收获作文【精华】
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的收获作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
收获作文 篇1
结束了期终考试，班主任吴红老师说，在暑假里要帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。一天晚上，我妈妈用电热壶烧水，她叫我在一旁看着。由于水烧开后我没来得及拔去电源，沸腾的水源源不断地从壶里溢了出来。这时，只见电源插座里冒出一道亮光，紧接着“啪”的一声，停电了，顿时，屋里一片漆黑。当时，可把我吓坏了，不知怎么回事。
这时，在书房看书的爸爸赶紧跑了出来。他一面拔下电源插头，一面用手电筒照明，用工具拆开插座检查了一番，然后，又打开电源箱，把电闸推了上去，屋里又重新恢复了光明。
我问爸爸，这是怎么回事?爸爸告诉我，是电热壶里的水装的太满了，加之你在水烧开后来不及拔下插头，所以里面沸腾的水从壶里溢了出来，碰巧流入了水壶上的电源插座，造成了电源短路。可尽管爸爸解释的很仔细，可我却听了半天也没弄明白。
这时，爸爸从房间里拿了一只煤气灶备用的一号大电池，又拿了两根电线。对我说：“我们一起来做个实验吧，你看了这个实验就会明白了。”
爸爸先叫我从电池的两极各引出一根电线，然后把两根线头轻轻一碰，只见两个线头之间冒出了火花，接着听见了一阵轻微的“哧、哧”声。
爸爸说刚才之所以会短路而停电，就是因为电热壶上的电线，由于水的作用使电源的火线和地线碰在了一起而造成的，一些因电源老化或用电不注意而发生的火灾，都是这个原因。你可以趁着暑假，看看你外公买给你的《十万个为什么》，里面就有这方面的知识介绍。
看了爸爸给我做的`实验，又听了爸爸的一番解释，我急急忙忙的拿出外公给我买的《十万个为什么》啃了起来。看了书中的介绍，我终于明白了，爸爸所说的电源短路的秘密，原来就在于两根不同作用的导线互相发生了碰撞。还明白了电源短路虽然会造成火灾等危害，可也能化害为利。例如：通过电源短路的原理，可以用在生产上比如金属切割、焊接，用在医学上，甚至可以起死回生。医生把电极接在心脏停止跳动的病人身上，利用电压为2500-4000伏特的电流进行脉冲放电，促使心跳恢复。
我从书中还明白了雷电的产生，也是和电源短路的道理是一样的。由于云层中分别带上了正电荷和负电荷，当带有不同电荷的云相互接近时，它们之间就会产生火花放电，并引起局部空气爆炸，就产生了雷电。又由于光的传播速度比声音的传播速度要快，所以，我们往往是先看见闪电，再听见雷声。怪不得电热壶短路和用电池做实验，也是先看见火花再听见响声的呢。
收获作文 篇2
今天，我们班组织同学进行采摘瓜果的活动。一大早，我们兴高采烈的上了大巴车，去了采摘基地——炮里。到了那里，我们受到了热烈欢迎，在工作人员的带领下，先在大棚里摘了绿油油的大辣椒，红彤彤的西红柿，又拔了又白又大的脆萝卜。让我感到最有意思的就要数拔萝卜了。
我挑了一个碗口粗的大萝卜，摩拳擦掌的`准备把它一下子拔出来。我抓住萝卜头的大叶子，使劲地拔，可是萝卜竟然纹丝不动，我记得直挠头。突然，我想到工作人员刚才对我们说的那番话，拔萝卜要用巧劲。我想了想，把萝卜来回晃动了几下，使萝卜有些松动，我再一用力，可还是没有用。外面下着小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的声音，好像在为我呐喊助威。我又使劲晃动萝卜，终于看到土和萝卜分的越来越开了，我一使劲，哇！我拔出来了！
秋天是收获的季节，收获的季节我也有收获，我收获了劳动的快乐！
收获作文 篇3
人生有许多的意想不到，或许会让你失望。但有些意想不到迎来的却是收获。
