五年级的作文4篇（合集）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
在爷爷家里，挂着一个木头做的家伙，里面有几根棍子，棍子上串着珠子。“这是什么呢?”我好奇地问爷爷。“这是我们中华民族五千年文化的结晶------算盘!”爷爷带着几分自豪说。“比欧洲的纳皮尔筹早了几百年呢!” “哦?是吗?”我兴趣索然的说。
“现在智能手机小巧玲珑，进入计算器APP，输入数字按下“=”键，答案马上就浮现在屏幕上。算盘再好，能和它一较高下吗?”爷爷胸有成竹地说：“别看算盘已经是“老古董”了，计算能力可一点都不比计算器、手机这些“后起之秀”差!甚至更胜一筹哩!”听了爷爷的话，我一点都不相信脱口而出：“这怎么可能!”爷爷见我不信，扬起了眉毛，炯炯有神的'眼睛斜瞅着我：“你别不相信!不然咱们来比一场吧，看谁算得快!”夕阳把一抹暖暖的阳光洒在了爷爷身上，把他的身影拉得老长，活像一个威风八面的常胜将军。“好啊!”我自信满满地应战。“比赛开始!”客串裁判的爸爸一声令下。“568*271=?”我手持计算机飞快的按起来。好了，我正要喊出答案，一个洪亮的声音响起“153928!”是爷爷!接下来五局三胜，我胜二负三!爷爷赢了!他语重心长地对我说：“算盘是中国的文化，我们不应该丢下中国的传统啊!”我听了深以为然。
1972年，掌上计算器的出现彻底取代了算盘。计算器相比于算盘，不仅体积小方便携带，而且它计算轻松，不像算盘那么“烧脑”，要反复背诵各种口诀。什么六去四进一、一上四进五，听着就让人头疼。计算器的另一个优势是它的计算有无限接近于百分百的正确率，而算盘则相对容易出错。如今中国人民最主要的计算工具就是手机了。
它不但有和计算器一样的优势，而且体积更加小巧玲珑。最主要的是它的功能远远不止计算一个。打开微信，你可以随时和远方的亲友聊天;打开相机，你可以记录世界每一点美好;打开百度，可以告诉你想知道的一切……在短短的几十年中，中国仅仅计算工具就发生了翻天覆地的变化，中国正在腾空飞速发展中!
五年级的作文 篇2
今天我去护校，学会了玩“挤黑五”。
回到家里，我兴高采烈地向妈妈诉说“挤黑五“这个扑克牌游戏：“5是老大，三张一样的是炸弹，四张一样的是轰，我有好几个炸弹，炸得他们一塌糊涂，哈哈哈……”
妈妈问我：“你们几个人玩？摸几副牌？”“六个人，两副。”我回答。“那你算算，你们每个人摸了几张？”小儿科，这么简单地问题能难倒我吗？我仔细地算了算，一副牌54张，两副就是108张，我们6个人玩，那么平均每个人就是：108/6=18（张）。我大声回答说：“18张。”“对了。”妈妈满面笑容地回答，又问我：“那一副牌三个人打，平均每人几张呢？”我心里默默地算到：一副牌54张，三个人打，那就是54/3=18（张）。“也是18张。”我说。妈妈说：“对，那你看看，两副牌六个人玩，是18张，一副牌三个人玩，也是18张，仔细看看，除数和被除数分别有什么关系？”“哦，我知道了，除数和被除数分别都是倍数的关系，这运用的'是”除法的性质“，被除数和除数同时除以（或乘以）一个数（0除外），那么商不变。2是1的2倍，6是3的2倍，所以它们都是18张。”“对了，这就对了，所以刚才那个问题，运用除法的性质，不用算，就知道也是18张了。”妈妈满意地看着我。
看来，数学知识真是无处不在。今天我不仅学会了玩挤黑五，还加深了对“除法性质”的理解。
五年级的作文 篇3
