艺术作文

[精选]艺术作文

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的艺术作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

艺术作文1

　　说到我学习艺术的经历，我可能无法在三天三夜内完成。

　　我记得当我第一次开始学习素描时，我总觉得我拿笔的姿势不对，我的手不舒服。因此，我画的作品总是扭曲的。后来，老师说：“素描时，眼睛就像你的尺子，就像猫的胡子一样。画线时，必须做到以下三件事：直、美、直，这也是画线的要义。”后来，当老师看到我的画有进步时，他称赞我的画很好看。我笑了。我的画很受同学们的欢迎，但是也有一些地方我的画画得不是很好。老师和同学来找我，告诉我在哪里添加笔，在哪里修改笔。因此，我的画一天比一天好。这种进步也鼓励我继续学习。直到现在，素描仍然是我的'最爱。

　　我学习象棋的经历与素描不同。当我第一次学象棋的时候，我发现它很有趣，但是后来，我越来越意识到象棋也很难学，学习也很难。因为我不知道在开始学象棋的时候哪一个先来，但是我曾经看过一个六七岁的男孩下棋。它真的是上帝。他和一位老人下棋。老人被打败了。你知道这位老人的棋艺高超。他是一个从一个地方跑到另一个地方的大师，但是他怎么会输给一个小男孩呢？我不明白如何思考。后来，老师对我说：“如果你努力学习，如果你经常练习，你就会永远成功。即使是最强的对手也会成为你被击败的对手。俗话说，“只要你努力，铁杵就会磨成针”。" "

　　我记得老师的话。后来，通过我的努力，我挑战了我们最强的同学。结果，我赢了。我太兴奋了。我太兴奋了。我想告诉每个人我的学习经历。在学习这些艺术的同时，我也在思考为什么人们应该学这么多东西。现在我明白了，掌握一项技术，获得成功，实现生命的价值！我很开心，我可以学到一些东西！

艺术作文2

　　并不像茶马古道一样兴盛，也不像星光大道一样耀眼。艺术之道只像一时的文艺复兴一样，同样也有许多风靡全球的“万人迷”。当然，我也是艺术大家族中的一员，那段经历真像打翻了五味瓶呢！

　　古筝没有像小提琴那样高雅的女王气势，也没有钢琴那样的王者风范。但在我的眼里，它是最朴实的，让人有一种古典的美。

　　还记得刚学古筝的时候，我走进教室放眼四周，我看不见一个比我年龄更小的了。我艰难地够到琴弦，努力做到与古筝一拳的距离，手拉得都快赶上长颈鹿的脖子了，还是够不着。无奈之下，老师只好让我在高音区弹。我稚嫩的小手拨动了一根弦，不由得让我难受---原来高音区的'弦最硬，我的手直接拨弦当然会像扎针似的痛，不过很快我就有了解决的方法----戴了指甲片，那晶莹剔透的指甲片好像又长出了一排花俏的小指甲。紧张而又繁忙的一天结束了。你听了一定会特别累吧！可我却不以为然，想学好一门艺术基础就要有抗战远征的复兴之路。既然困难都阻碍不了我，说明天无绝人之路。那我就是有意学好它。这才使得我有了突飞猛进的进步。

　　我相信，我对古筝的见解与看法远比我学到的要多得多，它是一门只可意会不可言谈的艺术。

艺术作文3

　　今天微型课上了一节令我难忘的课：插花艺术。

　　相信同学们都知道许多花和草如：太阳花，菊花，桂花，百合……而进来了一位我们不认识的阿姨，她披着一头金发，一双水汪汪的大眼睛，个子中等，经介绍才知道她是王子龙的妈妈！

