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坚持的作文

时间：2024-07-29 15:15:52 坚持我要投稿

[荐]坚持的作文8篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的坚持的作文8篇，欢迎大家分享。

[荐]坚持的作文8篇

坚持的作文篇1

　　生活中的一次次磨炼，一次次考验，都是我们成长的脚步。我在一次重要的事件后懂得了坚持的重要性：如果不坚持，就不会有收获。

　　我喜欢滑板，也希望自己可以学会，因为那是一项酷酷的运动，我希望今后我能踩着滑板上学，然后踩着我的滑板去“浪迹天涯”。

　　“叮铃铃、叮铃铃”，我从梦中惊醒，开始回忆起刚才梦里的我是多么帅气——吃着雪糕、滑着滑板……我兴高采烈地在家里说道：“今天，我要好好学滑板，就在这个晴朗的周六开始实现！”说罢，我拿上滑板，直接冲出家门，接着是我震耳欲聋的下楼梯声。

　　我一手拉着栏杆，一手悬在空中，脚踩着滑板开始滑，用力用腰扭着，脚也摇起来，晃啊晃的，我的手渐渐脱离了栏杆，可当我刚脱离栏杆没多久，我又滑倒了！

　　一直到周日晚上，我还是没能成功滑几次，我渐渐地失去了原有的开心和渴望成功的心！在逐渐地失去了信心的时候，老爸站了出来，把我扶了起来，拉着我的手坐在椅子上，用轻松的口气开始跟我聊天，我便向老爸诉说了一下我的烦恼，老爸只是说了一句话：“加油，你不要忘记坚持就是胜利，只要坚持，就能成功！”“嗯！”我听了老爸平静而有力量的开导，也很自信地大声鼓励自己坚持下去。

　　我重新站立起来，拿着滑板就开始滑，在无数次的跌倒和摔跤中，我终于成功了！“坚持就是胜利”是我从小就懂得的'道理，但这一次，在我几乎失望透顶的那一刻，他站了出来——我的爸爸，他让我重新恢复了信心！凭着坚持我成功学会了滑滑板，我终于懂得了坚持的意义——只要坚持过，就不会失败！

坚持的作文篇2

　　也许，每个人都有自己的座右铭，不管是什么，都应该代表着自己的人生追求或信念。“你努力了吗？”是驰名世界的美国《黑人文摘》的创始人约翰森的座右铭，他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。可见，坚持不懈是成功的保障。

　　德国著名音乐家贝多芬面对双耳侍从的人生厄运，坚持不懈，以坚强的意志和饱满的信心发出了“我要扼住命运的喉咙”的呐喊，经过无数次的`努力终于演奏出了辉煌的《命运》绝响，成为世界史上不朽的音乐家。海涅面对手足瘫痪，视力微弱的人生绝境，坚持不懈，终于成就了世界不朽之作。中国古代著名政治家，军事家诸葛亮抱着“兴复汉室，还于旧都”的坚定信念，坚持不懈，一心要完成先帝的遗愿，六出祁山，七擒孟获……这一生的功绩使诸葛亮名扬天下，成为人们敬仰的大将。还有当今社会的袁隆平，他经过不懈努力，终于研制出世界上第一批“东方魔稻”，解决了中国十几万人口的粮食问题，为我国科技文化事业的发展添上了重要的一笔……

　　望古今中外，哪一个成功人士不是靠自己的努力去实现自己的人生理想？又有哪些污吏是通过自己的努力而享受到荣华富贵的？所以，想要成功，就必须坚持不懈，努力去实现自己的人生目标。

　　如果说信念是成功的一叶扁舟，那么坚持不懈就是永不下落的风帆，带着我们通向成功的彼岸。

坚持的作文篇3

　　成功的意义不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么伟大。因为，成功总会与坚持努力过的人握手，只要享受了努力的过程，我们就不是失败者。—题记

　　檐上水滴之力微不足道，但它却能穿透石块。这看似不可思议的事情正是由于坚持而变成了现实，想要获得成功，靠的也正是这种滴水穿石的精神。也许你觉得力量很小，但是只要你拥有了锲而不舍的品格，便没有征服不了的高山；也许你觉得你的头脑愚钝，但只要你拥有了坚韧不拔的毅力，便没有不可逾越的障碍。

　　竹笋在春的召唤下努力地冲破层层泥土的阻挠，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼喊中坚强地绕过千山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执著地包裹在蚌分泌的白色黏液中，最终呈现珍珠的韵。

　　窗外的小雨连绵地下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我： “成功需要什么？”

　　“坚持。”我答。

　　翻开历史的卷轴，踏人古人的世界。

　　乌江畔，他仰天长啸： “纵江东父老怜而王我，我何面目见之。”纵身一跃，滔滔江水向东流，淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。 “至今思项羽，不肯过江东。”哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈夫能屈能伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！

