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母爱作文

时间：2024-07-29 07:55:12 母爱我要投稿

母爱作文常用[4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的母爱作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

母爱作文常用[4篇]

母爱作文篇1

　　天，渐渐地阴下来。窗外下起了淅淅沥沥的小雨……。

　　自从暑假动过手术之后，我便时常在家里一个人对着家里的东西发泄自己的怒气，桌上的书本，床上的衣服，无一不成了我宣泄情感的对象。只要脸上的痛痒一度来袭，我便会大吼大叫，声嘶力竭，欲哭无泪，就仿佛是“求生不得，求死不能”的来自地狱时的痛苦。而这时母亲悄悄地躲出去，任凭我在房间里像一头犀牛一般肆意的破坏着。

　　暴怒过后，眼圈微微红胀的母亲此时拿起药膏，轻轻地坐在我身边，用他那略有些沙哑的声音慢慢地对我说：“儿子，来，擦药，擦了才好得更快。”“我才不擦，要擦你自己擦，擦了药比死了都难受。”我用坚硬冰冷的语言回击道。而妈妈却毫不在意，在我耳边喃喃细语道：“你最乖了，擦了才好的更快，来，你最听话了。”说着妈妈就要往我脸上擦药。

　　我一把使劲推开妈妈，朝他大吼道：“说了多少遍了，不擦就是不擦，你要逼我吗？”妈妈见我这样，也是急得不知所措：“儿子，妈妈也知道你心里堵，难受，可是妈妈也没有办法呀！你这样子妈妈心里真的好难过。”说着，她的'眼泪就像掉了线的珍珠，吧嗒吧嗒的滴落下来。看着妈妈自责伤心的泪水，仿佛如一根银针，深深刺痛了我的心。母亲炽热的泪水温化了我冰冷坚硬的心灵，最终还是我缓缓的张开口：“擦就擦吧。轻点。”

　　听见了我这简短却又勉强的话语，妈妈好像立刻吃了灵丹妙药一般，本来憔悴的脸上立即绽放了一朵幸福的笑容，这母亲的笑容若清水一般纯洁，令人心软，心醉。

　　“到底还擦不擦了，不擦拉到。”我不耐烦的说着。妈妈笑着愣了半天，才回过神来，连声应道：“噢！好，好！”妈妈便在棉签上涂上雪白的药膏，当药膏接触我的脸颊时，暴怒的我却找不到丝毫痛楚的感觉，紧接着传来一股温润，舒适的感觉，妈妈的手是那么细腻，那么柔顺，生怕弄疼了我，我此时也是醉了，醉在那浓浓的幸福之中。

　　日复一日，时光飞逝，眨眼间我已经被妈妈照顾的恢复的差不多了。此时妈妈小心翼翼的把一杯水递给我，我接过水杯，望着眼前妈妈苍白憔悴的脸，那双眼睛正是因为照顾我的劳累中而布满了血丝，妈妈这样尽心尽力的照顾我，却没有顾及自己的身体，不知为什么，心口竟感觉有点心疼，越想越疼。干脆不想了，一股脑砸在床上。妈妈坐在我的旁边，贴心的话语萦绕在我的耳畔，细腻的双手抚摸着我的小脸，带给我的是母爱的温暖。不知为何，心里蜷作一团，滚烫滚烫的，喉咙也突然梗塞起来，想说什么却说不出，泪水在眼眶里打转，视线渐渐模糊了。那水杯底端爱的温度顺着我的手心直达我幼小的心灵最深处。

　　窗外，阳光透过阴霾，照耀在我的身上，雨渐渐停了，止住了幸福感动的泪水，望着雨后天晴的天空，我美美的笑了。

母爱作文篇2

　　母亲，我想从心底里为你唱一支颂歌，可是我的曲子还未谱好，我的颂词还未填成，我的舞蹈还未成型，妈妈，你却已经老了。

　　一

　　五一放假了，妈妈白天到外面打工，只有晚上才能回家，我一个人在家里十分无聊，便打开抽屉拿出照片来欣赏。

　　打开第一页，映入我眼帘的是我孩提时的照片，只见妈妈搭着我的肩，拉着我的小手，微微地一笑，咔嚓一声，记下了美好的童年，啊！那时的母亲，面色红润，头发乌黑，散发出青春的活力，显得是那么地有精神。

　　二

　　下一页，是我们全家人的合照，那时我大概七八岁左右，外公外婆还是老当益壮，我站在爸爸和妈妈的中间，他们搂着我，笑得那么甜，那么欢！可是，照片当中的妈妈显得有点儿劳累，好像十分憔悴的样子。是啊，当时我家经济还不怎么富裕，为了支撑这个家，爸爸到处奔波，妈妈也忙这忙那的，十分辛苦。但是妈妈仍然以乐观的态度去面对生活，你瞧，对未来的美好希望，就在她那会发亮的眼睛里。

　　三

　　再翻几张，是我和妈妈在前几年的时候照的，因为当时我快小学毕业了，学校要学生的照片，所以我同妈妈一起去照相。我仔细一看，猛然发觉妈妈的脸上，出现了淡淡的斑点和皱纹。记得那天晚上，我在陪妈妈睡觉的时候，不经意间发现她的头上不知什么时候爬上了几根银丝，雪白雪白的，和那乌黑的头发形成了对比，原来妈妈也会老。一时之间，泪水浸满了我的`双眼