　　终于开始上课了！首先王子龙妈妈介绍了几种我们认识和不认识的花和草：太阳花，百合，巴西叶，针葵草，康乃馨……现在让我来简单介绍一下吧！太阳花有很多种颜色，花也很好看，它代表：阳光，热情。百合相信大家都知道，它也有很多种颜色，最常见的是白色，百合代表：圣洁……插花正式开始！只见王子龙妈妈眼疾手快地把针葵草剪成圆弧形，挨个儿插在四周，再用剪刀修一下，再迅速插入花盆中，“嚓嚓嚓”阿姨又放了许多红色，黄色的太阳花，转眼间花篮的雏形就出来了。

　　接下来，王子龙妈妈边说边插道：“中间应该放像百合这样的大花，要不然两边不对称！”哇！好漂亮的'花儿啊！

　　最后一步就是放巴西叶，巴西叶可以根据我们的心情随意搭配，可以是直的，也可以是弯的。好啦，完成了！咦？怎么感觉少了点什么？

　　“自古红花配绿叶嘛，所以再放一些绿叶就行了！”做完之后，我们都好有成就感，我想，王子龙妈妈真厉害，真是手到擒来啊！

　　这堂别开生面的课让我懂得了：插花也是一门艺术，而且不是随便乱插的，而是根据一定的构思来选材；遵循一定的创作法则，插成一个优美的形体（造型）并借此表达一种主题，传递一种感情和情趣，使人看后赏心悦目，获得精神上的美感和愉快！

艺术作文4

　　十月的崇文校园，空气里开始弥漫着一股清醒的艺术味儿了。哦——原来是艺术姐姐打开了艺术节的大门。来！让我们进去看看！

　　“擦——砰——擦，砰，砰。”走进校园，就听到了美妙的音乐。这音乐，如同一个个小精灵，飞在空中，可爱极了！

　　顺着“小精灵”指给我的路，我一会就消失了。顺着“小精灵”消失的光影，我来到了叶泓铭的小提琴现场。

　　叶泓铭的表演十分出色，叶泓铭他非常认真地弹奏。渐渐的，他闭上了眼睛，忘记了一切，忘记了自我。我也跟着闭上了眼睛。细细地去听，“do，so，la，re，do，me，do”那美妙的声音回荡在我的耳朵。感觉一切噪音消失，就只有这个声音，这个乐谱一直在我回转，直到最后三个音“la，so——do——”我才恋恋不舍地从乐曲“飞”了出来，啊！太美了。

　　随着另一个“小精灵”小时的光影，我又来到了，“俞校长与同学的'行为艺术”现场。快看，俞校全身亮亮的，如同一位铁人，一动不动。王艺诺，也一动不动，汗珠已经流了下来，但他们还是纹丝不动，形成了一张美丽的照片。再现了四百年前，叶永盛先生手执书卷，亲身教导学子的情景。

　　嗯？那里是什么？哦！原来是白伟老师在作画，他用力不匀，使画更加栩栩如生。他一会儿停留时间长，就画出那起伏的山峦;一会儿停留时间短，就画出那飘逸的彩云……他非常认真，过了一会儿往后退一步看了看画，喃喃道：“这里还得更浓！”一会儿往前走一步用笔细细勾了一条，一会儿又一摆，喷了喷墨。随着时间地流逝，老师忘我地画着，似乎已经不顾身边欣赏的人了。我心里暗暗赞叹佩服他！

　　那美妙的小提琴声还回荡在校园里，那传神地画也挂在了学校的墙壁上，那些美丽一景也留在我的心间。

　　艺术节是一张相片，记录着我的梦想，生根发芽;

　　艺术节也是一位亲人，给我的梦想，浇水施肥;

　　艺术节还是是一个台阶，让我越往上走，越接近梦想。

艺术作文5

　　生活中有许许多多的讽刺，委婉、直接……总之什么都有。

　　有一位旅行家跟诗人海涅谈起他到一个小岛的经历:“你猜我在这岛上见到的最奇怪的现象是什么？”海涅摇摇头，表示不知道。旅行家神秘一笑:“这个岛上居然没有犹太人和驴子！”而身为犹太人的海涅平静地说:“如果果真和你说的那样，我和你去小岛走一趟。”

