抒情作文6篇(精)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的抒情作文6篇,欢迎大家分享。
抒情作文 篇1
“托物言志”与“借景抒情”是诗歌和散文常用的表现手法,二者都是间接表达思想感情,都区别于直抒胸臆,容易混淆,在此作一比较。
“托物言志”是通过咏“物”来表达作者的理想、抱负、志趣等。即所谓的“应物斯感,感物吟志”(《文心雕龙》)。如诗人郑板桥的《题竹石画》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗是题风吹中的山间竹石的画幅,写竹子的.坚强,经得起千磨万击,“咬定”在山的根基不放,把竹子拟人化,实际上寄托了诗人自己高洁的志趣和不向恶势力屈服的顽强品格。再如宋末诗人郑思肖的《画菊》:“花开不并百花丛,独立疏离趣无穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”前两句写菊花远离百花丛,独自开放,表示自己不与元朝合作。后两句进一步写菊花宁愿枯死枝头,决不被北风吹落,描写了傲骨凌霜,孤傲绝俗的菊花,表示自己坚守高尚节操,宁死不肯向元朝投降的决心。托物言志的诗文我们还学过杨朔的《荔枝蜜》,茅盾的《白杨礼赞》,巴金的《灯》,于谦的《石灰吟》等等。
我们可以看出所谓托物言志,是指通过描写客观事物,寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。作者借以寄托思想的载体是动物(蝉)、植物(白杨树、竹子、菊花)、物品(石灰、灯)等具体物象,诗文是“物”而非“景”,是咏物,而不是写景。托物言志的“志”可以指
抒情作文 篇2
当12根彩色的蜡烛在我眼前点燃时,我默默地许下美好的愿望:当一名出色的运动员。又长了一岁了,我似乎发现我这只雏鹰的羽毛丰满了,我这棵小树的年轮又添了一圈。回想过去的11年,每年365日,有美好也有心酸,几乎都化成一缕风,在我脑海中轻轻掠过。但有一件事,却深深地刻在我的脑海里。
我小时候住在农村姑姑家,直到读小学开始,父母才把我接到了城里,所以对于我来说,姑姑就如同我的父母那么亲。姑父去世得早,只留下姑姑和他的'两个儿子。两个表哥都在念书,再加上我这个嗷嗷待哺的小侄女,一家人的重担都压在姑姑一个人身上。从此以后,姑姑就开始了艰辛的卖粿条生涯,每天,她总要忙到凌晨一两点。
11岁寒假那年,我又回到姑姑家,我在那住了四天。在第三天晚上,我又像小时候那样,开玩笑地对姑姑说:“姑姑,我明天就要回到城里去了,你……你要给我钱,我要去买玩具。”“那要多少钱呢?”姑姑问。我霸道地说:“100元。”“好呀!”姑姑面带微笑地回答我,但我分明看到,她的眼睛里闪过一丝忧愁。
第二天,我八点起床,听到外面有阵阵磨米浆的机器声。我走出房间,看到姑姑和哥哥在做粿条。我好奇地问姑姑:“姑姑,早上也有人来买粿条啊?”“没有啊,是你要回去了,我就让你带点粿条回家呀,怕太慢了,所以叫你的两位哥哥出来帮忙呀!”“哦。”
我在那里吃完早饭,就踏上了回家的路。回到家里,我打开背包,竟然发现在背包的一个角落中,藏着两张红红的一百元。顿时,有一阵难以抵挡的痛充满了了我的心,因为我知道,赚两百块钱对姑姑来说并不容易:一盘粿条卖三块钱,那得多少盘粿条,多少滴汗水,才能换来两百块钱呀?我难过、后悔,低着头,苦楚的痉挛掠过我的嘴旁,想哭,却哭不出来,我紧紧地握着两百块……那晚,我把其中的100块钱去买了书和一些开学要用的学习用品,然而,剩下的一百块钱,我却把它藏在我的柜子中,因为我知道,我没有理由拿姑姑给我的钱去买玩具,我要把它珍藏起来……
夜,更深了。今晚的苍穹里,没有圆圆的明月,没有熠熠的繁星,却有滚滚乌云,驰驰闪电,轰轰雷声,哗哗雨倾——我不知道,姑姑在今晚这样的天气里还有没有在磨米浆、卖粿条。我只希望,姑姑注意身体,不要太劳累……
抒情作文 篇3
我一天天地长大了,在这之中,我也深深地感受到了成长的滋味。
甜
说到成长的滋味,里面就一定有甜了。提到甜呀,一定不能不说上学期我语文竞赛获奖的事。
那一次,我在学校组织的语文素养比赛里得了一等奖。老师把那一张奖状发给了我,还让我上台去拍照。我望着那一张鲜红的奖状,听着台下同学如雷贯耳的掌声,心里乐开了花。
下课了,同学们纷纷地朝我围了上来,有的向我竖起大拇指,有的说:“你怎么会得一等奖,传授点方法给我吧!”有的'则向我“你真是太棒了!”此时,我觉得心里有一种说不出的甜味。
苦
有甜就一定有苦啊,回想起我练钢琴的时候,心里就是一阵苦。
每当我吃完晚饭,妈妈像赶“鸭子”一般,将我赶到钢琴旁,要我练琴。我只能弹了,一会儿,我感到手臂发酸,手指发麻。就在我想休息一会儿再弹时,妈妈发话了:“是不是又想偷懒了,快弹!”