“星期五环山路口见，不见不散哦！”“好，不见不散。”我和一位好同学约好在环山路上一起骑车。星期五很快到了，我如约而至，骑着小自行车来到环山路口，她已经到了。我们互相打了招呼便“飞驰”起来，踏上了我们的绿色之旅。
我和同学边骑边聊，在平坦的环山公路上骑了很久，来到了一个陌生的路口，这时的我有些疲惫，停下喝了两口水，便把自行车调了头，准备原路返回。这时同学看到了，连忙阻拦说：“别走啊！我们出来是锻炼的，刚才的`路这么平坦，我都没流什么汗，环山路上空气这么好，不如我们沿着这条路去看看吧！”她指了指那条陌生的路，“这条路我走过，熟悉一些，而且那里风景很好的。”她用期盼的眼神看着我。我仔细看了看，这是一个斜度很大的上坡。虽有一些不情愿，但还是跟着去了。虽然从坡下往上看，令人生畏。但只要稍微坚持一下，并没有我相像的这么举步维艰。看事情不要看他的表面，要自己尝试过才知道这件事的难易。小马过河，不要轻信别人的话，要自己亲身体验尝试过才知道这河的深浅。虽然坚持了许久，但还是骑不动了，于是下了车。看到同学依然坚持往上骑，我小跑几步跟上她，她看到了，便下车和我一起推，也不知道这样喘着粗气推了多久，终于到达平路上，我把自行车支架一踢，停下来又喝了几口水，长呼一大口气，回头一看，我愣住了，从上往下看这个坡度是多么的吓人，真不知道我是怎么坚持来的。“有些晚了，我想我们该回去了。”“好的。”我好不容易才从这景象中回过神来。我们又像离弦的箭飞了出来，速度极快，看到在努力向上的其他人，仿佛又看到了刚刚的我们，只是刚才的喘气声，已变成现在的一片欢声。
风在耳边“呼呼……”的吹着，身上的汗珠被风儿早就吹走了，我感到无比的凉爽。
学习不也是这样吗？先苦后甜。你只有刻苦学习，才会有优异的成绩，你只有努力学习，将来才会有美好的前景。相反，如果你不努力向上骑，那么你只会往后划。就像是逆水行舟，不进则退。
这次的“绿色之旅”让我有了一次意想不到的收获。
收获作文 篇4
这学期我最大的收获来自综合性学习。老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨,老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料,然后便让我们自由分组集结在一起,制定出一份详细地活动计划,我们小组以收集古诗为主,我个人办了个网页,其他同学有的办手抄报,有的在网上发帖子,分工十分明确.
第一步,我作了一个网页发给了老师,还交了两幅手抄报,我们组另外的同学也交了两份,一共四份.
第二步,我在校园网上发了一个有关一个有关<<赤壁怀古>>的帖子.
第三步,我们还写了诗,我写了一首<<起雾了>>被老师发到了校园论坛上.
这次综合性学习使我明白了"只有团结一心才能把事情做好";身为驵长我也发现了自身领导能力的不足,小组的同学常不听我的,还经常给捣乱,我明白了领导能力的'重要性还在于要有威严,我不能让人看扁了.
在这次活动中我不仅收获了这些人生哲理,还学会了许多文学常识,知道了诗人的一些名号,如:李白叫诗仙,王维叫诗圣.并且学会了写诗,发现写诗既容易又有趣.还知道了苏小妹那些与诗有关的事,很有意思!知道了记诗,背诗,理解诗的方法,写诗的几种修辞手法. 懂得了给诗分类的方法：可以按诗人来分，按诗的内容来分，也可以按类型来分，以后收集诗整理诗就方便多了。
这次的综合性学习，在老师的带领下，我们轻叩诗歌的大门更深一步的了解了诗歌，懂得了诗的词牌名`曲牌名的区别。在与诗同行时，了解了诗歌的写法，知道了诗歌的理解方法，还学会了修改诗歌，就像给诗加个“腰”，有趣极了!
我很喜欢这样的综合性学习，真希望常有这种活动!
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