我最爱的老师作文

时间:2024-07-27 10:37:55 老师 我要投稿

我最爱的老师作文(汇总15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的我最爱的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我最爱的老师作文(汇总15篇)

我最爱的老师作文1

  我最爱的老师是上海道小学的刘辉老师,她是我的班主任,教语文课。刘老师在我二年级时来到我们班任教。当时我连一篇课文都读不下来,是刘老师逐字逐句教会我。我不知道课文的中心思想是什么,刘老师问我你读完课文你有什么收获和感想,我告诉了老师,刘老师说这已经很接近了,中心思想就是文章主要写了什么、突出什么、明白什么道理。正是用刘老师教的方法,我现在能准确的抓住课文的中心思想了。

  今年流感来势汹汹,刘老师反复告诉我们预防流感的知识。即使这样我们班还是有同学病倒了,我也是其中一个,为了不耽误课程,我还没有完全康复就去上学了,刚上课刘老师就发现我脸色不好没精神,赶紧让我回家休息,告诉我耽误的'课程,老师会帮你补上,一定要养好病。刘老师就是这样关心我们爱护我们,保障学习上一个也不掉队,今年期末考试我们又取得了好成绩。

  在这两年多里,刘老师一直陪伴我成长教育我、鼓励我。我要说:“谢谢您,这是我小学生活中难忘的记忆”。

我最爱的老师作文2

  教师,这是个多么伟大的职业。“教师是人类灵魂的工程师“是啊,老师,是美的耕耘者,美的播种者。在我的记忆深处就有这么两位老师,让我颇为喜爱。

  他就是我们的初中班主任——雒晓初,还有一位是我们的化学老师——卫环环。雒老师他长着一副娃娃脸,瘦瘦的,鼻梁上架着一副黑框眼镜,不大不小的鼻子下有着红润的红唇。雒老师对人很亲切,和人说话时不会板着一副脸,雒老师也不是很爱发脾气,记得有一次自习课全班吵得很厉害,雒老师只说了句“能不能安静的写作业”。雒老师也是一个很相处的人,并不是因为我们是师生关系,就要把距离拉大,反而他不是这样的,他和我们就像朋友一样。

  记得有一次我们开元旦联欢会,同学们都享受在游戏当中,雒老师也不例外,他走上前来,和同学们一起开始游戏。当然,雒老师该严厉时严厉,该松时松,在一个严肃的课堂上偶尔因为老师的一两句口误也会使全班的气氛“活跃”起来。这是一位为人友好的老师,一位认真负责的老师,你每次来学校最早,最晚一个走出办公室,每当搞完值日,你会认认真真地检查教室卫生,当同学有不会的题时,你会一直讲到他懂为止,你是我最敬佩的老师也是我最爱的老师。

  卫老师有着娇小的身材,短短的头发下有着圆嘟嘟的'脸,她看起来不怎么凶,可是上课的架势却别有一番风味,卫老师走进来时手上拿着个东西,那是什么?是钢尺,专门用来打人的,当有同学回答不上问题时,老师就会在你的手上留下痕迹,别看她的教学方式很特殊,但是这种方法很管用,同学们的化学成绩考得很不错。卫老师也不是绝对的凶狠,她也很爱跟我们开玩笑,平时也会和我们小互动一下,比如玩个猜歌游戏等。虽然两位老师的性格不同,但他们有着认真负责,认真工作的态度。

  两位老师对同学的谆谆教诲,敬业的精神,体现了春蚕和蜡烛的精髓所在,让我感受到你们无私的爱。你们是我心中最爱的老师!

我最爱的老师作文3

  我最爱的老师是我们的语文老师,王老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣,王老师讲课总那么娓娓动听,引人入胜。

  我记得有一次,老师走了进来,对我们说:“今天上数学课”其实老师是语文老师,“真的,假的?”我们疑惑的问。“神经”老师笑着说,我们哈哈大笑。

  还有一次,老师用着怒气冲冲的眼神走进了教室,叫了一个同学的名字,他慢慢的走到老师面前,用害怕的眼神望着老师,老师生气的对他说:“你昨天晚上的语文作业怎么没做?”“我忘了”。他小声的说。“忘了”,“那你怎么没把人忘了”“老师脸气得通红,”你把作业给我做3遍“哦”同学难过的回到了位置。

  今天,老师用温顺的语气对我们讲课,我们最喜欢温顺的.老师,用动听的语言对我们讲课。

  王老师真像个变色龙一会儿搞笑,一会儿严肃,一会儿温顺,王老师就是这样指导我们学习的,你说,我们有这样一位优秀的语文老师,能不感到高兴吗?

