成功了!”老实话音刚落,我就鼓起嘴巴将火吹灭,我们几个人高兴地击掌庆祝。
之后,科学老师告诉我们,白糖从固体融化到液体是物理变化,接着变成了黑色属于化学变化。黑色物质是一种碳,所以继续加热他会燃烧起来。我们回想实验的过程,加上老师的讲解,我们这才恍然大悟。生活中处处有科学,只要我们用心,细心地去观察,就能从中获取意想不到的乐趣。
有关科学的作文9
大自然中无奇不有,一个小事情就能激发我们无数的遐想,只要你拥有一双敏锐的眼睛,就会发现,科学其实就在你的身边。
“呯!”地一声,颜料板来了一个一百八十度后空翻后,重重地摔在了地上,里面五颜六色的颜料混搭在一块,像一幅意味深长的抽象画。
事情还要从那天上午说起,那时我九岁,当时不知道脑子里是否灵感突现,非要画油画,在白纸上点上几笔,转俩圈,玩的不亦乐乎。由于太投入,失手就将颜料板打翻在地。我对着突如其来的'意外感到不知所措,这就叫乐极生悲。不经意间,我发现了一个奇怪的现象,那幅“图画”更像是一幅“地图”,每两块“大陆”的“边境”处的颜色都不太一样,这时怎么回事?我静下心来,坐在地上,开始思考,会不会是两种颜料加在一起会变成一种新的颜色?比如说这块蓝色与那块红色之间有一片淡淡的紫色,好吧,现试验一下,证明我的想法是对是错。哈,我可真是太聪明了!
刚才的忧郁瞬间消失,说干就干,我爬了起来,清理了一下地上的颜料就开始证明我的发现,挤一点黄颜色颜料,挤一点蓝颜色,拿笔搅合一下,哇!奇迹呀!竟然成了绿色。来一点黑色,来一点黄色,咦?怎么还是黑色……
时间过得真快,转眼就到了傍晚,可是我依然孜孜不倦地调配着颜料,直到把颜料用光了才收手,通过试验,我发现,我的想法并不完全正确,有些颜色加在一起并没有变化,好像只有几个固定的颜色才可以混搭成别的颜色。
有困难,找电脑。上网一搜,知道了。原来只有那些颜料可以两个相加得到新的颜色,而那正是传说中的“三原色”,其实红、黄、蓝三种纯正的颜色属于原生颜色是不可“盗版”的,三种颜色按不同比例组合可以得到除白色以外的其它颜色,比如红+黄=橙,黄+蓝=绿,蓝+红=紫,红+黄+蓝=黑等。
通过这次科学尝试,我对颜色方面增长了不少知识,但更多的问题仍等待我们发现。我相信,只要保持一颗好奇心,独立思考,用实践证明,就一定还会找到答案。
有关科学的作文10
去年暑假,我和爸爸一起阅读了《让孩子着迷的77×2个经典科学游戏》。里面的实验真有趣啊!其中最令我感兴趣的,当之无愧是第57个实验:乒乓球太空漫步。我决定亲自做一做这个实验。
我按照书上的步骤:先将吹风机调至“冷风”档,向上吹,轻轻地在风口处放上一个乒乓球。啊!乒乓球竟然停在吹风机上空的正中位置,上下左右频繁地跳动,但是却怎么也落不下来。
我试着一点一点地改变吹风机的风向,可是乒乓球也随着风向转移,并且更加稳重地停在空中,不再左右摆动,甚至在空中慢慢地旋转。我不由地惊叹:小小的气流竟然能托起乒乓球。这是为什么呢?我急切地想寻找答案。
急忙打开书,书上是这样解释的:吹风机的风会不断将乒乓球往上推,但因为球自身有一定的重量,它会上下跳动;至于左右摇摆,则是由于通过乒乓球旁边的气流速度不稳定而形成的。也就是说,空气流速较快的地方,气压较小,而流速较慢的`地方气压较大,于是乒乓就左右摇摆起来。
当吹风机斜吹时,乒乓球之所以不会掉落也不会左右摆动,是因为风的推力,使各方面的力量保持在了一个平衡的状态中。
哦!原来是这样啊,我又新增了一个知识。说到这个,我又想起了乘飞机时的疑惑:飞机是怎样飞起来的呢?这个让我更加好奇。
爸爸给我找出了两张机翼横截面的简图。对照两张机翼横截面的简图,爸爸给我讲解了空气流速的快慢会影响气压的大小。机翼的形状会使得机翼上方气流流动快,导致向下的气压小;下方气流流动慢,导致向上的气压大。总的结果气压向上,就把飞机托起来了。
生活中的小实验原来蕴含着大道理。我们一定要多做科学实验,多学科学知识,好好学习,才能造福人类。
有关科学的作文11
科学非常有趣,成功带给你的喜悦会使你更加热爱科学!