　　我给大家分析一下:既然没有犹太人和驴子，那么身为犹太人的海涅去了岛上，岛上就有犹太人了，那个旅行家就是驴子。所以呢，海涅讽刺这位旅行家是一头驴。所以海涅的讽刺比较委婉。那为什么海涅要讽刺那位旅行家是驴子呢？因为旅行家不把犹太人放在眼里。

　　再举一个例子吧。美国莱特兄弟于1903年12月17日，驾驶飞机成功地飞起来后，人民为此举行了盛大酒会，主持人要莱特兄弟发表演说，哥哥便发表了言短意深的'一句演说:“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉永远是飞不高的，而鹦鹉是飞不高的。”

　　来来来，让我再给大家分析一下:莱特的话运用了比喻的手法，但讽刺意味也非常的明显，告诉大家行动比语言更重要。所以呢，这是一个比较直接的例子。

　　其实德国诗人歌德也讽刺过别人。那天，歌德在一个狭窄的小路上与两位批评家相遇了，批评家说:“我从不给蠢货让路！”“我恰好相反！”歌德说完，笑着退到了路边。从中可以看出歌德的讽刺艺术，讽刺两位批评家是蠢货。

　　反击艺术也是讽刺艺术的一种，当受到对方的讽刺时，我们可以反击的。

　　20世纪50年代初，周总理在接受采访时，随手把一支美国派克钢笔放在了桌上。

　　记者问:“总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”

　　总理答道:“说起这支笔，那可就说来话长了。这是一个朝鲜朋友从朝鲜战场上缴获的战利品，是作为礼物送给我的。我觉得有纪念意义，就收下了贵国的这支笔。”

　　您看哈，美国记者讽刺中国落后，连钢笔都生产不出来。而周总理则巧妙的反击美国记者你们美国曾经败给过中朝人民，不要狂妄自大。

　　大家知道《百万英镑》的作者吗？对，没错，就是马克·吐温，他也遇到过这种事。有一回，马克·吐温向邻居借阅一本书，邻居说:“可以，可以。但我定了一条规则:从我的图书室借去的图书必须当场阅读。”一星期后，这位邻居向马克·吐温借割草机，马克·吐温笑着说:“当然可以，毫无问题。不过我定了一条规则，从我家借去的割草机只能在我的草地上使用。”马克·吐温要讽刺什么呢？是讽刺邻居太小气，应该大方地把书借给别人阅读。

　　讽刺，是一个非常奥妙的东西，在生活中充当了重要的角色，让我们的生活变的精彩而丰富。

艺术作文6

　　上学期，我正万念俱灰地做着作业，正要昏昏欲睡时，我拿着手机放钢琴曲。

　　一开始，手机放的是摇篮曲，我一听就打起了哈欠，我的笔突然滑落下来，眼皮也不住地打着颤，很快我就一头栽倒在书桌上，呼噜声像水一样在家里奔腾着。

　　一会儿的功夫，我醒来了，我抬头一看时间，“什么？都夜里1点半了！”就五分钟的作业，怎么睡了三个小时。这时，手机里放的还是摇篮曲，我虽然没睡着，但这效率效率低了许多。我昏昏沉沉的.，写了十来个字，就又撑不住了，这一觉又睡了十分钟，手机里的摇篮曲还在放着，我似乎已对这音乐产生了和药物一样的“耐药性”，但我虽然不睡了，可效率还是很低，哈欠连天。

　　为了改变我这害人的睡意，我把音乐调成了贝多芬的小夜曲，小夜曲旋律激扬，我的睡意被彻底赶跑了，我的效率提高了许多，一会儿就把作业写完了，还发现了许多错字。

　　药到病除，这是医生的本事，用钢琴曲操控人的大脑，这是钢琴的艺术。

艺术作文7

　　妈妈推荐给我一本书，叫《感动中国学生的100个励志故事》。我比较讨厌名人的所谓成功经验，他们的经验又不是灵丹妙药，能够拯救每一个孩子吗？但无聊时还是随便翻了翻，其中有一篇《父亲的教导》引起了我的注意。