我最爱的老师作文4

  从三年级开端,我们班调去一位年青美丽的王老师。她浓眉大眼十分有神。从第一眼望到她,我就被她残暴的笑颜呼引,缓缓地爱好上这个老师。经由近三年的交触我越来越感到,她像一本书,引领我驰骋在知识的大陆中。

  在课堂上,王老师像一原大百科齐书。她博才多学,唐诗宋词道得令人着迷。同窗们提的免何一个答题,她皆能细心耐烦地结问。在课间,王老师又是一标快活的故事书。她和共学们就像敌人一样和大野一讫游戏一伏聊地、说着知口话。该咱们获得了一点提高,她啼得眼睛弯成新月,眼光面充斥了赞成、激励跟喜悦。我们的从信念也大大地加强了。王老师更是一利思维品格书。她岂但教我们文明常识,而且还学我们如何干事,如何做人。她教导我们做我要老实,做事要执着、取信;教诲尔们要作个有义务感的人,要乐于帮己;教导我们要尽力教习,长大报效祖邦,做祖国的栋梁……在她的领导下,我们匆匆地成长。

  啊,学校的生涯如许幸福,有我喜欢的'同学更有我最爱读的书——王老师!

我最爱的老师作文5

  世界上有许多人被我喜爱着。有乐于助人的同学,有勤劳能干的爸爸,还有坚守岗位的交警叔叔……但是我最爱的是可爱可亲的老师。

  老师长着一对水汪汪的眼睛,乌黑发亮的长头发,皮肤白白的,瓜子脸,眉毛弯弯的像月亮,笑起来有两个酒窝,还有一张樱桃般的小嘴巴,说起话来非常洪亮。

  记得有一次,上课时,老师带着笑容走进教室。当老师走到讲台时,然后大声的说:没有交作业的同学站到讲台上来。只有一位名字叫黄智兴的'同学站了起来,走到讲台上。老师问你怎么没有认真完成作业?他不说话,眼泪在眼睛里打转。后来老师只是跟他说,以后要认真完成作业,向其他同学多多学习。黄智兴点了点头,知道自己错了。老实说知错能改就是个好孩子。

  紧接着老师就发试卷了。当念到我的名字。我心里七上八下的,生怕自己考的不好。当我拿到试卷的时候,竟然出乎我的意料。只考到70分以下。当时我的眼泪都快流下来了。老师没有批评我。只是说下次要继续努力要考好。我就跟老师说,以后我一定好好学习,认真考考出好成绩。这时,老师露出了满意的笑容。

  期末考试来临啦!我认真的写试卷。写完试卷,我仔细的检查。到了发成绩单的那一天。我语文考上了90分,老师奖励了我奖状也和一些奖品。我非常高兴。这其中包含了老师的辛苦的付出。

  这就是我非常喜欢的老师。

我最爱的老师作文6

  新学期换老师了,听说这消息小伙伴们就议论开了。据说是从六年级下来的老师一定很严厉,果然一开始就给了我们一个下马威,作业不认真一下子撕了好多同学的作业,让我一下子变得紧张起来,甚至好久不敢正视。

  不过接下来听了老师的课,让我对王老师的印象大有改观,甚而至于有几分喜欢起来。首先,老师的第一堂课讲到如果有什么急事举手无效时可以直接到老师身边讲。这让我感到老师是一个人性化十足的老师,相互的人格尊重一下拉近了师生的距离。其次,王老师的确是一个谆谆善诱的长者,听她的课很容易懂,遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲,直到我们懂了为止。温柔和蔼的话语就象丝丝甘露洒向我们求知似渴的心田。让我颇有一种“随风潜入夜,润物细无声”感受。平常我就是一个很爱听故事的`人。听王老师上课,讲的知识面很广,让我大开眼界,精力高度集中不易走神。

  记得有一次我的家庭作业做得不够认真,你不是先批评我一通,而是先问我为什么没有写好。我是因为感冒正发高烧,作业还是坚持做了。你笑笑说“老师能理解“。勉励我要认真学习、保重身体。我听了心里很温暖,在心里暗暗的许下诺言,一定要认真学习,将来以所学报效祖国和我可敬爱的师长。并终于明白了老师您从严要求的良苦用心,“没有规矩无以成方圆”、“严师出高徒”这一段时间我们班的作业水平有了明显改观,我想大家一定是和我有相同的感受。