再一次无意间,我做了一个小小的实验,并借助互联网的力量,弄明白了它其中的秘密。这个实验,我相信大家一定都会做吧!要做这个实验,并不需要什么专业的仪器,只需要我们生活中都有的三样东西:打印纸、玻璃杯、剪刀。我找出了这三样东西,先把纸剪得和杯口的大小差不多,再在杯子里装满水,再把我们剪好的纸盖到杯口上,我好似“心急如焚”,想快点看到成果,于是我把杯子倒过来,可是水全洒了,令我没精打采。我冥思苦想,到底是什么原因呢?我三番五次地实验、观察。噢,这才明白,是因为我太急了,手没有压紧杯口,所以导致水全洒出来。于是,我吸取了上次失败的教训,再次试验。嘿,果然不出我的意料,成功了!令我十分欣慰。
我终于成功了,于是迫不及待的想表演给爸爸看,可是爸爸还没回来,我苦苦的`等待着。十分钟、十五分钟、二十分钟、二十五分钟……时间一分一秒的过去了,它“走”得真慢,一分钟好似一小时。两个小时后,爸爸终于回来了,我神秘的动作吸引住了爸爸的眼球。我谨慎小心的表演给爸爸看,生怕出什么差错。我表演完后,爸爸表扬了我,说我善于发现,我的心里乐滋滋的。
我表演完后,十分想知道杯子里的水为什么不会洒出来,可是不一会儿,就把这件事忘得一干二净。这次,老师要求我们写这一类型的作文,我便想起了我当时的发现,这不,我就去网上查了查,结果令我出乎意料。我一直以为是那张纸的作用,但结果却是空气的作用:水不会洒出来是因为杯子里没有了空气,只有纸片的外面才有大气,它就被大气封在杯口了。这样,水才不会洒出来。
科学可真有趣啊!如果我们成功了,当然会很高兴,但是如果失败了也不要灰心,我们继续努力,总有一次会成功!
有关科学的作文12
前不久,我读了《童年的发现》这篇课文,文中的主人公那种善于观察、善于发现的科学精神把我深深地迷住了,我想:要是能把科学引用到生活中,那该多好啊!
于是,我便异想天开,首先想到的是每天早晨吃的鸡蛋。我想:怎样才能使鸡蛋浮在水面上呢?这其中是否也蕴藏着科学呢?好奇心促使我去尝试实验。
首先,我拿出一个生鸡蛋,把它放到盛满水的盆子里,不好,鸡蛋“溺水”了!我一边手忙脚乱地进行抢救,一边想:会不会是生鸡蛋太重了呢?如果把它煮熟会不会减轻它的重量呢?我决定再试试看。
我把鸡蛋煮得简直要“爆炸”了还不停下来,因为我想:如果鸡蛋煮熟了可以减轻它的重量,那煮得越熟不就变得越轻了吗?
又过了几分钟,我把鸡蛋拿出来放到水里。咦?鸡蛋怎么不浮起来反而沉下去了呢?实验证明,我又失败了,
我并不是那种知难而退的人,更不是半途而废的人。越是闯不过的关,我就越想试试看!因此,我决定再试试看。
经过一番深思熟虑,我最终决定采用船浮在海面上和人能浮在死海上的`原理来做实验——船之所以能浮在海面上,是因为海水中含有大量的盐;人能浮在死海上,也是因为死海的含盐率极高,那么——要使鸡蛋浮在水面上,是否也要往水里加盐呢?
