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(精)牛人的作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的牛人的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
牛人的作文600字 篇1
咱班的“牛人”不少,个个名不虚传。不信?那我就晒晒。
最牛的思维
女生李艳,看起来文静优雅,在做数学题方面却是疯狂泼辣呀!初来乍到,就听说此事,我就想试一试。于是就把刚买的限量版的奥数挑出两三题让她做,还召集许多同学来见证。大约五分钟,就听她豪迈的说了一句“OK”,我们当时都愣住了,好大一会儿才回过神来。这可是我百思不得其解的难题呀,到李艳那儿咋就成了基础题呢?这样敏捷的思维,太让人不可思议了!顿时,我们不约而同鼓起掌来,纷纷说道:“牛!真牛!”最牛的'嗓子
说起嗓子,我们立马就能想到詹茵茵。她用她那河东狮子吼把我们治得服服帖帖的。
一天中午,老师们都开会去了,同学们在教室里便肆无忌惮起来。聊天的,打闹的,唱歌的,……不亦乐乎。值日生无可奈何。忽的,只听见一声尖叫声响起,是女高音詹茵茵,妈呀,连讲台上班主任喝水用的那只玻璃杯都被震得晃动了起来。同学们惊呆了,一个个乖乖的做起作业来。很牛吧!班上无人不羡慕她那嗓子。最能吹的人
要论吹牛,梅靖琦说第二,没人能称第一。他是个开朗的小男孩。别看他个小,说话的口气却大得很。
这不,马上要开运动会了,大家正在议论班上谁跳得最远。这么热闹的地方怎么能没有梅靖琦呢,只见他大摇大摆的走过来,说他是跳得最远的人。我们就一起来到沙坑处,让他跳。这时他两颊通红,像吃了火爆辣椒似的。束手无策的他憋足了气,向前猛冲了过去。突然,只听见“啪!”的一声,摔了个四脚朝天,同学们无不捧腹大笑。这也敢吹,实在是“牛”!
你们看,咱班的“牛人”是不是个个当之无愧呀!
牛人的作文600字 篇2
有这么一个人,他五官端正,挺拔的鼻梁上架着一副黑色的眼镜,喜欢用手推它,他的名字叫王永奎。上他的课总会与中考联系着。
就拿他第一次叫我回答问题来说吧!他问:“这个句子用的是什么说明方法。”我回答道:“分类别”。他推了推眼镜,认可地点了点头,我本以为回答正确,可以放松了,心情由忐忑不安转为暗暗自喜。但是事情并非如此,他紧接着追问:“那你知道分类别有什么作用吗?”我被这个突如其来的问题给吓懵了。“有什么作用?有什么意义?到底有什么意义呢?”我紧闭双眼,握紧拳头,使劲地想着,仿佛脑汁都被我榨干了,可还是不行。他见到了此种情景,又推了推一下眼镜,然后在一旁给我举了几个例子,比如:“在家里,把衣服、裤子、鞋子、袜子分好类,这就是分类别的作用,反正肯定不能把衣服和鞋子分一类……”
最终,我长呼了一口气,摇了摇头,还是放弃了。于是,江山同学站起来说:“有结构整齐和条理清晰的作用。”老师肯定地点了点头。我听后,在心中默默地念着分类别的.作用。他看着我说:“为了你两年后的中考,我帮你和不会这个问题的同学补上这个漏洞。你们记好了吗?”我点了点头,他依旧推了一下眼镜,便暗示我坐下了。我怀着激动的心情听完了他的一整节课,总结了他给我们的感觉——一个字“爽”。因为他喜欢列举生活中的有趣例子来说明复杂的问题,让我们既开心大笑,又学到了知识。他还喜欢用自己的简洁易记的语言来揭示所谓的标准答案,他就是这么一个我喜欢的“牛”人。
课后,我仔细地想了一下“分类别”这个词,便想到江山说:“分类别有结构整齐和条理清晰的作用。”又想到“牛”老师说:“整理衣服、鞋子、裤子、袜子分类有条理整齐的作用”。老师让我回答问题有备战中考的作用。这些句子在我脑海中时常浮现。
