青春的作文6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的青春的作文6篇，希望能够帮助到大家。
青春的作文 篇1
岁月悄无声息燃烬了青春
依然憧憬逝去的单色
心语栖息在风清朗月下的枝头
叶上早已写满了红尘中花间往事
最后的一缕暗香也留在了这里
致那逝去的.青春
常在心间祭祀那时那刻的率真
那时那刻的豁然撼动着心迹
简单至情再也无法抹灭
那时那刻感性超越着理性
稚嫩的嫣然随着风渐渐的飘落
拿什么拯救逝去的青春
一笺不规则的寻梦卡
静静地贴在留言墙上
昭然等待你的读取
嘶嗓嚎叫的摇滚从门缝挤出
歌颂着一个时代的狂躁
回眸弥留在红尘中的懵懂讶然了
走过岁月掠过青春
那顷刻间的美丽
就如三千烟水朦胧渺渺而逝
遗憾有时会纠葛会悲情
一生短暂而又漫长
此去经年记住该珍惜的……
青春的作文 篇2
青春有公式吗？中考+高考=青春。NO我不想步入这样的公式，我不能步入俗套，更不能被公式套住，我的青春我做主。
喜欢悠扬的欣赏音乐，更喜欢和朋友一起打打排球，可是面对那做不完。写不尽的作业，看着那说不清道不完的古文，我默然却步，嘎然而止。心里向往着自由，可是自由离我总是那么遥远，我握不住它，只能经由它从我书中飘走。有时候，我在想，高中生真的很辛苦。是在读高二了，想想自己已近跑了二十多年的马拉松式的长跑心里还是充满了理想和追求。可是我自己始终都敌不过现实的残酷。我已经在这个公式中呆了连我自己都忘了有多长的时间。
有追求也有向往。青春没有多少可以被挥霍了，我认为活在社会中的人不能脱离社会，我们不能以我们自己的观点充分去分析社会。每个人的青春可能都有一套自己的公式，可是我不想套用别人的青春公式。如果要我给自己的青春写个式子，我将会是这样写：小提琴+信仰+排球+朋友+…=我的青春。人的一生最宝贵最美丽的年华便是青春，每个人的青春都应该有一套属于自己的公式。
自己想做的事还有很多，所以做你自己要做的。梦你所梦的，想你想的.，去呢想去的地方，成为你想成为的，因为每个人拥有的青春只有一次。其实，没有公式的青春便是最好的青春。
青春的作文 篇3
当年早已不是翩翩少年的王尔德说，青春是值得并唯一可歌颂的。
诚然，青年人往往沉醉于青春而忘记终有一日老去，青春也并不如他们所料，永久不朽。然而我们要说，春的美好之后，却是秋的收获，犹如青春过后的沉稳和历炼。
且看王尔德，他肆意地涂抹青春的色彩，却在入境报税时慨然自傲地宣称：自己仅有名声足以报税！这是他播种青春所得，与时不朽。
所以，享受春光而似乎始终充满活力的“日出之阳”，正是我们青年人的天性，本无可厚非，并不是一味地自欺欺人。然而，拿青春赌明天、浪费而不知“逝者如斯夫，不舍昼夜”的'人，是可悲的。
听闻多少青葱少女，只为心中偶像的一笑而“打飞的”去看韩星，不禁扼腕叹息：她们的青春，早早地花谢花飞。青春，本该是男儿意气风发、少女巾帼不让须眉的岁月，为何如此践踏？
究其原因，首先想到的是巴赫金嗟叹的“喧哗的时代”。青春就像一剂兴奋药剂，给许多年轻人带来光阴尚长的错觉。有些人被浮华的时代遮蔽了双眼，青春也被人为地上了色，从质朴的纯白变为霓虹灯一般迷离的五光十色。这，并不是不朽。
然而，总有人使青春的丰碑光彩四溢，那是他们用心血涂抹的丹青，浑然天成。譬如季羡林在《清华园日记》中所展示的那样，他并不是海明威笔下的“迷惘的一代”，而是在浮躁的大学时代潜心积淀，踏踏实实地为日后学术打下了基础。
再如，人们只看到蒋方舟置身于赫赫的青春光环之下，却忽视了他不倦的青春之声。王小波的年少轻狂，苏轼的少年成名，都不是青春本身的不朽，而是青春背后有花朵峥然迸发并结出了生命之果。
青春，最好的姿态也许并不如张爱玲所言：“出名要趁早”。丰子恺的《秋》，咏叹了精魂之不朽，这才是青春之光的理想聚焦。
也许，咏赋青春的诗，最微妙的当属“空山新雨后，天气晚来秋”。只有空灵、纳新，历秋之丰收，才是最美的“天气”。
青春的作文 篇4
5月4日是一个特殊的日子。5月4日既是青年节又是我的生日。这是我的第13个生日，在这一天的下午学校举行了五四文艺汇演。主题是“青春的旋律”，而恰好我在这次文艺汇演中表演一个舞蹈，算是庆祝青年节也算是庆祝自己的生日。
这次文艺汇演的主题是“青春的旋律”，所以这次汇演中所有的节目都和“青春”这个主题息息相关，都展现了作为新一代我们的风采。在众多节目中，给我留下印象最深的是乐器演奏《梁祝》，这个节目中包含了3种乐器它们分别是萨克斯、小提琴和琵琶。中国乐器与西洋乐器巧妙地结合在一起，构成了一首旋律动听的《梁祝》，让我们在享受音乐的同时也重温了经典。其次给我留下深刻印象的是有高二的哥哥姐姐们表演的舞台剧，它讲述了作为青年的我们必经的过程。从最初爱看葫芦娃、大头儿子小头爸爸、哪吒的我们，到在篮球赛场上挥洒汗水、开始跳一些充满活力的舞蹈，还有要面对中考、高考……还有柔情似水的《蝶恋花》、令人捧腹大笑的相声、令人叫绝的古筝、二胡、快板、动听的`女声独唱、男声独唱、活力四射的现代舞、朝气蓬勃的诗朗诵、最后还有那时刻提醒我们注意“道”和“德”的《弟子规》演唱…我们是祖国的花朵、祖国的栋梁、祖国的未来，让我们一起携手向美好的明天奔去！