　　故事说玛丽亚12岁时，身边老有一个女孩跟她过不去，总是挑她的缺点。她将这位讨厌的同学告诉了爸爸，没想到爸爸则心平气和地说：“知道自己的真实情况难道不好吗？你可以将她的看法一一写在纸上，正确的就标一个记号，其他的则不必理会。”按照父亲的方法，玛丽亚罗列了一下那个女同学的意见，她惊讶地发现居然有一半是正确的。玛丽亚开始清晰地认识自己，并克服那些可以改变的缺点。

　　我的.父亲也经常与我谈心。记得有一次我自作聪明地仿写了一篇文章，老师照例给了我98分。其实父亲一眼就看出来是“克隆”的，但他一直不说。第二天晚上，爸爸把我喊到一边，指着一篇文章说：“这篇文章真好，你抽空看看。”我的脑袋一下子就大了，天啊，那不就是我参考的范文吗？

　　后来，我再也不敢弄虚作假了。感谢父亲，让我那小小的自尊没有被打击。

艺术作文8

　　艺术离我们并不遥远，一准它就在我们身边。它可以是一首歌，一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。现在我就带着你走进艺术的百花园，感受艺术的魅力，受到美的熏陶。

　　艺术，高贵而优雅，富于情趣。与艺术交流，那是再美不过的之事。

　　在我现在的学习中，就有艺术这门功课。它，是音乐美术的结合。每当上这门课时，我们便在艺术的海洋中遨游，去感受一切美好的东西，这时，你就会发觉，身边的事物是多么美妙！

　　我跟爸爸学习书法，使我对书法有了更深的认识。书法，是我过的`国粹。自古以来，人们都以书法作为我们中国人的骄傲。眼看老师—老爸拿着蘸饱墨的笔，在宣纸上挥洒几下，发挥得淋漓尽致，不一会儿，几个苍劲有力的打字便一字呵成，令人叫好。看着这几个方块大字，难道它们就之事几个大字吗？难道你就不想到它们宛然象征了我们中国人的那种坚强不屈，顽强拼搏的意志和力量？

　　今天，当我拿起毛笔想写几个大字时，然而，我的手却在发抖。不，我不能这样，我可别忘了我是中国人！于是，我勇敢地写出了第一笔。良好的开端是成功的一半，我完美无缺地写完了这个字，心中有说不出的使命感。

　　如果在写字时能有美好的音乐，那么，我想人生最大的快乐莫过于此。随着优美的旋律跳动，也就诞生了一个个快乐的小精灵。

　　朋友们，热爱艺术吧！当你沉浸在其间，简直是一种极大地享受！

　　让我们用一双锐利的眼睛，去品味生活中——艺术的“美”！

艺术作文9

　　一年一度的艺术周又来临了，我参加不少项目，其中最让我难以忘怀的就数“跑垒”了。

　　“加油！加油！”操场上的叫喊声，欢呼声此起彼伏。哦！原来是一群“啦啦队”在声嘶力竭的喊着呢！“嘟”一声清脆的哨声，我们班和六（3）班的`“殊死搏斗”拉开了帷幕。首先我们派出了身手敏捷的张华涛，刚上阵就得了个好成绩，可好景不长，被人逆转乾坤，我们赶紧叫夏雪披挂上阵。六（3）班的一看，一个个下的”魂飞胆散”，连最简单的球都没守住，这样，夏雪成功地到达了第一垒。眼看就要轮到我了，我的心提到了嗓子眼儿，我暗自叮咛“别紧张，别紧张”可是，我的心还是不听使唤地跳个不停。