　　翻开历史的鸿章《史记》，一缕缕文字编织的光芒让人为之动容。在那个崇尚武力的年代，知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次转师，在熟读万卷书的同时，又开始行万里路：两年的全国漫游，为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛，因为为李陵说情，身陷囹圄，遭受官刑。但这也阻止不了他的脚步，尽管屡遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最终完成了这一鸿篇巨著——中国纪传体之典范、 “史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》——这一涉及了哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理，甚至医学、占卜等方面的百科全书式的杰作！我无法不感动于他的坚持，以当时的`条件，没有电脑可以查资料，没有书籍可以参考。我可以想象，一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱，一个一个人地拜访，一个一个地实地考察，一个一个字地记录的场面。想想如今，在发展如此进步的今天，还有部分同学一听见写作文就头痛、闹心。再想一想一本五十多万字的书，这份坚持值不值得你去动容，去感动？

　　对于我们，生活中有无数的坎坷等着我们去跨越。只有磨砺自己的意志，持之以恒，善始善终，才能越过所有的障碍。海明威认为：“人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败。”即使摔倒一百次，你也要站起来一百零一次。

　　从“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”到“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，再到“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，都应该坚持，坚持生命的困惑、领悟和真谛。只有如此，在你到暮年的时候，细细回想起来，才会觉得没有虚度曾经美好的年华，才会觉得自己的整个生命都充满价值。

坚持的作文篇4

　　秋天到了，天气越来越冷，树上的叶子一片一片变黄，纷纷落下。

　　其中一片叶子看着它的同伴一个个倒下，被清洁工卷走，扔进垃圾车，心里想：我一定要像他们一样倒下，结束生命吗？不，我必须呆在树上直到明年春天。

　　慢慢地，天气越来越冷，候鸟往南飞，蚂蚁开始储备食物过冬。这片叶子发现它的`身体开始变黄变重，感觉要掉下来了。

　　我刚刚是不是放弃了？树叶问自己，不，你怎么能半途而废呢？我必须坚持下去。

　　又过了一个月，树上剩下的叶子不多了，但他还是留在了树上。突然，一阵强风吹过，树叶觉得撑不住了。快要摔倒了，但他看着周围的同伴，尽管他们都摇摇欲坠，他还是尽力把自己挂在树上。

　　同伴还在坚持，我不能放弃。它感觉充满力量，这样它就可以挂在树上，不会被强风吹走。

　　但是好景不长。第二天早上，天空下了一场小雨，很快就变成了倾盆大雨。

　　很多叶子受不了冲击，被扔到地上。它感觉自己快死了，但它也让头牢牢地依附在树枝上。

　　倒在地上的同伴劝他：不要撑了，雨过天晴就好了，后面还会有很多风暴，你能撑下去吗？

　　但他不听，尽力留在树上。它心想：我一定要坚持春天，看看春天是什么样子。

　　第二年春天，一片黄叶在许多绿叶中如此显眼和引人注目。

坚持的作文篇5

　　生活是五味汤，一舀一勺，品一品，酸甜苦辣，样样都有，酸涩若辣难以避免，可我们仍然用心追求自己心中期待的甜美。

　　有的人喜欢研究历史，探索历史留下的脚印；有的人喜欢奥数，在题海里游泳会让他们心情愉快；还有的人痴迷于电脑，当一个个程序难题在手下迎刃而解，那便有无限的欢欣。

　　可我却没有那么伟大的梦想，我希望有一天，当有一个人说起世界的某一个角落时，我可以自豪地说，我曾经去过那里，还照有相片呢，或者有人提起对某地美食的无限向往，我甚至可以回忆起食物的颜色和享用时的`心情，然后高兴地对那人说：嗯，有机会你也要去尝尝，棒极了；又听见有人说，我和朋友们一起去野营了，我可以微笑着说我上个周末才和我的家人一起登过泰山，俯视了世界，那感觉真好……

　　环游世界不知什么时候起便成了我一心向往的事情，一想到自己在蒙古大草原上极目远眺，看白云悠悠，欣赏“风吹草低见牛羊”的画面；一想到自己穿着厚厚的登山服，承受着飞一般的心率，努力攀爬着喜马拉雅山，感受着皑皑白雪，虽然看不到未来却又无所畏惧；一想到自己能乘着小艇，游荡在威尼斯，体验着游弋在即将消亡的水城的幸运，心中就充满了幸福和对未来的渴望。

　　我希望尝遍天下所有的美食，当我灰心丧气，感到周围暗淡无光的时候，一想到我这个”伟大”的梦想，想到了韩国冒着香气的烤串，想到了印度无拘无束的手抓饭，想到了意大利面条、的酥油茶，味觉便一点点地恢复，就像一大碗红烧排骨面，红绿相间，诱惑的气味吸引着我，生活又有了色彩，对未来又有了期盼。

