收获的作文【合集】
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的收获的作文4篇，欢迎大家分享。
收获的作文 篇1
有人认为经历了一年的辛勤劳作，农民伯伯收获了农田里的庄稼是收获；有人认为工厂里的工人认认真真的工作，最后获得了社会上供不应求的产品是收获；还有人认为学校的学子们经过刻苦努力的学习，取得了优异的成绩是收获……。在我看来，诚实就是收获，那一次，我收获了诚实！
那是我刚上一年级的一天，我和爸爸妈妈一起到凯德广场去吃饭。刚到四楼，我就一下子被我最喜会的乐高玩具吸引住了。我摸摸这个，看看那个，每一个玩具都让我爱不释手。不一会儿，我就发现了“目标”，一个特别漂亮的`玩偶。我非常想拥有它，但我知道，我的乐高太多了，爸爸一定不会给我买，怎么办？正在这时，一个可怕的念头爬上了我的心头，“没有人看见，我悄悄的把它放进自己的口袋，这样我就又有一个新玩具了。”我四下里张望了一下，没有人注意到我。我拿着玩偶，不自然的靠近货架，手里的玩偶悄无声息地放进了裤子口袋里，我觉得自己的脸有些发烫，不敢去看周围人的表情。我低下头，右手捂住自己的口袋，一声不吭的离开了乐高的柜台，心里好像有许多只小兔子一样，砰砰的跳个不停，那天的饭我没有吃出任何味道，怎么回到家我都不知道了，到了家，我的心里才稍稍平静了一些！
爸爸看出了我的变化，他问我怎么了，我没有隐瞒，一五一十的告诉了他。爸爸没有说什么，他带着我马上返回了商场乐高的柜台，他要求我马上向售货员阿姨道歉、承认了错误并且给我买下了那个玩偶，这时，我的心才好像一下子也轻松了。爸爸和我长谈了一回，他讲了曾子的故事，讲了林肯的古诗，他告诉我人最重要的就是诚实了，这是我们做人的根本。我觉得那一天我真的有收获了，我收获了人最重要的品德-----诚实！
孟子曾说过：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信是每个人应有的品质，在我今后的学习生活中我一定会牢牢记住它！
收获的作文 篇2
走进秋天，我看到了一个大大的果园，里面的水果好像 发光的星星，好漂亮啊！果园里有许多果子。我第一个看到的就是苹果，它的身体好像穿了一件五星红旗一样红通通的。第二个看到的是橘子 ，它好像穿了一件窗帘一样金灿灿的。第三个看到的`是香蕉，它好像穿了一件大大的奖状金黄金黄的。这三种水果是我在秋天最喜欢吃的水果了！
收获的作文 篇3
每当我看到语文书，每当我上语文课，每当我拿起书来阅读，我都会情不自禁想起我的赵老师，心中会油然而生出一种自豪感，一种幸福感。
结识了赵老师，结识了语文。
自从开始学习语文，我认识了汉字，写出了文章，学会了阅读。
自从学习了语文，我知道了什么是多音字，懂得了什么是形近字，知道了反义词反义词……，明白了陈述句疑问句……
自从学习了语文，我学会了各种词的理解，学会了区分动词名词形容词……学会了灵活运用成语谚语名人名言……
各种句式的运用，让我的作文丰富多彩，各种词语的运用，让我的作文活灵活现。分自然段，分小节，分层次，让我的作文条理清楚，层次分明。
自从学习语文，我的'理解能力增强了，我的表达能力丰富了。我在交往上说话更自如，语言更准确。
自从学习语文，我学会了写博，通过博客，我又交到了笔友和博友，我的朋友圈更宽了。
自从学习语文，我知道了生活的道理，明白了做人的原则，懂得了“不以善小而不为，不以恶小面为之”，懂得了“己所不欲、勿施于人”……
通过学习语文，积累了学习方法，掌握了“温故而知新”的方法，理解了“悬梁刺骨、凿壁偷光”的刻苦……
自从学习了语文，我学会了细心观察生活，学会把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情记录下来，我手写我心，记录下我成长的脚印。
自从学习了语文，我知道了兴趣是最好的老师，生活是最好的课堂。所以我要多多走出家门，开阔视野，增长见识。
可以这么说，语文伴随我走过春夏秋冬，文学滋养着我无忧的童年，我在文学的海洋中尽情徜徉，我在知识的殿堂里展翅翱翔。
以后，我会更加热爱语文，努力学习语文，在学习中找方法，找思路，找不足，多动手，勤动脑，细观察，让我的语文越学越好。不久的将来，我也许可以成为新一代的文学栋梁。
收获的作文 篇4
房子还是老样子，院子还是老样子；教室还是老样子，黑板还是老样子；窗户还是老子，桌椅还是老样子；课本还是老样子，可是她，却已不再是老样子……
每次我看见爷爷在院子里摆弄着那些花花草草，每次我看见爷爷为那些花草浇水；每次我见爷爷和那些花草聊天，就会想起我的老师。爷爷是那些花草的园丁，老师何尝不是我们的“丁”？而我们不就是那些花草中的一棵吗？
爷爷待那些花草如同自己的孩子一样，是那么的在乎，爱护着它们。老师也是这样，把当做自己的儿女对待，用心关爱我们，照料我们。用知识的雨露滋润我们。
如同园丁一般的老师，悉心地呵护着我们，哪怕就是一丁点伤害都不希望发生在我们上。园丁的心情谁理解？园丁的快乐谁理解？园丁的苦衷谁理解？
我会毫不犹豫的告诉你：我理解！为什么我会理解？因为我也是桃李中的.一棵。
一连几天，烦心的事像乌云一般缠着我。我跑到院子里，看着那些花草，心里很想哭，老师这样辛苦地教我们知识，可我却因为烦心而不好好学习。
老师辛勤的“灌溉”我们，可是我究竟吸取了多少？老是盼望我们快点长大，希望我们以后成为栋梁之才，可是我究竟学到了多少本领？我只希望好好学习，用好成绩来回报老师。
老师看着我们“发芽”，“开花”，成长。老师是我们成长的见证人，我要特别感谢我的语文老师，她是我的班主任，她教会我们诚信，谦虚，勤奋，好学。她把关爱献给了我们，而她留给自己的只有劳累，悲伤，她在慢慢地变化，她变得那么憔悴，我们可以给她带来欢乐，欣慰。我们就是她的营养品，我就是老师当园丁的收获，我在她的哺育下成长，我是“园丁”的“收获”！
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