我的每一个双休日，都过得差不多，除了写作业就是看电视，而这一次的双休日却是我独一无二的双休日。
双休日时，我把作业全写完以后，正在家看功夫熊猫2英文版，突然，跆拳道的杨教练打电话给我，说正在我家后面野炊呢。我听到后很高兴，可以跟同学们去玩了。向教练问明了地址，我马上骑上自行车飞奔而去。抄了一条近路，但是那条小路上石头和杂草很多，好不容易伤痕累累的到达了目的地，却只看见两个人，一个是我朋友，一个是教练，我说人呢？我朋友说都在玩呢。我跑到沙滩上，看到一大堆人在海里游泳嘻戏，都是我在跆拳道的同学，我马上加入了他们之中。在海边玩了一会，我就带着我的好朋友来到我家，拿上了另一个自行车，一起骑着绕着小区飞驰起来。在路上，我们碰到了我的另一个朋友，他说：“你们的小区像迷宫一样，总算找到你们了，教练叫你们回去吃饭哪。”我们急忙骑上车去找教练，因为骑得太快，风在耳边呼呼的响，我们几个一起大喊风的味道就是这样子的啊，哈哈，还没吃饭呢，先吃了一肚子的海风。到了沙滩，放下自行车，赶到教练那里，已经有许多人在那里排队打饭了，这时，妈妈过来了，她也带了许多饭菜，还带了两瓶啤酒，一起拿来吃，我们把饭菜端到观海台上，在那里一边欣赏海景，一边吃饭，许多海风拂面而来，我们又一次尝到了风的味道，我还拿着妈妈的手机一边听音乐，一边吃饭，感觉这是一种享受，很特别的.享受。吃完饭，从观海台上下来，教练他们马上就要回去了，我带着朋友最后一次欣赏小区，最后把他送回来，然后说道别语：“有空下次再来玩啊”。我骑着单车，回到了家，继续打开电视看功夫熊猫2。
这是我最快乐的一个双休日，我第一次在双休日里感受到了不同的快乐，与朋友共同分享的快乐。
五年级的作文 篇4
自从我上学以来，我听过无数的话。有表扬的、有批评的、有鼓励的、有责备的……而我最爱听的.一句话是“德丹，你的字体进步了”。
记得二年级的时候，我的字体慢慢进步起来了。有一回，上语文课时老师叫我们写作文，名字好像叫“爸爸妈妈请听我说”时，我就很激动，因为能把自己心里的话全部毫不犹豫地写出来。终于要写作文了。我拿起笔，虽然我很迫不及待，但是还是要把字体写好，于是，我就一笔一画地写起作文，最后交到了张老师的手里。
晚上睡觉的时候，都还在紧张呢！为什么紧张呢？因为我担心我今天写的好不好，而且我同时也担心我写的字体好不好？如果写的不好，张老师一定会让我重写一篇作文的。
想着，想着，我就睡着了。
第二天中午，张老师让我去办公室把作文抱过来。顿时，我很害怕自己的作文没有写好，但还是毫不犹豫地去办公室抱着作文本放到了教室的讲台上，然后又重新回到了自己的座位上，等待着作文的分数，前面的同学都说我写的作文上了90分，我的心里又惊又喜，但我还是很紧张，我静静地等待着……
我拿到了我的作文本，翻开时我惊喜万分，心怦怦直跳，当我念出我的作文分时我并没有骄傲，而是自豪地说出了分数。张老师在一旁笑着说：“德丹，你不仅作文写得好，而且字体也有进步。”
“谢谢”。我高兴地回答。
这就是我最爱听的一句话——“德丹，你的字体进步了。”
【五年级的作文】相关文章：
五年级的作文(精选)01-13
五年级的作文[精选]01-30
五年级作文(经典)02-10
欢庆六一五年级作文04-07
五年级作文【经典】12-31
[精选]五年级的作文07-26
五年级作文【精选】07-23
[经典]五年级作文11-09
五年级的作文11-05
（精选）五年级的作文11-23