　　和全家人在一起也是我认为最快乐的事，生命不再孤单，浓浓的亲情包围着我，幸福触手可及。

　　我只有一个梦想，就是让生活像风景一样亮丽，像美食一样诱人，像亲情一样温暖。生活离我们不再遥远，未来的日子不再孤单。

坚持的作文篇6

　　生活就是这样，常常被感动，被激励，即使一个电话。

　　昨天下午，放下博友小荷初绽的电话，就这样被深深的感动和激励着。感谢的话她说了很多，其实，我内心明白，真正感谢的，是自己，是她用体会和经历让我再次看到了生命最重要的至宝，也是最容易被轻忽的东西，如果启动了它，就会如同一只大鹏之鸟，舞动双翼，飞舞升腾的向着殊妙胜乐之处飞奔。

　　这个至宝，就是我们视若平常的东西：坚持。

　　小荷自然是说孩子俊俊，这一段与以往仿佛判若两人。上五年级以来，学习上有了突飞猛进，让她幸福得措手不及，言语里赞赏和幸福，通过听筒传过来，让我也深深随喜。孩子上课专注听讲，考试一跃年级第一，一门成绩在班里排第三名就会深生惭愧，在家里给老人端茶倒水，孝敬有加等等等等。是啊，做父母的，最幸福的事情莫过于孩子的成长和进步，那是世界上最美丽的拔节音声。

　　这些成绩的取得源自于什么呢？仔细寻找，几年来她引导学习国学，对孩子的身心成长注入了最丰富最契机的营养，这些东西，在孩子成长路上，会不断散发着异香，会助孩子走向成功。

　　我感动不仅仅是这些，我感动的是小荷，她用自身的行为提醒着我，这就是坚持。

　　她通过博客了解了国学对于孩子的成长有大帮助，确定了带领孩子学习的方向。千万不要小看这个决断，这个选择也许是孩子成长路上最厚重的基石，弥足珍贵。

　　接下来，她开始组建国学班，从《论语》开始，加入《弟子规》，一周一次带着孩子们上课，每天带着孩子诵读。她总是走在前面，自己买书钻研，请教，交流。

　　她抉择方向后，用她异乎寻常的坚韧和毅力，坚持着。

　　这是不容易的，在追求什么事都想立竿见影见成效的今天，这样做是需要很大的耐心和坚韧的意志的。谁付出了异乎寻常的努力，谁就得到异乎寻常的果实。世间，时时处处都蕴含着因果，一切都是如是因，如是果，真实不虚。

　　国学中“仁义礼智信”思想理念如同一颗颗种子，渐渐透由坚持，深植心灵的沃土，随着年龄的增长，渐次发芽，开花结果。看到这些新芽、雏花，谁会不动容呢？

　　忽然想起冰心老人的话：成功的花,人们只惊慕他现时的`明艳,然而当初他的芽浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。

　　是的，坚持的力量，可以令生命迸发出无量的光彩。

　　今后的路上，我会紧紧依着师长，把生命中所有的能量聚集到一处，心无旁骛，然后坚持，坚持，直到般若花开……

坚持的作文篇7

　　那一年，我还在上三年级。暑假里我妈妈给我报了游泳培训班。那时，我经常担心我会不会被水淹死，可是，我现在早已知道这是不可能的。

　　那天，我早早地和妈妈来到了游泳馆。妈妈将我送到了检票口，我拿出我的游泳卡进去了。来到了更衣室，这里全都是柜子，我随便找了一个柜子，把衣服换好便去池边。这里的水清澈见底，分三个水域：浅、中、深，我先去浅水区。这时一个教练过来说：“初级（2）班集合。”我一想到自己是初级（2）班，就过去了，过了一会儿人已经全了，老师就说：“我姓王，是你们的教练，你们可以叫我王教练，也可以叫王老师。”王教练说完就带我们下水。一开始，王教练给我们讲了一些最基本的知识，讲完之后，就给我们做示范。我们先练漂浮，就是浮在水上面，身体超过1米部分能浮在水面就算及格，不然下次就要浮出2米才及格，我很好，一次就过关了。下面老师教及格的人自由游的基本动作，他要训练那些浮出水面不及格的人，让我们先在这练，我一开始游到2、3米就不行了，我试了几次都不行，我心想：游泳太难了那就不学吧。可心里又想：假如别人都会了，就我一个不会，那多丢脸啊，不行，我一定要学。过了一会王教练来了，我问他我为何游不远，他笑着说这是气没有吸足，所以才会游不远。我半信半疑，吸足了气，就再试了一下，果真如此，游得比先前远了，但还是不能长游。我继续坚持，把老师的要领仔细品味，反复揣摩。一次训练中，我按新要求练，不慎喝了十几口水，还差点淹死，我想：保命要紧，看来这个项目还是算了吧。教练看出了我心思，说：“你是动作不协调，练熟了自然会成功的.。”我想想也是。就这样，我培训了十二天，学会了：自由游、蛙泳……也能游20几米了，我相信，我如果下学期再培训，一定是游泳高手。