　　照片妈妈那不变的情怀

　　看着手中的相册，我的眼前就不禁浮现出以前的一幕幕往事。在这些照片中，我看到了妈妈变化的外貌，更体会了妈妈那不变的情怀！妈妈，虽然人的生命很短暂，像流星一样转眼即逝，但是我相信幸运天使一定会保护着你，希望你永远年轻，永远幸福！

母爱作文篇3

　　母爱，如一缕缕光辉照耀着我的心灵；母爱，似一丝丝春风吹走我的悲伤；母爱，像一对翅膀带领我在爱的天空自由翱翔。是啊，世界上最伟大的爱莫过于母爱。

　　那是五年级的一天，天灰蒙蒙的，望着天空，我忐忑不安，因为今天要发卷子了。上课铃响了，终于等到发试卷了，我的心“怦怦”地跳着，不知道这次考试如何？此时的我如坐针毡。我总算发到试卷了，我本以为自己会考得很好，没想到出人意料，我只考了“85”分，一道道错题像一把把尖刀刺进我的心，顿时，我泪如雨下，几个同学来安慰我，当我得知以往比我差的同学都比我考得高时，我感觉自己真没用。“丁铃铃”，放学了，我踏着沉重的脚步走出学校。

　　回到了家，妈妈用温暖的语气对我说：“女儿，快去做作业，妈妈今天做了你最喜欢吃的的菜。“妈妈，进我房间来，我有事对你说。”我低落地回答。“哦，好的。”妈妈放下手中的'活儿，快步走进我的房间。我将手中的试卷交给了妈妈，便哭了起来，妈妈翻看着我手中的试卷，对我说：“女儿，哭什么，你并没有失败，你只是暂时没有成功而已。”“可是妈妈，这次考试我比以往考得差啊。”说着，一颗颗“小珍珠”划过我的脸颊。妈妈用纸轻轻地擦去我脸上的“小珍珠”，语重心长地对我说：“女儿，分数不能决定一个人的人生，你虽然这次没考好，但还有下次啊，你要记住“失败乃成功之母”，每个人的人生不会是完美的，它总会有失败，只要你将失败组合成成功，那便是成功了。”妈妈的话像一曲美妙悦耳的歌曲，在我心中演奏。此时此刻，我感觉如释重负，轻松多了。吃着妈妈做的菜，我仿佛咀嚼出了母爱的味道，是甜甜的，暖暖的。

　　在后面的道路上，我总能考到满意的分数，那多亏了妈妈。母爱令我感动，是它让我重新找回自我，找回自信，让我走向成功。啊!母爱永远令我感动！

母爱作文篇4

　　作文课《父母的爱》评课稿

　　我听了付巧枝老师的《父母的爱》这堂作文讲评课，感触很深。付老师那亲切的语言、自然平等的教态，扎实深厚的教学功底，独特的教学风格和良好的语文学科素养，都给我留下了极其深刻的印象。我个人认为付老师这堂课的成功之处，表现在以下几个方面：

　　一、目标明确，重点突出。教师首先出示修改后的范文，让学生评价，自然引出名家赠言，让学生明白修改作文的重要性和必要性。明确了本节课的教学目标。

　　二、教学思路清晰、条理分明。老师整节讲评课的教学思路清晰、条理分明、在导入时，教师首先出示修改后的范文，让学生评价，自然引出名家赠言，让学生明白修改作文的重要性和必要性。明确了本节课的教学目标。接着，出示了榜上有名，并告诉同学他们的作文好在哪里？一方面激发了学生的写作兴趣，另一方面，让学生明白了自己的作文好在哪里。可谓一举俩得。及时出现亮点欣赏，为同学们的效仿起到了很好的作用。同时，为写作文有困难的同学指明了方向。佳作放送又让同学们可以学习到别人写作的好方法。从同学的评价中，小作者又可以反思自己的.不足之处。专家会诊，问题习作环节真实，有效，教师和同学一起修改作文，长此以往，学生修改作文的能力会有很大的提升。整个过程过渡自然，结构严谨，环环紧扣，层层递进。

　　三、注重对学生兴趣的激发兴趣是最好的老师，这节课中，付老师通过出示优秀习作名单和优秀作文，亮点欣赏等大大激发了学生的写作兴趣，学生的作品得到老师的肯定，在下次作文中一定会投入更大的热情。在评改作文时，教师设计了各种不同的评价方式有总评、指导评改、例评、自评、互评、赏读。使评改变得很有趣味。激发了学生的评改兴趣。

　　四、调动了学生的主观能动性。

　　付老师作文讲评过程中不是教师一个人在讲解。而要充分发挥了学生的积极性，调动学生积极参与。作文讲评的权利充分还给了学生。让学生充分发表自己的见解。老师以平等的身份听取学生的发言，充分体现出教学的互动性、民主性、参与性。

　　五、个人观点

　　1，我认为在修改习作和专家会诊部分，教师让学生谈哪些地方需要修改，怎么改的时候，应该让学生畅所欲言，多叫几名同学。不是只叫一个说说而已。让学生明白可以有许多不同的表达方法。同时可以开启学生的思维，让思维的火花尽情绽放。

　　2，在作文讲评课上的思考与感悟如果让学生用随笔的形式表达出来，使得学生在作文讲评时的感悟得以升华，从而真正提高学生的写作水平与作文鉴赏水平，提升学生的思想境界。就更好了。

　　3，在学生了解了作文修改方法后，让学生用学到的方法修改小组内同学的作文，这样效果会更好。

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