　　转眼间，该我上场了，我使劲拉着衣服的袖子，目不转睛地盯着抛球手把球抛过我头，瞬间，我把所有的力量都积到了手上，伸出拳头用力打去。可是由于太过紧张，球一下就被守球员接住了。我垂头丧气地走出了场地。紧接着是潘文宁，她深吸了一口气，便举起右手臂击球，也不知道她哪来的这么一股力量，球就像离弦的箭一样“飞”到了好远的地方，守球员也不禁赞叹起来。夏雪和潘文宁便趁此机会跑完了全垒，给我们队加了分。趁着这个大好形势我们班的健儿们轮番上阵都取得了好成绩。可唯一一个遗憾：游昊成和陈枝航同时跑到了第四垒，按规则每个垒上只能有一个人，所以两人都出局，这给六（3）班很大的优势。最后还是悲惨的结局，六（3）班以以大欺小的优势赢了我们。

　　但我仍不灰心，因为失败乃成功之母之母，因为我们六年级的时候，五年级的人就没有优势了！

艺术作文10

　　现实减梦想等于禽兽

　　现实加梦想等于心痛

　　现实加幽默等于现实主义

　　梦想减幽默等于热狂

　　梦想加幽默等于幻想

　　现实加梦想加幽默等于智慧

　　————林语堂

　　我默想林语堂先生的心智也全在这《生活的艺术》里了。现代人怕是无法有这样的闲情逸致去品味生活了。

　　当充斥在灯红酒绿的纸醉金迷的世界里，怕是再也没有“采菊东篱下，悠然见南山”的隐世之乐了。狂欢与命运交织在悲惨的世界，我听到原始部落里的一声哀鸣，徘徊在现实加梦想的心痛与现实减梦想的禽兽里，仿佛在鄙夷愚昧无知的人类，戴着一代虚伪的面具活着，比死还难看。

　　我现在总是有些颓废的，似乎有些厌世了，除了我的父母之外我还没有听过别人说我是个聪明人现在想来可能真的是天下父母心。我可怜那些失去双亲的孩子，却不能尽我所能去帮助他，我曾经有一种去西藏的冲动，可我知道，除了青春作资本我一无所有。

　　我常带着一种悲天悯人的情怀懊悔我之前所做的错事，当看到穷人更穷富人更富时，我不甘心，是生活背叛了我吗?忙忙碌碌却终一无所获，这就是我想要的结果吗?我不认输，永远不。

　　生活若真的是一杯酒，那我愿来一场生命的.宿醉。

　　生活是需要理智的，但是也不能没有情感的发酵。有人总爱忆当年，有的人更爱开创一条通往未来的康庄大道。现实总是生活，梦想总在未来，幽默总是人文情怀的载体，真正的智慧是在做加法现实加梦想加幽默等于生活加科学加人文等于智慧。

　　人总要学会生活的，多情也好，理智也罢，只是都要前进，都要创新，既然要改变自己，就动用科学的武器，只是不要强行的打开智慧的大门，要用人文精神去感动，用生活去充实。

　　我不会忘记当年的黄公望画作《富春山居图》赠与无用师，也正是这位老人在人们为名利而忙时用一颗宁静淡泊之心一笔笔勾勒出这在千百年后显赫的画作，这看似无用的事却给浙江富阳这个小城带来了财富，造福一方水土。无用的事可并非无用啊!

　　我想要一点悲悯，融化寒冷的心，能否以一点科学的佐料，去催化原始落后的生活，去感化每一双污秽的眼睛，能否以爱的名义去勇敢前进。

　　愿不要生活的艺术，只要艺术的生活。

艺术作文11

　　青灯下，手执黄卷，品着香茗，好不惬意!读一本书，就是去感悟月的朦胧、星的灿烂和花的嫣然。开启书的扉页，缕缕墨香如淳淳的杨柳风迎面袭来，沁人心脾，在心田上萦绕，让心花悄然绽放，散发出无数哲理的诗行。

　　漫步于文学的殿堂中，体会文学的快乐。在那里，我会让朱自清先生带我去寻找那70年前清华园的旧迹，让余秋雨领我去探寻那敦煌的奥秘，让三毛与我一路穿过西班牙和德意志迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼悲惨的哭泣，让张爱玲点燃一柱沉香，在香烟缭绕中把我带到旗袍摆动人力车穿行的旧上海……

　　只因付出，才有了一部部如珍宝般的书籍。如果没有曹雪芹耕耘十载增删五次怎能换来世界文化艺术的瑰宝--《红楼梦》;如果没有司马迁的忍辱负重怎能换来人类珍贵的历史典籍--《史记》如果没有……

　　看屈原披头散发走向

　　罗江，项羽浑身鲜血倒于乌江江畔，岳飞披枷带锁愈走愈远。书中那永恒的美，无畏的勇气让我学会了何为生存?

