(实用)漫画的启示五年级作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的漫画的启示五年级作文，欢迎大家分享。
漫画的启示五年级作文1
大家看过漫画吗？大人都说漫画对我们学生没有好处！但我觉得有时候漫画所能给我们的启示比其他东西给我们的启示更多一点！今天我就给大家介绍一下我在语文书上面看到的一幅漫画吧！
小军和小秀在放学回家的路上，他们走着走着，看到一个垃圾桶，周围摆满了垃圾。小秀说：“这个垃圾桶周围怎么这么多垃圾啊！那些人肯定都是很懒的人。”小秀指着垃圾桶周围的垃圾。小军回答道：“是啊！老师不是昨天才教过我们要讲文明吗？”小秀点点头，走上去，用她那干净，白嫩的'小手捡起那又脏又臭的垃圾，小军正愁着没事干！摸了摸自己的脑袋，突然，小军想出了一个办法，小军笑了起来，小秀问小军笑什么，小军讲：“我想出了一个绝顶好办法，等一下再告诉你。”小军趴下去，从书包里拿出了一张纸，又拿出来一张纸，把笔挥过来，挥过去。等小军写好了，小秀也把垃圾捡完了，虽然小秀的手脏了，臭了，可她脸上却挂着大大的笑容。小军站了起来，把纸贴到垃圾桶上面，小秀读了出来：“文明——只差一步。”小秀向小军竖了大拇指
这篇漫画给我的启示是：文明，只要你扔垃圾时前走一小步。有时，只需要你弯一下腰，伸一下手，就能做到文明！
漫画的启示五年级作文2
今天我看了著名画家华君武的一幅漫画《假文盲》。
漫画中是在一个车站，有四个男子在候车，从衣着和神态可以看出他们可能是干部、退伍军人、知识分子和医生感觉他们都有一定的文化和素质。但是在他们的上方却挂着一块母子上车处的站牌，站牌的角落下面则有一位妇人抱着孩子呆呆地张望着。画中他们就像不识字的文盲一般理直气壮的站在不属于他们的位置，把抱着小孩的妇女却挤到了一边。
看到了这幅漫画，我为抱孩子的妇女感到不平，那四个男子他们是真的不识字吗？不，不是的.，很明显他们是认识字的，但是为了他们自己的利益，他们选择对社会公德视而不见，自私自利，甘愿当一个“假文盲”！而我们的生活中像这样的假文盲有很多很多。
图书馆里明明贴着禁止喧哗，但还是有人在里面打闹说笑。草坪上明明竖着足下留情爱护花草的标牌，但还是有人在草地上玩耍嬉闹。这种现象在我们的生活中越来越多，愈演愈烈。那么这些人是真的不识字吗？不，他们也像漫画中的那四个人一样，为了自己一时的利益忘记了社会公德，甘愿做起了假文盲。
我希望我们每一个人都能够遵守社会公德，不要做自私自利的假文盲！
漫画的启示五年级作文3
我很喜欢看漫画，看过许多漫画。其中，《文明——只差一步》这幅漫画给我带来了与众不同的启示。
这幅漫画讲的是：两个小朋友看见了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一个小朋友把这些垃圾捡起扔进垃圾桶里，另一个小朋友拿起一张纸上面写着“文明——只差一步"后，把这张纸贴到垃圾桶上。