  我们是幸运的,真希望能与我最喜爱的老师一起走过接下来的小学生活。

我最爱的老师作文7

  童老师对我的爱无处不在,她严格的时候像一名老师,而慈祥的时候像我的妈妈。

  记得有一次星期二,我忘剪手指甲了,结果卫生老师给我们班扣了一分,我这时心里挺不是滋味儿,心想:等会儿就要等着挨骂了。我垂头丧气地来到教室里,可没想到的是,第一节课时,童老师却没有提到这件事,反而一下课,童老师叫我去她办公室一趟。我大吃一惊,心想:童老师难道是要把我叫到办公室去批评吗?我该怎么办呢?在去办公室的路上,我心里七上八下,低着头红着脸。到了办公室,我做好了挨骂的准备,可没想到的是,童老师竟温和地说:“把头抬起来。”我红着脸把头抬了起来,只见童老师拿出一把剪刀,没有凶巴巴的剪,而是小心翼翼地把我的长指甲一个个地剪掉,剪好以后,她还笑眯眯地对我说:“去把手洗一下,还有记住,下次一定要把手指甲及时剪掉,不能再让我们班扣分了。”听了这句话,一股暖流流进了我的'心里,童老师真像我妈妈啊!我心想,童老师已经那么忙了,还有要抽出时间来帮我剪指甲,真是太麻烦她了,我下次一定要提前剪好,不能辜负童老师对我的期望。

  还有一次语文考试,我考得很不错,得了全班第一,可是因为名字没写,被童老师扣了十分,把“第一名”丢了。这时,我心里十分生气,心想:名字没写,说几句不就得了吗?还非要扣分。于是我下课就坐在座位上闷闷不乐,不和同学们玩,我的一举一动被细心的童老师发现了。童老师走到了我的身旁,说:“你怎么啦?是不是因为这次我扣了你十分而不高兴呀?”我点了点头,童老师又说:“你的错误就像一棵小树长歪了一样,如果现在不及时纠正,那以后纠正起来就会更麻烦,这就相当于是一个教训,下次不能再犯同样地错误了。”听了童老师的话,我觉得很有道理,我心里的生气早已飘到了九霄云外。

  童老师的爱伴随着我们成长,我们应该用实际行动来报答童老师,不让童老师为我们操心。

我最爱的老师作文8

  从一年级至今我最爱戴的老师可要数班主任——裴老师了,她高高的个子,窈窕的身材,齐耳短发下是一张漂亮而温柔的瓜子脸,而她最突出的是那一双炯炯有神的黑葡萄似的眼睛(那是一双会说话的眼睛),高挺的鼻梁下是一张能说会道的樱桃小嘴,在白皙的皮肤的衬托下显得格外红润,在我的眼里,她简直就是一个天使,因为她不仅仅美丽,更重要的是她在培育我们时的那份细腻的心思,那份无微不至地关怀。

  记得四年级上学期经过裴老师一个学期的强化训练,我的.写作水平终于有了一点儿起色,可是,好景不长,一直有点自以为是的我开始骄傲起来,不仅写作文的字数越来越少了,内容也越来越不丰富了,久而久之,有些懒惰的我能不写时就尽量不写了。当裴老师知道了我的学习状态后,并没有马上严厉地指责我,而是在一节讲习作的课程上,她提到了这段时间以来的同学们写的日记,记得当时一听到裴老师要评讲日记,我就开始不由自主的忐忑不安起来,也许是“做贼心虚”吧,心想:不好了,这下老师一定会在同学们面前狠狠地批评我,多丢脸啊!那一刻真想有个地缝钻……可是,我的一切担心都是多余的,因为裴老师并没有提到我的名字,而是好好的表扬了那些写得好的,写得认真的同学,可是在她不停表扬那些同学的同时,一直用她那双会说话的眼睛注视着我,虽然裴老师并没有批评我,但是从她的眼睛里,我读到了她要告诉我的话:孩子,一定要好好写作文哦!学习不是为别人学的哦!是为你自己而奋斗的!在学习的道路上只有坚持不懈才能不断进步!学习如同水上行舟,不进则退啊!

  正是裴老师无声的教诲,才让我不断进步;正是裴老师一次次地及时提醒,才让我在错误面前悬崖勒马;正是裴老师默默地关爱,才让我健康的成长;所以,她是我最爱戴的老师!