　　走进书中，品读人生。这有作者奋笔疾书的侧影，这有读者热情洋溢的呼声。这有精彩纷呈的快乐，这有催人泪下的感动……

　　空谷很美，因为有兰花的幽幽绽放;夜空很美，因为有繁星明月的.陪伴，灯下很美因为有阅读的点缀它似冬日的一缕阳光，驱除凛冽的寒霜，它似久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田，它似汪洋中的一个航标，指明了希望的方向……

　　募然间，茶凉了。

　　谈红尘滚滚，时光流逝;若行云流水，滑落指腹。上是一千多年前，耀眼的圆明园譬如一颗明珠，照亮整个大清王朝。让八国联军军队惘然止步，无人不惊羡它那逼人的魅力。

　　我早已听说过圆明园的壮丽景象，那一天我去了那里。

　　可是，我看到的并不是别人眼中的那么美好，有少许的荒凉与寂静。我不禁触摸身边的石柱，隐约还有一百多年前烈火燃烧了三天三夜时的余温。几千多年前，普罗米秀发现的火，在那时尽成为帮助八国联军伤害圆明园的刽子手。我不禁感慨，人类总是爱自欺欺人，圆明园不禁是中国的文物，又是证明人类智慧的凭证。是人类自己抹杀了自己的智慧，但他们还不以为然，认为这在战争中是合情合理的。难道在每一次战争中都要有牺牲吗?错!他们犯了不可原谅的错误。

　　也许，在前世我是一位不知名的吉普赛女郎，是去了双腿，以至于我今生永远的飞翔，不能着地，在无边地天空中唱着流浪的歌，品味着古老的文化艺术。

　　我喜欢如今的圆明园，虽然没有原来的那么宏大，但也算是小巧玲珑。它也不断地提醒我们要发展，进步，只有这样，我们才能够保护好我们的古物。我的脚不停地向前迈动，那优雅的长廊，有的地方被来往的游客磨掉了漆，我认为这才使艺术，是不同人用时间绘画出来的。这不同与其他艺术，这是独一无二的。抬眼望去，我看到金碧辉煌的建筑，在灼热的阳光下熠熠生辉，光彩夺人，妖娆妩媚，独占风骚。一波水帘吸引我们眼球，我站在柳树旁，纤细的柳枝蜻蜓点水般滑过湖面，荡起了涟漪颇有江南湮荡吴侬软雨之感。这些惟妙惟肖的景色正如艺术一般，刻印到我的脑海之中。

　　圆明园，这一让人伤感，令人惊羡的景象似一个艺术品，使我流连忘返。我细细的品味着，哦!我明白了----它就像笛声一样，委婉扬长...........

艺术作文12

　　中国古代有各种各样的艺术和文化，它们有着优雅而神秘的魅力，也证明了中国人后裔的智慧。

　　中国古代诗歌是一部伟大的文化艺术作品，它表达了古人的感情和情感，有些还描绘了风景和植物，就像我们现在的作品一样。唐代李白、杜甫、清代李清照、宋代杨万里:他们都是著名的伟大诗人和古代艺术家。因此，古诗是一门文学艺术。

　　弦乐器是古人用来演奏音乐的乐器。在古代的`宫廷里，古代的古筝或丝竹被放在演奏音乐的女士们面前，演奏的声音像高山流水，时而柔和，时而空精神。古筝和自乐也被认为是古代最好的乐器，只能在宫殿和大房子里才能看到。他们的音乐受到世界的赞扬，今天许多人喜欢欣赏它。因此，弦乐器是一门音乐艺术。

