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时间的作文400字集锦【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的时间的作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。
时间的作文400字 篇1
晚上,睡在床上,只有时钟“滴嗒、滴嗒……”的声响,“时间伯伯”给得时间真得公平吗?
在我的数学课堂作业本记录表上,永远都不能填满的那几个人,觉得“时间伯伯”不公平;但抓紧时间的人,时间就会有很多空隙,他们也可能觉得“时间伯伯”不公平。因为在那些拖拉人的眼中,总有许多理由,可我们这些催作业的.却对他们也无可奈何。不过我为什么要说那些抓紧时间的人也觉得“时间伯伯”不公平呢?因为他们看到那些拖拉的人,心中不免有所疑虑:他们怎么还没有写好?“当局者迷,旁观者清。”这时,“时间伯伯”是“不公平”的。
夜晚,彭老师与另一位老师一起跑步,跑到最后,那位老师说了句:“彭老师,我回去批作业了!”我心中一惊,因为那时,已经八点多了。老师这个职业是非常辛苦的:早上要对那些天资较差的学生进行耐心地教导,晚上还要备课、批改学生作业,可能要忙到十一、十二点的样子才能睡觉。如果一个老师能有时间出来夜跑的话,那代价也是巨大的。但这个时候,“时间伯伯”却意外的公平。
我有过很多次的幻想,幻想我会制造“时间延长丸”,能够把时间延长、延长……可是,这是不可能的。
听着时钟的“滴嗒”声,我在梦中想着。
时间的作文400字 篇2
时间就是生命,在生活中,处处都有被人遗弃的时间,在四处飘荡,然而时间是有限的,生命是有点点滴滴的时间组成的,据推算,那些被人遗弃的时间加起来,又能让至少一亿人再活一生。如果你抛弃它,它就如海上的一个纸船,越漂越远,漂到你再也够不到的`地方;相反,如果你珍惜它,热爱它,它就会源源不断的为你服务。
人们时常会叹息:生命的短暂,时间流逝得飞快,人生只那么匆匆一百年。这就是你的错误了,虽说人生短暂,但只要你珍惜,你就会发现生命的价值,他的漫长而有趣,如果你能够珍惜每一分一秒,那么你就会觉得任何事都会更加顺利:原本半个小时才能起床穿完衣服,吃完饭的,现在十几分钟就行了;等待汽车,等人时,利用这些时间再干些有意义的事,等红灯时早到些,就不会因耽误了一两分钟而赶不上公交车,处处倒霉之类的事了。
如果用珍惜的时间,一天每人种点花草树木,还会再怕沙漠袭击,空气不清新,环境不美丽吗?
人的生命有限,但价值是无限的。只要人人珍惜时间,不荒废它,就能造就无限的价值。让我们行动起来,珍惜每分每秒的时间,让生命更加有价值吧!
时间的作文400字 篇3
当时间之花正在绽放时,有些人珍惜,而有些人却在浪费。当时间之花要凋谢时,珍惜的人没有遗憾,而浪费的人却追悔莫及。在生活中,也有这些人。
“叮铃铃……”下课了!同学们有的跳绳;有的.踢毽子;有的追逐嬉戏……而有的人却在教室里看书。他们完全可以去外面活动,而他们却选择了在教室里看书。因为他们知道:时间是一去无复返。什么是都可以重头再来,唯独只有时间不能重来,所以,我们应该要更加珍惜时间。有位名人曾经说过“消磨时间,就等于消磨生命。”可见时间是多么珍贵。
欧阳修是我国古代著名的诗人,他小时候家里很穷,每次看书都要到人家家里去借,然后抄下来,再慢慢欣赏。为了能够多看点书,有时候抄到三更,都要抄完,不然睡不着觉。有一次,他到一家大户人家里去玩捉迷藏,他们决定去书房里玩。一到书房,只见各式各样的书样样齐全。欧阳修拿到一本书看起来,忘了自己是来捉迷藏的,就沉浸在书的世界。一不留神就被轻而易举的抓到了。
古时候还有一个小孩,小时因家境贫寒,不能去上学。师父见他这么爱学习,送他一本书。但家里没有油灯,只好在月光下看书。
……
古今中外,有好多名人珍惜时间,我们这些祖国的后一代,还有什么理由不珍惜时间?其实,只要你好好珍惜时间,时间之花就会永远开在我们的心里,而且会开的很美,很美……
时间的作文400字 篇4
爸爸忙,妈妈也有自己的工作。星期天的上午,爸爸让我听写20个生词,要妈妈给我“监考”。不巧,妈妈偏偏有事出门了,没人给我念,怎么听写呢?
我正在发愁,忽然听见邻居家有录音机的歌声“小乖乖……”我灵机一动,对了!录音机可以把生词录下来,再放出来,不就跟老师念着听写一样吗?于是我打开录音机,装上一盘空磁带,念了起来:“喉囊——耽误——”,我模仿着平时老师念生词的速度,每念一个词,就停顿一下,留出听写的时间。不一会儿,词全录上了。我准备好纸和笔,按下键,录音机里就响起了“喉囊”……我跟着声音写了起来,嘿,真行!
生词听写完了,我又照刚才的办法,背了一段课文,录后放出来,边听并对照着课文检查,发现有背错的地方,就倒过来重背。就这样,我背着录着,放着听着,既当学生,又当老师。以往星期六要浪费一个大人的时间,现在父母亲不在家里时,任务照样能完成,还节省了父母亲的.时间。整个上午我学得又紧张又有趣。
中午妈妈回来了,要给我听写生字,我说:“写过了。”妈妈问是谁给我听写的,我风趣地说:“录音机!”就把上午的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑了,夸我是个聪明的孩子。
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