我最爱的老师作文9

  我最爱的老师是王老师,她叫王萍。王老师今年二十多岁,有着一头乌黑光亮的短发,显得特别精神。刘海下面有着一双弯如柳叶的眉毛,眉毛下面是一双不大不小的眼睛,单眼皮却显得炯炯有神。王老师有一张樱桃小嘴,笑起来脸颊上有一对圆圆的'小酒窝,十分可爱。

  王老师的眼睛会说话,记得有一次上课时,我没有认真听讲,她明亮的眼睛盯着我,好像在说,“郇佳宁,如果你上课再走神的话,我就让你站在讲台上听课。”想到这里我忐忑不安起来。唉,我怎么总是改不了上课开小差的毛病呢?于是,我挺直了身子,认真听讲,积极发言。我改正了缺点后,老师笑眯眯的看着我,好像在说:“郇佳宁,有进步,继续加油!”

  记得还有一次,在课堂上,我感冒发烧,身体不舒服,我难受地趴在桌子上。老师看见了,走过去关心的问:“郇佳宁,身体不舒服吗?”她像妈妈那样摸了摸我的额头,下课后又把我送回了家。

  我最爱的王老师,谢谢您对我的关心和照顾。您的教诲之恩,我终生难忘!

我最爱的老师作文10

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”每当唱起这首歌,心中的激情如泉涌般喷洒,久久难以平静,因为这总会让我想起我最敬爱的老师。

  第一次见他的时候,他很严肃,给人一种很冷酷的感觉,因为他给我们说了大段志存高远的话,这些话一针见血,却是能影响我们一生的话,是他的肺腑之言。因为开始有点难以接受,感觉难以理解,怀着这样的心情,迎来了我们一堂又一堂的课程。

  渐渐地,上语文课成了我最快乐的事情。因为在语文课上,听着那滔滔不绝的优美言语,享受着那如诗如画的意境,让人沉醉其中,流连忘返。听着他那些人情事理、道德方面的问题时,我的内心深处便又受到了一次心灵的洗涤。

  在他的眼里,我们是一群调皮不懂事的孩子,他也从来不会注意到我,但是在我的`眼中,他的博学多才,他的高尚的人格却是我拼搏前进的动力。

  是他让我懂得了“知识是险峻的高山,只要你努力攀登,总会风光尽览;知识是浩瀚的海洋,如果你不用心航行,就会迷失方向”的道理。是他让我懂得失意是一面镜子,能照见人的污浊,一次失意就灰心丧气的人,永远是个失败者,人生本来就是一声无休止的斗争,而失意便是无形的敌人,善待失意,就能战胜失望,铸造辉煌的人生道理。

  我们生在这个大千世界,注定要和千千万万个人一起共享一片阳光,共踏一方土地,共呼同一种空气,这是我们命中注定的缘分,所以我是多么地幸运,我又是多么地骄傲!因为我遇到我了最敬爱的老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,多少个春夏秋冬,他总是在自己的岗位上,兢兢业业,无怨无悔。

  程老师啊!虽然我的语文成绩并不是那么突出,但是因为有你,你的博学,你的无私,你的善良,我才真正懂得“天将大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的深刻道理,在下一阶段里,我一定竭尽全力,冲刺到底!

  有感恩的生命是温馨的、活跃的、色彩斑斓的,没有感恩的生命是无趣的、音调的、暗淡无光的。心存感恩的时刻,往往是我们内心最真、最纯、最善、最美的时刻,无论走在何方,我最爱的老师将是我前进的动力,激励我的一生。

  感谢你!我最爱的老师!

我最爱的老师作文11

  在我们的身边有许许多多的老师,但是我最喜欢我们班的语文老师。

  我们的'语文老师是大队辅导员老师,我们的老师不仅要教我们学习语文,还要管一些乱七八糟的事情。我觉得我们的老师非常辛苦,因为我们的语文老师每天要批51个人的作业,再加上每天都在很晚的时候备课,有时还要出差。我们却还一而再再而三惹语文老师生气,我们有的时候非常不听话,把字写得非常不好,我们真是太不应该了。我们真是欠语文老师太多了,是语文老师教我们写字,学习知识,让我们长大以后成为一个知识渊博的人。就算我们再辛苦,也没有语文老师辛苦,我们应该帮助语文老师做一些事情,让语文老师减轻负担。我们的语文老师有时候还会给我们发礼物,带我们去爬山,让我们在快乐中学习,语文老师是最好的老师。我们一定会好好学习的,不辜负您的期望。

  语文老师,您真是太辛苦了,我们一定把考试都考好的,让您开心,快乐。啊!老师您是风,我们就是小草,时时刻刻滋养着我们。啊!老师您是园丁,我们就是花园里的树,您时时刻刻保护着我们,让我们快乐成长!