　　陶瓷，人们常说景德镇的陶瓷是世界上最好的。是的，陶瓷是中国古代的一种手工制品，它的主要原料是土壤。首先，把粘土做成想要的形状，然后油炸，成型，然后上色，这样就完成了一个美丽的复古陶瓷作品！有时候，我们不得不佩服古人的智慧。一些不显眼的粘土可以做出如此美丽的陶瓷作品。因此，陶瓷是一门工艺艺术。

　　水墨绘画。中国古代的水墨画也非常有名。古代画家用水墨把祖国壮丽的山川和名胜画得淋漓尽致，不仅是祖国壮丽的山川，还有徐悲鸿的骏马和齐白石的龙虾。这些普通的动物很神奇。可以想象中国水墨画有多有名。因此，水墨画是美术中的一门艺术。

　　中国还有很多艺术，不能说也不能说。中国艺术不可低估，值得学习和欣赏。我喜欢中国艺术！

艺术作文13

　　闽南是我的家乡，掌中木偶戏是我们闽南的传统艺术，它俗称布袋戏，自明清至今，流传于闽南地区，已有数百年的历史，现已成为福建省非物质文化遗产。

　　20xx年7月18日下午，我们一行人在赵老师的带领下来到了惠安戏剧中心，近距离与木偶对话，感受这项古老艺术特有的魅力。

　　戏剧中心的外墙上绘制着生、旦、京剧脸谱、传统布袋木偶，以及惠安木偶剧团创作的四个惠安女木偶造型，颜色明艳，造型逼真。大厅的墙壁上张贴着许多表演剧照和国内、国际获奖证书。

　　进了大剧场，木偶剧团的刘老师为我们带来了儿童剧《拔萝卜》和经典剧《武松打虎》等木偶戏表演。最令我印象深刻的是《武松打虎》。只见刘老师一手控制“武松”，一手控制“老虎”，人与虎紧张地对峙着。“老虎”猛地扑了上去，张开了血盆大口，“武松”敏捷地闪开了。随着刘老师灵活地操纵指掌，变换姿势，“武松”和“老虎”进行了一场激烈的搏斗，最终“武松”成功打死了“老虎”，成了声震八方的'打虎英雄。原本没有生命力的木偶在刘老师手指的控制下变得活灵活现，让我们切实感受到掌中木偶戏“一口道尽千古事，十指操弄百万兵，八弦寰宇集一艺，袖里乾坤日月升”的神奇与逼真。

　　精彩的演出结束后，我们意犹未尽，在刘老师的指导下尝试着玩木偶。操控掌中木偶看起来容易，实际操作起来却很难。在刘老师手中，木偶能做出各式各样的动作，而落到我们手中，只能做拍手、点头这些简单动作。真是“台上一分钟，台下十年功”呀！刘老师不知在背后练习了多久，才有这么出色的功夫，实在令人佩服！

　　看完这场木偶戏表演，我为中国博大精深的传统文化和家乡特有的木偶戏感到骄傲。历史悠久的木偶戏艺术流传至今，仍然盛行不衰，并且已享誉海外。我相信，这项传统艺术在家乡的木偶戏艺术家和木偶戏艺术爱好者的努力下会一直传承下去，让更多人感受到它的魅力。这朵艺苑奇葩会开得更加鲜艳，香溢人间！

　　作为闽南人，让我们都来为家乡的木偶戏艺术喝彩吧！

艺术作文14

　　艺术其实是一种对生活的向往，我们要善于在身边发现和寻找。

　　记得小时候经常看奶奶剪剪纸花。一张红色的纸，折几下，然后用大剪刀剪，打开就会是一朵美丽的纸花。奶奶说很容易，可以随意剪，但我不懂其中的奥妙。当我看到剪纸艺人在一张纸上挥舞剪刀创作生动的作品时，我不禁赞叹不已。然而，对我来说，艺术家们得心应手的剪纸技术是一个复杂的过程，也是一件技术上困难的事情。

