母校作文

时间:2024-07-27 14:59:55 母校 我要投稿

母校作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的母校作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

母校作文

母校作文 篇1

  悄悄是别离的笙箫,沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩!坐落在和桥镇的那一所有着百年历史的高中,曾养育过多少莘莘学子。徐悲鸿等这样的知名大师与和桥高中也颇有渊源。而我们,有幸在这所高中学习,虽然,我们将搬去新校区,虽然在这所老校区学习时间仅有几个月,但!我知足了,至少在这短短的两个月内,我将拼搏!我将努力!我将崛起!

  说来也巧,我外公,我妈还有我,都在这个老校区里学习过。在这所学校里,我是否会站在我外公曾站过的地,我是否会走过我妈走过的路。会的,会的!那一定会的,她,是我们一家知识的链条,拴着我们,引领着我们从一个个浅学的学子到一个个莘莘学子。

  我还记得高一时的合唱队,那时我们敢于追梦,一个个用课余时间练唱歌曲,一遍遍,我还记得那时的音乐老师,在星期天带着我们一遍遍的演练歌曲。后来,我们去了市中,拿到了奖,这是我第一次为学校获奖,我的荣幸。后来升到高二,我已没再听说过高一是否还有合唱队,我很庆幸,我当时不顾一切,参加了那个合唱队。

  我还记得那两次秋届运动会,高一高二两年,我都报名参加了800米女子长跑。枪声响起,我带着所有人的目光向前冲去,那是一场体力赛,我最终在浑身无力之下坚持跑完了800米。那是我的'遗憾,同时那也是我的荣幸!至少!我在这所学校里也曾留下过我的背影,虽然是不起眼的那个,但那毕竟能证明我来过!

  老师常和我们说,高中三年,是最充实的三年。起初,我不以为然,心想着慢慢熬过去就好了。可,不是这样的,我已经高二,在这高中的两年,我成功过,我失败过,我快乐过,我也伤心过。我也为我的成绩拼搏,和其他同学一样。我也在这两年中认清了许多事,许多人。看着高中的那个小亭子,那操场上一个个熟悉的面孔,演讲台上深情并茂的校长们,与这所老校已经融为一体。

  还有两个月了,还有两个月就要离开这了。我多多少少会有点难过,我曾走过的地方,我曾摸过的树,我曾打过招呼的小店老板们,我曾!……母校!我会想你的。就算搬离了新校区,你!还是有你的风采。我爱你,我的母校!

母校作文 篇2

  我的母校是口前一小,他有着悠久的历史了,是1929年建校,我们的校训是“读书明理做人成才”。

  每天我都要来到校园,学习新的知识。当我一踏进校园,感觉整个学校生机勃勃,朝气蓬勃,连花坛里的树也好象在挺直腰,欢迎您的到来了。忽然,一股幽幽的香味向我扑来,让人立刻觉得心旷神怡,仔细一闻,原来是阵阵书香呀!

  操场上的高年级的大同学们都在运动,个个头上大汗淋漓,笑逐颜开了。在主席台旁是升旗台,我们每周一都要升旗,每当看到我们祖国的五星红旗徐徐升起,我的心里总有说不出的喜悦。

  这时,我的眼帘映入了一块鲜红的'板,你们可能好奇,一块红板有什么稀奇的?那上面贴着一张又一张的教师的相片:有的昂首挺胸,有的一本正经,还有的眉开眼笑……我的脚一踏进教学楼,一阵朗朗的读书声传过我的耳边。啊!是多么清脆,多么悦耳,如森林中的鸟叫。

  我是四年四班的学生,我的班主任是胡老师,胡老师她富有责任感,公平公正,是我们的子好榜样。

  我的母校——口前一小,我永远爱你!

母校作文 篇3

  漫长而又快乐的小学生涯即将结束,恋恋不舍的我有很多的话,难以吐尽。但是我最想对您——母校说的是:“谢谢!”

  老师是园丁,花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

  谢谢你们——同学,是你们给了我快乐,给了我美好的岁月。是你们伴着我玩,伴着我笑,伴着我伤心。是你们给了我快乐,为我的小学岁月,弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校,有着这样一群快乐的“小花”,伴着我。谢谢……

  感谢你母校,这里面每朵花,每棵树,每位同学、老师都使我难忘。六年了,我一直没有机会向您倾吐谢谢,您教给了我们很多,告诉了我们很多,让我们一天天成长着,直到有了今天。母校,您的爱,好比母爱,那样伟大,那样的崇高,母校,谢谢……

  舒畅的'空气正如母校的气味,美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校,您的美与舒,我只能够告声:“谢谢!”

  谢谢你母校,在您的怀抱里我无比快乐,我想大声的呼喊,让全世界都能够听到:“母校,谢谢了!”

母校作文 篇4

  母校,我很感谢你。是你让我懂事,让我成长,让我成才。不仅仅是我,还有数千名莘莘学子,他们同样成长于“朱颜”这个成才的摇篮。

  作为一名中学生,我有点不安于现状,曾不止一次地幻想自己能够像田晓菲那样鲤鱼跳龙门,一步进入北大;幻想自己能够像莫扎特那样,从小成为音乐神童;幻想自己能像史丰收那样,创造出新的数学计算方法;还幻想自己像司马迁那样,继承父志,写出《史记》。可是,我注定出生在这样平凡的家庭,注定生存在一个科技发达的年代。我常常想:如果我能生活在牛顿那个年代里该有多好啊!那时的科学技术不发达,身边充满了可以让我去发明创造的机遇。可我又深深地明白,这样的幻想是多么的不负责任!

  大部分的中学生都像我一样,希望自己能够成为新世纪的有用之才,以此成就自己的明天。但如何能成为新世纪的有用之才呢?毫无疑问,勤奋学习是必经之路。

  我期待可以尽早地融入社会当中去。在当今这个充满竞争的社会,我们需要更多的筹码来丰富自己的行囊。这让我不得不去思考,也让我理解到学校生活是适应社会必须经历的磨炼。在校园中,我们不仅可以学到课本上的知识,还可以学会很多的.做人之道,同时锻炼了我们的信念,为我们踏入社会打好扎实的基础。

  学校生活对于每个人来说都很重要,假如我是个水手,那学校生活就是引领我的灯塔;假如我是个旅人,那学校生活就是天边的启明星。一个人没有经历过学校生活的洗礼,就算满腹经纶,也将没有用武之地,因为他不懂得友谊,不懂得诚信,不懂得合作的重要意义。他的知识是残缺不全的,他的心灵是脆弱的。

  学校生活给我们每个人不同的成长经历,在一次次挫折和失败中,我们学会了太多太多!每当我们回首,定会发现母校是那么的可爱动人。

  母校,我想对你说:你是我生命中重要的所在。谢谢你,教给了我知识,锻炼了我的勇气,更谢谢你,赐予了我报效祖国的力量!

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