我只好继续弹下去,可运气不好,碰到了一首刁蛮的曲子,里面基本是用四指和小指弹奏。不一会儿,我实在觉得不行了,手已经变得麻木了,其中四指和小指钻心地疼。我刚想歇会儿时,一旁传来一声“河东狮吼”。在心中,我好像吃了一大盘苦瓜,那一个苦啊!
酸
成长中最不可缺的一味就是酸了。
有一次,我在教室门口排队,我们班的一个捣蛋鬼过来绊了我一下,我差一点就要摔倒了。出于报复心里,我狠狠推了他一下。
正巧,老师从教室里出来了,看到我推了人,开始训起我来:“你怎么能随便推同学呢?要是把他推到了,他摔伤了,你说要怎么办?”
我刚想要张嘴辩解时,才发现老师已经走了,而那个捣蛋鬼却还向我扮着鬼脸。我被老师给冤枉了,心里酸溜溜的。
生活中有酸,有苦,有甜,可我还是喜欢它们,因为有了各种滋味,生活才变得多姿多彩。
抒情作文 篇4
夏,犹如一个充满活力的魅力少女,一会儿用自己火一样的热情感染着行走在其中的一切;一会儿用自己的沉静引起人们的思考,做一个思想的行者;一会儿吟风咏月,让万物充满风情。夏,犹如一个思想的巨人,即使在这样炎热的天气里,他也一直在思考,思考着世上的万物的行踪。夏,犹如一个风韵十足的少妇,低头颔首之间都有别样的风情,用自己独特的个性,吸引着每一个行走在其中的人,驻足回首,这就是夏,
夏夜
夏夜是闷热的,即使这样闷热的晚上,人们也不愿意呆在家中,更愿意穿行在夏的怀抱里,和夏来一个亲密接触,三三两两的人们,或走或坐,或说或笑,或聊或沉默,无论是什么,在这样的夏夜里,都是那样的惬意,都是那样的自然,都是一种心灵的放松。
走在这样的夏夜里,看着天上稀稀朗朗的星星,不知他们在低语什么,不知道他们在议论着什么,不知道他们是不是也在看着人间的一切。在这样的夏夜里,更容易让人想起的却是这些星星之间的传说,是牛郎织女?还是嫦娥奔月?是王母娘娘用玉簪画出这长长的银河?还是七仙女在葡萄藤下议论着董郎的事情?看着满天的星斗,想着美丽的传说 ,一切是那样的神奇,一切是那样的神往。星星带给人们都是美好的的想象,更有的是小时候夏夜里,多少个小伙伴在村中不停地奔跑,不停地玩耍,玩着一些不知名的游戏,大声地笑着,大声地说着,那些快乐的声音好像穿过时光的隧道,又在震着我的耳膜,让我想起了太多太多的故事。玩累了,躺在大人的身边,刚开始去听那些美丽的故事,还没有来得及细细去听,却已到了梦乡中去了。
现代的都市在灯光酒绿中,不停地变换着,变换中不停地加快着人们的脚步,在匆匆地脚步中,没有来得及欣赏,没有来得及驻足,没有来得及回味,没有来得及思考,一切这样匆匆地过去了。在这样的夏夜,都市中多了一份喧嚣,多了一份浮躁,多了一份不安,多了一份热闹。忙忙碌碌了一天的人们,即使到了晚上,还一直在忙碌,有发广告的,有做小食的,有买各种小玩意的,各种叫买声汇成了一条河,不停地冲击着过往行人的视觉和听觉。只有那年轻的情侣在手拉着手,漫步在弯曲的小径之上,可爱的孩子,在草丛中不停地奔跑,时间留给他们的时光太短,没有来得及好好地享用,却已匆匆地走过了。
夏,留给我们了什么?我们留住了什么?好像都没有?又好像都有?漫步在这样的夏夜里,感受着夏夜的`魅力,无论是美还是丑,我都会用心去感受,感受生活中的美好,感受夏的魅力。
夏雨