看了这幅漫画后，我的脑海里第一个闪现的念头是：我们班的垃圾桶。我们班的`垃圾桶每天一放学，垃圾桶旁总会有许多小碎片、纸……所以，管垃圾桶的同学每天不知要像清洁工一样，弯下多少次腰，捡起多少垃圾放到垃圾桶里。同学们，你们是否有想过？每当你们准确无误地把垃圾扔到垃圾桶里时，管理垃圾的同学就可以少弯一次腰，少捡一次垃圾。假如你们只用一天的时间，去体验一下清洁工叔叔阿姨的工作，你们就知道当清洁工是有多么辛苦了。我们应该都听说过：“垃圾不落地，地球更美丽。”这句话中我们可以知道：只要我们少扔一次垃圾，地球就会更美丽一些。
你们有没有想过，如果我们人人都往地上扔垃圾。过了不久，地球就会成垃圾山。假如没有环卫工人我们将生活在垃圾堆中。所以，我们不要再往地上扔垃圾了。
这就是我从漫画带来的启示。
漫画的启示五年级作文4
今天作文课上，老师引导我们看漫画写一篇想象作文。当我看到课本上一幅漫画时心里顿时感慨万千，一下子陷入了震惊与沉思之中。
几只孤零零的啄木鸟站在光秃秃的木桩上，无力地望着眼前毫无生机的一切。我瞬间觉得啄水鸟完完全全的失业了，再也找不到生病的大树为它治病了。
前不久，这里还是生机勃勃、绿树成荫、鸟语花香、枝繁叶茂的森林就这样没了。到底是谁破坏了这美好的天堂？是人类！人类对大自然的肆意妄为的破坏，对树木胡乱滥砍滥伐，没有底线的向大自然索取，森林被破坏殆尽，惨无目睹，实在令人震撼，令人悲痛，令人不舍。
生活中就常有这样的事情，餐桌上人们常常使用的一次性碗筷纸杯，用完扔的`到处都是，污染环境，破坏大自然。同学们天天使用的铅笔，书本、作业本，随意破坏拆掉，遍地都是纸屑，用刀刻桌子，撕本子，用铅笔把作业本划烂。难以想象做成文具纸张的材料需要多大量的树木啊，多少资源能够让我们这样浪费啊！请大家以后千万别浪费文化用品，让更多待业的啄木鸟回家，回到它们热爱的工作岗位。请大家杜绝使用一次性碗筷纸杯，保护好大自然，保护生态环境，这样世界才会变得更健康、快乐、和谐、美丽！
漫画的启示五年级作文5
今天，我看了一幅漫画，主要内容是：一位穿绿色衣服的叔叔悠闲地靠在一棵幼小的小树下，坐着等待乘凉。可是另一位穿蓝衣服的叔叔却拿着水壶和铁锹来让小树快快长大！
两人的行为不同，一人不劳而获，坐等乘凉；一人一边为小树松土，一边给小树浇水。那位绿衣服叔叔在小树还没有长大，他就在小树下等着，而那位种树的人吃苦耐劳，他心里是等树长大才乘凉。
在现实生活中，有很多人就像漫画中的乘凉者一样，不想付出，只想得到。比如说：一些成年人，长大了还不去工作，只待在家里，用父母那微薄的工资来当生活费，成为家里的负担。
还有一些人，如同种树者一样。比如说：奥运冠军刘翔，他从小喜欢跑步，也正是因为跑得快，在他十七岁时，就被选入国家队，在队里他远远比不上其它运动员。但他非常肯吃苦，每天空余时间就高抬腿，压腿。终于功夫不负有心人，他成为了队里唯一的参赛队员。之后的.比赛中，他获得第一名，身上披着中国国旗，让每一个中国人都记住了他。他最后得到了他努力的结果，为中国赢得了一枚金牌。
所以要想有收获，必须付出努力。通过这幅漫画，我明白了一个道理：不种树怎么能乘凉？不付出哪有收获？
漫画的启示五年级作文6
今天，我看了一幅漫画，名字叫《待业啄木鸟》，我看完后深有感触。
漫画的内容讲的是：在一片荒地上，曾有一片生机勃勃的森林，可现在却只剩下一个个高矮不一的木桩，仅剩下的两棵小树苗看起来是那样的孤独，几只敬业的啄木鸟正站在木桩上，等着大树长出来，为它们捉虫。我想，它们等待的`时候肯定很失望吧！