我又全副武装上阵了。我重新拿了一个生鸡蛋,放在装满水的盘子里,然后一勺一勺地把盐加进去。天哪!我看到什么了!沉在盘底的鸡蛋,竟然慢慢地浮了起来!真是太不可思议了!
耶!我的实验成功了!
这次实验不但为我增添了几分知识,更让我明白了:万事开头难,但只要有信心,无论什么困难,都能够克服!
有关科学的作文13
今天我十分开心,因为我今天又学到了一个新知识。
“卡拉卡拉”,一阵开门声传来。妈妈从超市购物回来了。我迫不及待地打开妈妈的购物袋,哇,购物袋里装着几个橘黄色的菠萝。菠萝可是我最爱吃的水果。我急忙催促妈妈给我削菠萝的皮。等到妈妈把一个菠萝的皮削完并切成块后,我迫不及待的拿出一块,刚要放进嘴里,妈妈却急忙把菠萝从我的手中夺过来,不让我吃。我有点儿丈二和尚——摸不着头脑,疑惑不解地问:“为什么不让我吃菠萝,不是洗干净了吗?”我以为妈妈是因为菠萝不干净才不让我吃的。“因为要泡盐水,泡过盐水的菠萝又咸又甜的,没有泡过盐水的菠萝,吃了嘴会发麻,特别难受。”妈妈耐心的解释道。我一下来了兴趣,兴奋地问道:“为什么会这样?”妈妈却回答不知道。
为什么吃菠萝一定要泡盐水呢?怀着这种疑问,我打开了电脑,搜索到了关于菠萝所含物质的信息的信息。我发现菠萝里含有一种独特的物质——“菠萝酶”。虽然这种物质对人体没有致命伤害,却对口腔有着强烈的麻痹效果,持续时间也比较长。但是,含有盐的水能排除掉这种“菠萝酶”,使这种“菠萝酶”无法让我们的.口腔发麻。所以,为了放心地食用菠萝,应该将菠萝切成薄片后用淡盐水浸泡半小时左右,这样不仅能防止过敏,而且能使菠萝的口感更加香甜。妈妈之所以不让我吃菠萝,是因为菠萝还没有浸泡过盐水呀!才会让我们觉得菠萝咸甜咸甜的。
今天我非常高兴,因为我知道了一个新的科学知识,丰富了我的见识。而且,还让我明白了科学,就藏在生活中,让那些爱观察,爱思考的人发现。
有关科学的作文14
今天,胡老师笑眯眯地走进教室,又神秘地笑了笑,说:“同学们,今天,我们来做几个科学小实验。”下面立刻议论纷纷起来,有的同学还故意大声地问:“材料呢?怎么不见材料?没有材料怎么做实验?”这话被正在黑板上写字的胡老师听见了,她转过身来,又是神秘一笑:“到时候,我会像变魔术似的,把它们给变出来的,放心吧!”
胡老师从办公室端来一杯热气腾腾的水,又从包里取出一把铜钥匙、一把铝汤勺和一根小铁钉。开始做第一个小实验——传热。只见,老师把勺子、钥匙、铁钉分别放进开水里,过了几秒钟,老师把它们从水中分别拿出来,又分别让几个同学上去摸。这时,有的同学喊:“啊,好烫呀!”,有的同学一摸,立刻用另一只手去扇这只手。同学们纷纷争着上去摸,每个人都有不同的`姿态,真可谓是“千姿百态”。这个小实验,说明了,铜、铝、铁能传热。
老师又为我们做了第二个小实验——导电。只见,老师从包里又拿出一根一头系着灯泡的铜丝和两节电池,把刚才用过的勺子、钥匙和铁钉分别又用来做导电实验。老师先拿了勺子,把勺头放在电池的正极上,把灯泡放在勺柄上,铜丝的另一头贴在电池上,这时小灯泡亮了。接着,老师又拿来钥匙,同样把钥匙放在电池的正极上,把灯泡放在钥匙,旧戏重演了。老师又用铁钉使小灯泡亮起来了。说明了铜、铝、铁都有导电作用。
老师又为我们做了锻性小实验,她用锤子敲勺子、钥匙和铁钉,怎么也敲不碎,只是使它们稍稍扁一点。这又说明,这些东西具有一定的锻性。
这节实验课真有趣!
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