　　现在奶奶年纪大了，不怎么剪了。但是，我从老师那里学会了插花的`技巧，可以像外婆一样“随意”插花。当年的迷茫也解决了。其实当你叠完纸拿起剪刀的时候，并不需要费尽心思去设计图案。只需在这里切一个口，在那里挖一个洞，或者把边缘切成波浪形.直到你打开它，你会欣喜地发现，你可能会不自觉地在你的手下创造奇迹。艺术就像一朵纸花，一朵未完成的纸花，生活在你的周围。不要刻意装饰，只要“为所欲为”，在生活中留下不后悔的印记。那么，当你打开它的时候，它可能真的是一个奇迹。

艺术作文15

　　说话不仅是一种表达，而且是一门艺术，即说话的艺术。作为一门艺术，说话要做到准确、鲜明、生动，并不是一件轻而易举的事情。这就要求我们，要把说话作为一门学问来研究。

　　那么，在口语交际中，如何才能把话说得准确、鲜明、生动呢？我们不妨从以下事例中加以思考和摸索。

　　第一，说话要分场合、看对象。在什么场合说什么话，见什么人说什么话，这不叫滑头，而是有的放矢。据史料记载，宋太祖赵匡胤第一次去相国寺烧香，他站在佛像前问陪同他的僧人赞宁：“我拜不拜佛？”意思是说，我用不用给佛施礼叩头？赞宁急忙上前奏道：“不用拜。”赵匡胤问：“为什么不拜？”赞宁回答说：“现在佛不拜过去佛。”赵匡胤听罢一笑，于是皇帝只烧香不拜佛，即成宋朝的定制。你看这个僧人多会说话，一句“现在佛不拜过去佛”，既保住了皇帝的特殊身份和面子，又保住了佛的尊严。

　　第二，说话要留有余地，不能把话说死。有一次，德国大诗人歌德在公园里散步。在一条只能让一个人通过的小道上，他遇到一位自负傲慢的批评家，两人越走越近，眼看就要头碰头了。“我是从来不给蠢货让路的！”批评家首先发难。“我正好相反。”歌德说完，主动退到路旁，让批评家走了过去。这个批评家把话说得太满、太死，不留余地，结论自称“不给蠢货让路”的人，自己却扮演了蠢货的角色。

　　第三，注意转化矛盾，争取话语主动权。在这方面，最著名的例子当数晏子使楚的故事。晏子出使楚国，楚王三难晏子，晏子三次反客为主。一是不从狗门入齐，二是人齐者不必有才，三是“橘枳之变”的故事。晏子使楚的三场论战，使楚人自取其辱。

　　第四，化严肃为幽默。据说，以“幽默文学大师”著称的美国作家马克·吐温出生时是双胞态中的`一个，兄弟俩长得一模一样，连母亲也分辨不出来。一天，保姆给他俩洗澡时，其中一个意外地掉进浴缸里淹死了，但谁也分不清淹死的究竟是哪一个。对此，马克·吐温长大成名后说：“最令人伤心之处就在于，每个人都认为我是活下来的那一个，其实我不是，活下来的是我弟弟，淹死的是我。”天下可能再没有比生死问题更严肃的事情了，可马克·吐温偏偏用幽默的眼光笑说生死，这就促使人们从另一个角度去思考生与死：生和死都是生命的一部分。

　　领悟说话艺术，享受口语交际的魅力，始终是语文教学不可或缺的内容。当然，除了课本学习之外，在口语实践中学习更为重要。在这方面，美国前国务卿鲍威尔有以下经验之谈，现抄录于此，可供参考。

　　急事，慢慢地说；大事，清楚地说。

　　小事，幽默地说；没把握的事，谨慎地说。

　　没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说。

　　伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人地说。

　　开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说。

　　别人的事，小心地说；自己的事，听听自己的心怎么说。

　　现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。

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