漫画里，那一个一个的木桩看着让人心疼，人类完全不知道这样做对地球有多大的危害。人们为了满足自己的欲望，就肆意夺取木材资源，真是太可恶了。
在生活中也有很多这样的行为。比如，把废油倾倒进大海里的污染海洋生物；过度开垦土地导致土地沙漠化；排放大量废气污染空气；过度开采矿石导致地球枯竭……这些种种行为增加地球的温室效应，让冰川加速融化，这让空气变得浑浊！去年我们遭受了百年不遇的旱灾，江河断流，湖泊枯竭，大片的森林干枯，人类正在接受地球对我们的报复，而这一切的罪魁祸首就是我们人类自己啊！
让我们行动起来，保护地球，保护环境，让地球变得越来越美好！
漫画的启示五年级作文7
有一次，我看到一个漫画，虽然只有小小一幅，我却能看懂里面的道理。
漫画内容是这样的：
一名男子坐在一颗幼小的树后面，旁边还放着一把铁铲。此时一位穿着工作服的男子走过来，弯下腰对那个男子说：“你干什么？”那名男子回答道：“等着乘凉。”
这幅漫画很显然就是来讽刺那些想不劳而获的人，我就想起了一则寓言故事：守株待兔。大概的.意思这这样的：有一个农夫在田里耕田，突然一个兔子撞死在一颗高大的树上，农夫就开开心心的拿着兔子回去吃。农夫想：要是每天兔子都撞死在树上，那我就不用干农活了。于是，农夫每天都在树旁等，慢慢的，庄稼都死了，农夫也没看到兔子。
其实生活上有很多不劳而获的人，人们把这种人叫做寄生虫，看到这里，你还敢当不劳而获的人吗？
漫画的启示五年级作文8
在这幅漫画里，有一个人坐在一颗刚种下的小树下边，这棵树的叶子很稀少。另一边是一位叔叔手里拿着浇水的水壶，准备给树浇水，他向这位坐在地下，什么也不干的.人问到：“你干什么？”那一位什么也不干的人回答：“等着乘凉。”
这一幅漫画讽刺了那一位等着乘凉的人，他一直坐在一棵还要很久才能长成茂盛的树的下边，等着乘凉，岂不是要等到猴年马月，他甚至没有劳动，单坐在那里等着不劳而获。
在学习上也是同样的道理，如果既你不努力听课，又不卖力复习，单想着成绩很好，那你就跟漫画里的那个等着乘凉的人一样，不会有收获，。相反，如果你努力学习，结果一定会让你开心。
一分耕耘，一分收获。如果你努力了，就总会有成功的那一天，就总会有“乘凉”的那一天。
漫画的启示五年级作文9
在这样一个美好的下午，一个小女孩蹦蹦跳跳地走在放学回家的路上。就在她离家不远的地方“嗖”的一声从空中飘来一个不明飞行物“砰”的一声落在了垃圾桶旁边，把小女孩吓得目瞪口呆。“妈妈投中了吗”一个稚嫩的声音从楼上传出来。
小女孩皱着眉头来到了垃圾桶旁，她发现垃圾桶内空空如也。垃圾桶外五颜六色的垃圾“堆积如山”旁边的树上还挂着几个彩色的“小旗”。
小女孩皱着眉头弯下腰，一点一点地拾起地上的垃圾，将它们扔进垃圾桶。“你在做什么”一个洪亮的声音响起，小女孩抬头看见她的同学小强站在面前诧异地看着她。小女孩说明了原因。“让我来帮助你吧。”小强坚定地说。经过他们俩的奋斗，垃圾都回家了。垃圾桶张着大嘴说“我终于吃饱了。”
小女孩和小强相视而笑。这时小强从书包里拿出了纸和笔卸了几个大字—文明只差一步贴在垃圾桶上。
这个漫画故事虽然只是来自一组看似简单的漫画，却引起了我的.思考。这组漫画通过生活中一件平凡的小事，谴责了那些乱丢垃圾的人。同时还提醒人们要讲文明，不能因为想少走一步路而随意把垃圾丢在地上。保护环境，人人有责。
