画漫画的作文

时间:2024-07-29 12:24:35 漫画 我要投稿

画漫画的作文精选[7篇]

  在生活、工作和学习中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的画漫画的作文7篇,希望对大家有所帮助。

画漫画的作文精选[7篇]

画漫画的作文 篇1

  “呀!这里有本漫画书。”正在写作业的我惊喜地欢呼着。

  我小心翼翼地拿起了那本漫画书,为了不让妈妈发现了。我把漫画书往桌子上一放,然后把语文练习册盖到最上面,津津有味地看起书来。忽然“哐当”一声门突然被打开了,我手忙脚乱地把书合上,压在课本下面,写起作业来,我的心像是有无数只小兔子一样蹦来跳去。

  妈妈慢慢走了进来,我像一个犯错的'小孩子低着头恨不得把头钻进书里。妈妈问:“作业写得怎么样啦?”我我不安地回答:“快了!”我的心又开始跳起来了,“好!继续写吧!”说完妈妈又走了出去。

  妈妈走后,我长长的松了一口气,又拿出那本漫画书开开心心地看了起来,突然间,妈妈轻轻打开了门,步履轻盈地走进来。可我根本没有发现,还兴奋地看着,沉浸在书里呢1

  “乐乐,你太不像话了!让你写作业,你却在这里看漫画书!”妈妈用可以让地球崩裂的声音大吼道。这时我早已吓得泪流满面了。

  从这次风波,我明白了要想快乐地玩耍,只能先把作业写完了,要不然太悲催了!

画漫画的作文 篇2

  我的老师是一位慈祥的老师,她像一本书一样,指引我们前进,她带着一副眼睛,眼镜下面有一张灵巧的嘴巴,把知识传授于我。

  有一天上早自习的时候,我觉得肚子里是空的,头似乎有点儿晕,随后想呕吐,接着全身很热,好想睡觉。坐在第二排的班长走过来,亲切地对我说:“我身体不舒服,”班长摸了一下我的额头,发了一点烧,她带我去找语文老师,那对老师说她发烧了,话音刚落,老师就急得像热锅上的蚂蚁一样,立刻拿出一瓶“驱风油”,用手点一些论小在我的太阳穴上涂完后,班长带我回教室,涂完了“驱风油”后,我觉得身体清凉多了,很舒服,就这样,我的.烧渐渐退了,到了中午老师问我烧退了吗?没事吧,老师摸了一下我的额头,这才放下心来。

  这就是我的老师,是一位很好的老师,王老师!

画漫画的作文 篇3

  “顽皮”二字用在小孩子身上,你们一定觉得不奇怪,但是,如果这一词用在大人身上,你们会怎么看呢?我猜,你们一定没见过,一定会觉得很奇怪吧!今天,我就来说一说我们班上的“老顽童”。

  她,穿着一身朴素的衣服,一头乌黑的卷发,戴着一副隐形的眼镜,不管你怎么看都会觉得简单,但你千万不要小看她哦,好戏还在后头呢!

  记得一天中午,我们都在安静的做着作业,突然,门“砰”的一声响,竟然是她跌进了教室,我们瞪大眼睛看着她,她却若无其事的走上讲台,眼睛睁得像铜铃一样,表情夸张地和我们说:“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅,我们面面相觑,一下子沸腾起来。就这样,本来就很有趣的抓人游戏,加上她抓我们时手舞足蹈的样子,就变得无比有趣了……他的.一颦一笑,一举一动,总是能吸引我们的注意力,即像演员又像导演,让我们不禁捧腹大笑,我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼,引来其他班级同学莫名的羡慕!

  对了,还记得一二年级的正中午,也是我们4班的快乐时光!那一次,她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的),我们一大群人一起冲,目的就是要跳过“捕鱼器”,可是正在洋洋得意的时候,她一下子伸开了双手,“啊!……”的一声,我们都没了,真是气死我了!

  不管在课堂上还是在生活中,她总能为我们带来欢乐,有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”,你们知道她是谁吗?

画漫画的作文 篇4

  每个人都有自己的理想。有的人理想是当医生,有的人理想是做教师,有的人理想是当科学家……而我的理想是成为一名漫画编辑。

  我的理想是因为一本漫画书。记得两年前的一天,我从朋友那借来一本《飒漫画》。看完后,我被那美丽的图片,动人的剧情和幽默的边框栏目深深地吸引住了。每当我看见大家一边看《飒漫画》,一边有说有笑地讨论着它,我的心就有了一个念头:我要当漫画编辑,为更多的`人带来快乐!