我最爱的老师作文12

  我相信现在大家一定都有自己爱的老师,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我语文的王老师,王洁婷。

  她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

  记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

  记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

  教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的`最苦、最累、最神圣的职业。

  王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

  王老师啊!你就是我心中最爱的老师。

我最爱的老师作文13

  吴老师是我的音乐老师,她长得很漂亮,头发长长的,卷卷的.,她皮肤很白,爱穿浅色的衣服。吴老师非常温柔,从来不打骂同学,大家都很喜欢她,我也不例外。

  有一次音乐课上,我们班的马旭灼不好好听也不好好唱,吴老师提醒他好多次他一句也没听进去,就这样反反复复吴老师始终没有发火,直到下课才找他谈话。

  我喜欢吴老师——这个温柔的老师。

我最爱的老师作文14

  师恩像沙漠里的绿洲,在你悲观失望时给你勇气和希望。师恩像空旷天地中响起的美妙音乐,在你孤独寂寞时送上一份关怀呵护;师恩又像黑暗中的灯塔,在你迷茫时给你拨开迷雾。从小学到中学,到大学,我们无时无刻不在接受师恩的滋润,每天与老师同行!我不知如何感谢你,但我真的要告诉你:“谢谢你,李老师!谢谢你!”是你,我今天有幸来到大学的校园里接受高等教育;是你,在我悲伤时给我安慰……走在大学的小径上,不禁想起了黑色七月,想起了你。想想那时,朝着远在太平洋的梦拼搏着,两眼迷茫,我能不能考上大学?我能不能实现酝酿已久的梦?我能不能踏过七月的桥走向“天堂”?我是不是像夕阳一样永沉地平线?我……天上的流云是美的,可我无心观赏;风雨后地上的`水珠是晶莹剔透的,每天的太阳都是新的,可对我来说地球好象停了,只有那灰暗在我的心头闪烁,空虚、恐惧占据了我,使我无法呼吸。李老师,你得知我的情况,就用你那富有哲理的文思教导我;是你那亲切的言语使我感到暖流传遍全身。我的紧缩的像腾云驾雾般的大脑舒展了,紊乱的思绪似乎也平静了。是你,让我知道平静是最好良药,稳重是成功的保障。你的细心教导使我感到阳光,在沉闷中寻找到空气……

  李老师,最令我难忘的,是你那磁铁般的声音,是你那幽默的神情,是你那传授知识的眼睛,尤其是你那关爱学生的心。还记得那懵懵懂懂的日子,本来听力不错的我似乎得了恐惧症,一到听力课心就怦怦的跳。神经拉的紧紧的,可听到的还是朦朦胧胧的,我试图控制自己,可依旧无效。我真的很伤心。我难道就这样走过七月吗?……你似乎也察觉我情绪不稳定,每次听力课总询问我的情况。你总是以你那慈祥的笑容掠走我心头的乌云,给我碧蓝的晴空;你总是尽全力让我们在轻松的氛围中迎接高考,慢慢的我拣起了自信,丢掉了失落。

  李老师,你的工作热情让我佩服,更让全班同学称赞,我们为有你这样的老师而骄傲。在高考冲刺的日子里,你每天赶在我们前面,还亲自打扫卫生,说为我们创造良好的学习环境,在你的带动下全班同学热情高涨。是你,用你自己的行动影响着我们;是你,在我们失败时给我们无尽的鼓舞;是你,表现了一个伟大的人民教师的奉献精神。我真的要感谢你,李老师!

  我永远铭记你——我敬爱的老师!

我最爱的老师作文15

  教过我的电脑老师有两个,我都很喜欢,但是我最喜欢的是现在教我的张老师。他高大身材,圆形的脸,还有着一双看起来凶凶眼睛,不过他很正直。

  有一次上电脑课,张老师教我们photoshop,我们很开心。

  可是,由于我们实在抑制不住自己心里“激动”,于是,我们开始了七嘴八舌的'议论,这时只闻如惊堂木一般的一声,我转身一看原来是张老师看我们太嚣张了,给了我们一个警告,我们大多数人都立马停下了嘴,可是,有一些不好的人还在窃窃私语,这下张老师真的生气了,对我们说:“全班都给我站起来”

  之后,张老师一直在训斥我们,一直到下课。

  从那以后我们再也不敢在电脑课上说话了。

  我最喜欢计算机张老师。

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