漫画的启示五年级作文10
有一天，我在家里看了一幅漫画故事，这幅漫画虽然很短，却让我印象深刻。
这幅漫画讲的是在医院里发生的一件事，有一间看病的病房窗口上写着“残疾人可以先看病”，但有几个人当它不存在，继续排着队挡住门口，旁边有一个残疾人，想进去却进不了，只能在旁边干等着。
从这让我得出了一个道理，窗上的字，就像老师的命令，同学必须要做，要令行禁止，不能破坏公约。但有些人偏偏不愿意遵守规则，以自我为中心。
从这个漫画让我想到了生活中有很多这样的例子。有些人看到纸上说不能乱丢垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。他却视而不见，摇摇晃晃地走到垃圾桶的`不远处，然后做出投篮的姿势，一投，没中。他看到没有投中，也不把垃圾捡起来扔到垃圾桶里，让垃圾躺在垃圾桶旁，自己却走了。
从这里让我想起我们班里的一个毛病。我们班有时候会把垃圾丢到地上，看到的人都不会捡起来，有时候丢垃圾还丢到垃圾桶旁边。这样不仅污染环境，还会扣班级文明班分。
有一句俗话说得好：“保护环境，人人有责。”我们不要做假文盲，不要明知故犯。
漫画的启示五年级作文11
我最喜欢的语文课本里，有一幅漫画，它深深地触动了我。画中有两个人，一个站在清澈的小溪旁，手拿一把铲子，正准备挖石头；另一个则满头大汗，正在努力把水倒进干涸的河床。这幅画，让我想了很多。
我觉得这两个人就像是我们生活中的一些人。那个挖石头的人，他可能是在追求物质利益，不顾环境的'破坏；而倒水的人，他可能是在努力挽回，但他的努力似乎微不足道。我想，这不就是我们对地球的态度吗？我们一边疯狂地开采资源，一边又试图用一些小办法去拯救它。这样做，真的有用吗？
记得有一次，我在公园看到一个小男孩，他把垃圾扔进了湖里，而他的妈妈却在旁边拍手称赞他“勇敢”。我当时心里很不是滋味，就像漫画里的河水，被石头堵住了源头。我们是不是也应该像那个倒水的人一样，去教育身边的人，让他们知道保护环境的重要性呢？
虽然我知道，我的想法可能有点天真，但我觉得每个人都有责任去改变。我们不能只是一味地抱怨，而应该实际行动起来。就像漫画里的那个人，即使他的水可能无法填满整个河床，但他至少在尝试。
漫画的启示五年级作文12
最近，我在一本杂志上看到了一幅与不少人的日常作为很相像的漫画，漫画的内容是这样的：
有一天，一个小同学只考了60分，他回到家时，心情低落的轻声敲门，头也不抬。当他考了95分，他一到家门口，就对着门一阵猛拍，且神情高涨。当考了满分后，他走到家门口，都不用手了，口脚配合，气势如虹，大声喊道：“开门，快！”抬起一只脚，“bang”的一声，踹到了门上。
我认为这幅漫画讽刺了那些“唯成绩论”的`家长，他们不应该只用成绩来评定一个孩子。而那些孩子也不应该做“唯成绩论”的孩子——有了成绩，就去做没有素质之事。
去年，我爸的股市业绩可谓蒸蒸日上，名列前茅。他每天回家，像一只骄傲的大公鸡，昂首挺胸，神气极了！可是，今年疫情一来，股市一片惨淡。我爸更甚，正所谓“别人涨，他不涨；别人跌，他跌的更凶”，业绩是惨不忍睹，导致我爸每天回家都是垂头丧气的，夜不成寐，食不下咽。