  为了实现这一理想,从那时起我就开始做准备。当漫画编辑,要有好的文笔,这样才能让别人被你所编辑的内容吸引住。每次语文课上,我都会好好把握住这宝贵的时间,不想浪费一分钟。这样,我才能高效吸收老师讲的知识。

  另外,当漫画编辑,要具有极高的绘画水平的同时,还要具有自己的画风。为了早日具备基本功,我在美术上下了很大功夫。我不但认真去听老师的每一个讲解,特别重视人体比例、上色技巧、人物各种版本的画法。上课时,我总是按照老师的要求反复练习,经常得到老师的夸奖。

  当漫画编辑不仅仅要绘画好,而且还应具有较强的写作水平。为了早日实现自己的理想,我课后在勤奋练习绘画的同时,还不断地刻苦练习写作技巧。下课后,别的同学都开心地在操场上玩耍,而我却总是默默地坐在班级拿出小说本,构思一会儿,就开始写漫画小说。上午,我是构思和写小说,中午拿给同学们看,下午就会按照同学们的建议修改。晚上,我会按照小说的内容认真地画相关内容,第二天再征求同学意见。一段时间后,我的写作能力和画画技巧都有进步,我的作品经常在班级传阅,这让我离当漫画编辑的理想更近了一步。

  我坚信只要我坚持不懈,我的理想一定会成为现实。我的笔名叫“童年的蝶恋花”,总有一天,我的笔名会出现在漫画书中!

画漫画的作文 篇5

  我在语文课本上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫。”

  不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几。

  平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊;洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的.流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊;平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观。要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境:滥砍滥伐、毁坏植被;为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪;昔日的天府之国——成都的美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军;大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨。在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼。

  自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了;昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝。不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡。

  如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们

画漫画的作文 篇6

  今天上午,妈妈出门上班的时候告诉我:“今天你要写完三篇读后感,三页暑假作业。我中午要回来检查,如果你没有写完作业的话,那你就不用吃饭了。”我把头点得像小鸡啄米似的,满口答应。

  可是妈妈一走,我就立马关上大门,拿起一本厚厚的`漫画书聚精会神地看了起来。时间一分一秒地过去了,不知不觉地到了十点钟。这时,奶奶过来说:“赶紧去写作业,不然地话你又要挨骂了。”“我知道了。”我很不耐烦地说道。转眼间,到了十二点,咔嚓一声,大门被打开了。我定睛一看,原来是妈妈回来了。妈妈一进门先笑容满面地看着我,我的眼神开始闪烁,假装低着头找东西。妈妈立刻就不一样了,她先让我抬起头来,然后就板着脸说道:“你作业写完没有?”“好像还没有写。”我支支吾吾地回答道。“那你今天就不用吃饭了!”妈妈怒气冲冲地说道。

  可是妈妈前脚出我的房间,她赶着去上下午的班,后脚奶奶就把饭端到我面前,对我说:“赶紧吃吧。”话音未落,我立即端起碗大口大口地吃了起来。吃完饭,我又把写作业的事情给忘了个精光。拿起漫画书就全神贯注地看了起来。

  不知不觉,时针就指向了六点钟,妈妈回来了。一看到我拿着漫画书,就转过身,拿起衣架朝我走了过来。我一看,心想“大事不妙啦!”我撒腿就跑,眼看妈妈就要打到我了,我急忙躲开。我左闪右闪,妈妈始终没打到我,我灵机一动。躲进了厨房并关上了门。妈妈在门外,拿我没办法

  之后,我想了想,觉得这件事情是我不对爱看漫画书,也不能不完成作业呀,说白了,还是我的学习态度不正确,贪玩,偷懒!

画漫画的作文 篇7

  烈日当空,骄阳似火,在行人无几的马路上,一前一后的走着一位父亲和他的儿子。

  仔细一看,这位父亲帮儿子背着沉重的画夹,一手拎着一只颜料合,而另一只手举着一把伞,当然,这把伞不是为他自己举,而是为心爱的儿子遮阳。可是,看着他儿子那副悠闲自得的样子,好象浑然不知他爸爸为他做的一切,只是手捧一本漫画书,在前面一路小跑,还不时回过头去催爸爸快一点,根本不顾他父亲已经满头大汗。

  这只是一幅漫画,一幅引人深思的漫画。看了这幅漫画,你不觉得中国的'孩子从小都在父母的娇惯中长大吗?

  是的,现在中国大多数都是都是独生子女,家长都害怕自己孩子受苦受累,对孩子百一百顺,能替孩子做的都大包大揽。可是,对自己孩子再爱,也不能这般溺爱呀!这样,只能让孩子走上社会后无法适应,在家长的溺爱中长的孩子,普遍没有自立能力。

  中国人呀!什么时候才能对自己的孩子不溺爱呀!

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