他就是这么一个喜欢推眼镜的人,一个不是我们的任课教师却为我们中考而考虑的“牛”人。
牛人的作文600字 篇3
每个人都有自己的特长,都有比别人优秀的一点。或许你的成绩优秀,体育优秀……今天我来给大家介绍我们班的那些“牛人”。
学习之王
说起我们班成绩最牛的,那同学们一定会异口同声的答道:“小明”。小明是我们班的第一名,每次考试,他几乎都是第一。记得上次月考中他的语文、数学、英语全科分数的'第一名都被他“霸占”。各科成绩都很优秀的他,在数学方面更加优秀。每天晚自习写完作业后,他不是在写一些初三的数学题,就是在背诵数学公式。所以许多数学难题,他只需要花一点时间就写完了。记得有一次考试,刚开考19分钟,所有的题目他都已写完,一看我的试卷,连第二页都未写完。对他的速度感到惊讶之余最感叹的还是他以19分钟写完的试卷竟然还是满分!自然同学们不得不为他的优异成绩所折服。
体育健将
我们班的体育健将是谁?这个称号非小刚莫属。
小刚的成绩虽然一般,但在体育方面可是数一数二的。每次的体育课都是他的的主场,我们每天都有热身跑,每当同学们还在操场上奋力奔跑时,他已经跑完了。最可怕的是测试,同学们总说:“小刚每次都跑在许多同学后面。”不知道的人,乍一听还以为小刚体育不怎么样呢,但当你知道真相后,你的想法会有三百六十度的翻转。其实,小刚也不是天生体育就好的,在这些优异的成绩背后,是他用一滴滴的汗水换来的。
大管家
身为班长的小红,每天都在为班级服务。同学们,她可不是那种不认真、不负责的人,在学习方面,她总是尽全力帮助同学们,看着同学们的成绩一步步的提升,她的内心也很高兴。在纪律方面,她会严格要求同学们。如果在管理过程中出现了任何问题,她都会第一时间与老师同学们讨论,并解决。在她的精心管理下,我们班风越来越好,同学们的成绩也整体上升,更加优秀。同学们都对她那种一丝不苟的敬业精神所敬佩。
这就是我们班的“牛人”们,我想,我们应该学习他们“牛”的方面,让自己也更加优秀。
牛人的作文600字 篇4
班上坐着几十个学生,每个学生都有自己的特色。今天,让我晒晒我们班的牛。
程潇是我们班的班长。他是管理专家,是同学公认的好班长。自习课上,学生们都在静静地做作业。突然,不知哪个角落传来窃窃私语,让人心绪不宁。然后,窃窃私语的声音像流感一样蔓延开来,全班开始骚动起来,耳朵里全是嗡嗡的`声音,像是闯进了马蜂窝。
我很吵,就不写了。班长也默默地放下了笔。他静静地观察着教室里每一个说话的同学,眼神犀利如鹰。那眼神仿佛就像一个即将扑向猎物的丛林杀手,沉着脸,瞳孔微微收缩,仿佛在寻找机会,需要时间才能爆发。
突然,他停了下来,喊道:“你能自己学习,努力学习吗?”?他高昂着头,说话的语气立刻让整个班级为之震动。嘈杂的声音瞬间消失,他的耳朵对时间不是很适应,耳边传来一阵嗡嗡的玉笙声。班长又用锐利的目光扫视了一周。然后,他用略带温和的语气说:请保持安静!说完,立刻坐下来,进入了写作,学生们渐渐缓过神来,一个个不敢喘一口气,安静地写着自己的作业,谈话的风波被班长平息了,教室又安静了。
你以为我们班长只是一个古板,严谨,认真的人吗?那你就大错特错了。下课后,班长又和同学混在一起,表现出他搞笑的一面。他有时自嘲,有时卖弄自己生硬搞笑的舞蹈,有时用当地方言和同学聊天,逗得他们哈哈大笑,整个班级活泼幽默的气氛都是班长带动的。
程潇确实属于牛人,不仅能管理好班级,而且是班级娱乐的灵魂。有这样的班长真是幸运!
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