成绩固然重要，可是“唯成绩论或业绩论”使人为了成绩丢失了基本素质或品德，甚至影响了身体健康，岂不是得不偿失？
漫画的启示五年级作文13
今天，我看到了一幅漫画，那幅漫画让我终身难忘。
漫画的内容是这样的：一天，一个人在给自己的小树浇水，心里想：等小树苗长大以后，就可以在下面乘凉了。接着一个穿着西装的人坐在树下，把小树苗都压弯了，还懒洋洋地躺着，一边想着小树苗长大以后的`样子，一边在小树苗下乘凉。浇水的人很疑惑地问：“你在干什么？”那个人说：“等待乘凉。”
漫画可笑之处在于：穿西装的人坐在一边，不浇水，坐着什么也不干，就想着在大树下乘凉，世界上哪有这么理想的。相对比，在一旁浇水的是在努力的人，那西装男就是想不劳而获的人。
在生活中，有一些人是不劳而获的。有些青年人毕业后就想成为富翁，却什么工作都不愿意做，怕苦怕累，到最后活成啃老族。
在学习中，有些同学拿到试卷就立刻去订正；有一些同学看到错很多，就不想盯正，想着等老师给答案才抄下来，抄好了，也不会记好，到下一次考还是错。我也是时候想一想自己是哪一种人了。这一幅漫画也告诉了我，不能坐着等待收获，收获不是等来的，而是自己做出来的，付出辛勤劳动才能得到的。
漫画的启示五年级作文14
今天我在上网查阅资料时无意间看到了一幅漫画，初看这幅漫画时，我捧腹大笑，但是仔细看这幅画时，我却陷入了沉思……
这幅漫画画着一个人坐在餐桌旁，手中拿着一份菜单，单子上写着“红烧猫头鹰〞“口味蛇〞“瓦罐鹰〞……在桌子旁有一大群田鼠，他们举着一张纸，上面写着：田鼠的感谢信。
我突然有些丈二和尚摸不着头脑。漫画家画这幅漫画有什么寓意呢？原来人类把田鼠们的天敌吃了，田鼠泛滥成灾，过上了无忧无虑的生活，他们当然要来感谢人类的“帮助〞了。
看完了这幅漫画，我的感触很深，漫画家显然运用了夸张和拟人的`手法，挖苦了人类为了口腹之欲不顾生态平衡，猎杀田鼠的天敌，使田鼠泛滥成灾，最终导致粮食减产，自食恶果。中国人讲“民以食为天〞，但“食〞也要有个度，有些人喜爱吃野生动物，所以有些人就铤而走险，捕食野生动物。这毫无疑问会破坏生态平衡，而且野生动物身上带有很多病毒，人类吃了只会引“毒〞上身。
这幅漫画发人深省，“没有买卖就没有伤害〞，人类呀，请控制住你们那贪吃的嘴吧！
漫画的启示五年级作文15
有一副漫画，虽然上面只有短短的几个字，可是，带给我的却是意义颇深的启示和思考。
漫画中，有一个人刚栽好一棵树，小树干细长细长的，枝叶也很稀疏。然后他挽起袖子转过身去拿花洒，花洒里装得满满的，水从里面溢出来，一滴一滴掉落下去，回来时看到一个戴着墨镜和鸭帽的中年男人，正背着小树苗休息，铁锹还扔在了一边，然后十分生气：“你在干什么？”，戴着墨镜的男人瞪着他：“等着乘凉”，他说你就知道享受别人的劳动成果，自己怎么不去做事呢，真是坐享其成。
其实在生活中也有很多这样的人，一些同学，每次做作业时遇到不会的.，要么问同学怎么做，自己不去思考，要么就直接抄袭别人的，靠这种不劳而获的行为，结果脑袋空空，考试时什么也不知道。
同学们，我们不能像坐在树边的人一样，坐享其成，我们要通过自己双手，努力获得自己想要的东西。
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