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当老师和做学生的智慧
上幼儿园我就是学生；上初中人们称我莘莘学子！幼儿园老师在我眼里是歌唱家、舞蹈家，充满艺术智慧；小学老师在我眼里是数学家、文学家，彰显科学智慧；初中老师在我眼里是哲学家、战略家，洋溢思辨智慧！
我人生第一个老师——爸爸、妈妈启发我：“教学相长，师生互动”，当老师需要智慧引领，做学生需要智慧引导！
老师智慧之光照亮学生成才道路，学生智慧之光映衬老师职业生涯！
“师者，所以传道、授业、解惑也”，当老师的智慧体现在传授知识方法、传播规律技巧、指明方向要领！
“心有灵犀一点通”，做学生的智慧体现在接受知识主动、感悟规律思考、把握趋势能力！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，当老师的智慧体现在关心学生体贴周到；关注学生细致入微；关爱学生师者仁心！
“一日为师，终生为父”，当学生的智慧体现在尊师真诚态度；亲师真实情感；爱师实际行动！
“有教无类，因材施教”；“三人行必有我师”；“江山代有才人出”，当老师的智慧体现在尊重个性科学理念、激发潜能扎实努力、完善人格快乐氛围！
“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”；“青出于蓝而胜于蓝”，做学生的智慧体现在尊重老师谦卑、丰富知识积累、挑战权威胆识！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，当老师的智慧体现在立足三尺讲台无私奉献；塑造高尚灵魂殚精竭虑；培育祖国花朵辛勤耕耘！
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，做学生的智慧体现在悬梁刺骨坚强意志；凿壁偷光求知欲望；破茧成蝶成长提升！
“随风潜入夜，润物细无声”，当老师的智慧体现在耳濡目染、循循善诱；忠言逆耳、用心良苦；潜移默化、身体力行！
“桃李不言，下自成蹊”，做学生的智慧体现在活学活用、知行合一；唯实求真学习习惯；德才兼备良好素质！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，当老师的智慧来源于“培根铸魂，启智润心”责任担当！
做学生的智慧来源于只争朝夕、不负韶华理想信念！
“学高为师，行高为范”，当老师的智慧来源于职业操守、职业道德、职业素养、职业境界！
“恰同学少年，意气风发”，做学生的智慧来源于青春活力、青春激情；青春创造、青春奋斗！
当老师的智慧创造做学生的智慧，我必将终身学习、终身受教、终身受益；博采众长，海纳百川，以“人人可为我师”智慧，创“我为人人奉献”业绩！
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