青春的作文 篇5
青春，一个多么单纯的词语，青春是每个人都要经历的过程，有喜怒哀乐，犹如一道彩虹，色彩斑斓，青春，是五颜六色的。
青春是绿色的，春天的青春犹如一朵含苞开放的花儿，为大地增添色彩；夏天的青春犹如一颗茂盛的大树，为我们乘凉；秋天的青春是夏天树上的果实，为我们解渴充饥；冬天的青春雪地，洋溢着我们的欢声笑语。
青春是红色的，犹如一颗太阳，温暖了大地上的各个角落；犹如一盏油灯，在黑夜为迷路的人找到方向，青春，代表着温暖和明亮。
青春是青色的，犹如小草在风雨中破土而出，给世界增添一份生机；犹如树叶被雨珠捶打着，但仍然坚强的在风中摇曳，青春，代表着勇敢和坚强。
青春是蓝色的，犹如一片一眼望不到边的天空，承包着我们；犹如在天空中飞翔的鸟儿，在广阔的天空中想怎么飞，就怎么飞，想去哪就去哪，青春，青春代表着无限的梦想和自由。
青春是灰色的，雨淅淅沥沥的下着，天灰蒙蒙的一片，雨越下越大，但谁也没有想到，大雨过后，竟有一道美丽的彩虹挂在天边。青春，代表着奔放和美好。
青春不仅是五颜六色的，它还是一个个跳跃的音符，随着悠扬的曲子，此起彼伏，虽然中间会有一些小的失误和不完美，但留下的，仍是一首动听的乐曲。所以，青春可以快乐，可以悲伤，也可以是任性的。青春也会有很多变化，身体特征的变化和心理上的变化，正如一颗青涩的`果子，随着时间的变化，不仅个头长大了，而且也变得甜了。
青春的路上充满了彷徨，青春的热血在我们身体里流淌，叛逆的力量在沉默中爆发。我们渴望成长，渴望挣脱种种束缚，却又羽翼未丰。我们渴望能够独当一面，渴望被认可，却又能力不足。我们有蛮强的激情与理想，可又无法释放。
青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却有适合徜徉；青春是山间的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。
青春的作文 篇6
既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。——题记
花开之际
小时的事，像一只小铃，悬挂窗前，总会有阵阵和风拂过，乱了平静，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响，发出青绿色的悦音，久久萦绕。令人光荣的“三条杠”，膝盖抬的多高；威风凛凛的举旗手，背挺的多高；积极发言的小同学，手举的多高……他们就如同飞溅的瀑布，冲击出震撼人心的巨大火花，让我倍感自豪。可终抵不过时光飞逝，细水长流。无所顾忌，无所忧虑的精彩一页已然翻过。
枯萎之间
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。那时的我似乎真的有所停留，遇到些“悲离阴缺”，总有不尽人意。
或许是依赖惯了老师的细心呵护，依赖惯了父母给予的蜜罐温床，渐渐有了自立意识的我，越发适应不过来了。直到现在，我还依旧清晰记得：上课时，老师一带而过，没听懂时的焦虑；课间时，作业摊在桌上，满是红色圈圈叉叉的纸张刺伤眼睛时的无奈；考试时，看到其他同学都奋笔疾书而自己却无从下笔的恐惧；考试后，与同学们对答案时的绝望……这些不安的感受常常在我的内心上演，我也曾含过一枚青橄榄，艰难地熬过了那段时光。
复苏之时
还记得那是一次无声的鼓励。
温暖的阳光洒进教室，在窗边轻舞。柔和的光掩映着认真学习的我们，老师在黑板上评讲着训练题。讲到一题时，忽然说到：“这题昨天才讲的啊，一定不能出错。”我心里正窃喜着自己做对的时候，站在我旁边的老师忽然说到：“这题是这样吗？你仔细看看黑板答案到底是怎么样的？”我的心猛然一震，就好像看到自己心爱的东西被剥夺了一样，赶紧抬起头来看黑板，原来是我看岔了。我的心里不禁又恼怒又悔恨，还很害怕老师批评，仿佛看到了老师紧锁的双眉，听到严厉的斥责……万般不适之时，老师忽然拍了一下我，我抬起头来看到了老师。在那慈爱的脸上，我看到的并不是可怕的'双眸，而是眯成缝的双眼，扬起的嘴角：“又错了啊。”听到老师的话，我的心安定下来，就如同含了一颗糖果在舌尖，甜甜的。
花又开了
“花有重开日”。
在那之后，我积极向上，心里装满了不可名状的能量。
成长必定会有风风雨雨，没有经历过挫折的成长就如同没有经历过春天的花园。如花似的青春，中将绽放，流光溢彩。没有枯萎，没有后悔！
【青春的作文】相关文章：
青春?青春作文11-25
青春的色彩作文 青春的色彩作文06-08
感悟青春,畅想青春作文03-07
青春的细节_青春随想作文03-27
把青春踩在脚下青春作文09-22
把握青春，创造青春作文11-21
关于青春的作文：青春真好10-12
致青春-关于青春的作文10-12
(精选)青春作文08-31
（经典）青春作文08-31