　　功到自然成，成功之前就难免有失败，然而成功永远属于迎难而上、不畏艰险的人，永远属于坚持不懈的人。咬定目标坚持吧，或许成功就在眼前。

坚持的作文篇8

　　“人类灵魂的工程师”、“老师是辛勤的园丁”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”无不体现了教师的辛劳与耀光。然而，总有这么一个形象镌刻在我内心深处，让我无法挣脱于对它的向往-------教书育人。

　　幸运的20xx年如祥光普照到我身上，我如愿踏上了梦寐以求的教师岗位。欣喜若狂的同时，稍许有些顾虑，教学效果可会有内心向往教书成正比。毕竟是向往、毕竟是第一次上讲台，毕竟是洗涤灵魂、陶冶情操的神圣事业。带着种种顾虑我迈进了教室门口，那是一间不大的教室，里面却挤坐六十二个同学。感觉像是蒸笼里一样闷热，也许是天气热的缘故吧！可你从学生的精神状态和渴求知识的眼神中看不出这里闷热。鲜艳的红领巾规范地佩戴在每个学生的胸前，一张张瘦黑的脸庞显得如此精神、破旧的凉鞋穿在他们的脚上又有何用呢？外衣的袖口不是已经缩到肘部了吗？打过补丁的裤子总感觉那么干净、那么凉爽。如此这般景象已深深触及到了我内心最脆弱的部分，我也是农村的孩子啊，曾几何时我也不正是当中的一个吗？不曾轻易动情的我当即留下了滚滚泪珠，这一串串泪水更让我坚定了衷于教育事业的信心。

　　在学校领导的安排下，我担任了当地一个寄宿制六年级的语文老师及班主任，踌躇满志的我正式进入了课程教学中，然而充满激情与有远大的.理想不等于能提升学生的教学水平。让我吃惊的是：已经六年级的学生了，不能流利地朗读一篇简单的课文，不能写出一句通顺的句子，甚至连最起码的汉语拼音也不会拼读。于是，我把工作的重点放在学困生的转化上。对于学困生，我采用了激励的方法让他们从内心里产生变化，结合于他们地处中国边疆，汉语基础较差的因素，有手地手的教他们汉语及学习方法，降低对他们的要求，燃起他们的学习信心，最后我有通过家访与家长共同努力，帮助孩子。除此之外，在课堂上，我也努力营造民主氛围，让学生们在和谐快乐的氛围里，对基础知识进行理解探究性学习。把当地民生、民俗，美好的大自然搬进课堂生动教学。在我的启发下，学生在课堂上表现得非常活跃，很多学生都觉得上语文课时间过得非常快，很喜欢上语文课，许多令人头痛的学困生都出现了令人可喜的变化。特别是刚开学时经常在课堂上睡觉的几个男同学成绩上升很快，自信心得到了很大的提升，班级面貌焕然一新；在生活中，我便扮演孩子们的朋友，因为我在学校里有个人的厨房，进餐时间几乎与同学们是吻合的，因此，经常会看到三五成群的同学在校园里的几棵大树下嬉戏共餐。我于是就有了与他们共同聚餐的愿望。起初他们都不愿意坦诚宽言，我努力用朋友、大哥的身份与他们相处，许久之后与我一同在那几颗大树下吃饭的人越来越多，他们开始侃侃而谈。少许时候我干脆多煮一些菜一起享用，那味道简直“美极了”。同学们已经信任了我。从此以后，不管是同学们有学习上的困难，或是生活中与同学之间的摩擦、家庭中影响他们学习的各种因素都会倾诉与我，而我也用最真挚的情感付诸于他们伸出的眼珠之手。我努力了解每一位同学的物质生活和精神世界，这样一来对他们的教学顺手多了。时间过得可真是快啊！一转眼升学考试即将来临，我们真是相识恨晚，有多少话还没有讲完，有多少事还没有做完，真不舍得我们这么快就离开。毕业座谈会那天，每一个同学都哭成了泪人，也许他们表达感情的一种途径吧！令我意想不到的是升学考试的作文都写了《我的老师》，都是写的我，让我泪流满面。难道这职业还不够有光彩吗？

　　十年树木，百年树人。这是一项极其艰巨的建设工程，而教育事业中学生人口众多，年龄跨度较大，更需要做教师的倾注全部心血、要爱去筑起一道道防护墙；用真情去感化迷茫的孩子，用真心去遮掩瑟瑟发抖的身体；别让他们的心也冷了；用真爱去引导孩子走向文明的道路，让我们的光辉职业普照到每个孩子吧！

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