夏天的雨,没有春天的缠绵悱恻,没有秋天的惆怅万千,一个字急,犹如夏火热的性格一样。每当天气不由地往上升,升,升得人们受不了的时候,急切盼望的是下一场透雨,即使不透,来一场阵雨也好,给人们躁热的人情降一降温,等待是漫长的,在等待中想着雨的到来。
突然一阵风来,天上的乌云也黑压压的飞奔而来,远处轰轰隆隆的雷公也在着急,电母更是心切,一切都在酝酿着,盼雨的人们在害怕中又有着欣喜,希望雨儿早些来到人间。哗、哗、哗……雨瓢泼一样倒下来,一下子,所有的一切变成了白色,所有的一切都在雨中飘摇,树被风刮得东倒西歪,找不到了方向。雨中的叶子,像被人用手洗过一样,一下子精神了起来,变得苍翠欲滴了。
穿过那千万条线的世界,一切都是那样的迷蒙,一切变得扑朔迷离起来,所有的一切都在雨的世界里生动起来,活泼起来,一切都随着雨的节奏不停地舞蹈。雨滴更是乐坏了,在墙壁上、石头上、瓦片上、地面上,一切都成了他的键盘,他成了熟练的演奏家,咚咚、滴答、哗哗,汇成了一曲大自然的交响曲。这时鸟儿不叫了,蝉儿不鸣了,虫子不低吟了,连刚才的气势汹汹的雷公也不知跑哪里去了,只有雨在吟风弄月,大家聆听雨的歌唱,大家在品味雨的味道,连我也被窗外的世界陶醉了。
夏天的雨,短暂而热烈,热情而奔放,来也匆匆,去也匆匆,来不及细细品味,来不及好好地欣赏,一切已经过去,风停了,雨住了,太阳出来了。该叫的又叫了,该唱的又唱了,我也在感受着雨后的清新和快乐,感受着万物的茁壮和活力。
夏用它独特的方式,让我悄悄地爱着他,爱着他火一样的热情,爱着他雨一样的沉醉,爱着他风一样的娇娆。夏不用言语,却让我不停地去感受他,不停地触摸着他的每一个细小的神经,每一片枝叶,每一个花朵,甚至于他怀抱中的每一粒尘埃。正是有了夏了的热情,才使我用心地感受着生活,穿行在夏怀抱中。
抒情作文 篇5
家乡的韵味,直让我难以忘怀,有风景,有“别墅”,有美食,真是养生之好去处。
家乡门前有池塘,池塘的水虽有点浑浊,但我仍然爱它。我还 记得我做过的“傻事”:有天,我突发奇想,既然是池塘,肯定有鱼吧。我跟妈妈说我要抓鱼。于是妈妈教了我种快速又有效的“饭篮子捕鱼法”。
我先把米饭倒进篮子中,再放进块中等大小的`石头来增加篮子的重量,然后把篮子放入水中。我静静地等待着鱼上钩,连大气也不敢喘,生怕惊恐了鱼儿们。“哈,上钩了!”我连忙把篮子提起来,把鱼放进水桶中。我欣喜若狂,心里暗暗地夸赞自己:“干得漂亮!”经过反复十几次后,我发现鱼次比次少,这鱼可真是狡猾!虽然用饭篮子捕到的是些小鱼,但我也已心满意足了。我迫不及待地把战利品展示给妈妈看,高兴地说:“晚餐有鱼吃喽!”妈妈无奈地说:“这鱼太小了,烧个汤都不够!”于是我把鱼放生了。
池塘旁边是几棵桃树,桃树不如其他树有姿态,还 会分泌出令人发呕的桃油,但我仍十分喜欢它。春天来了,桃花盛开,那朵朵可爱的桃花就像个个天真的少女。我喜欢把桃花掰成片片的,撒在水中,那真是美极了。
我更喜欢吃桃子。夏天,把桃子放到井水中浸几分钟,吃起来两个字,爽!甜!
家乡的房子比较大,大概有两三百平方,是典型的两层楼。二楼有个大平台,有二十个平方左右,我喜欢在那玩。赏风景可谓是绝佳:看后面是片竹林,碧绿苍翠;看前面是方稻田,金黄一片;看远方是几座青山,连绵不断。
家乡的人,过着简朴的生活。家乡是种暖暖的回忆,我爱我的家乡!
抒情作文 篇6
儿时的欢笑,儿时的想法,渐渐在我记忆中失去,而我却忘记了儿时……
回到家时,无意间看到了在角落里“沉睡”了许久的玩具,它们身上已经布满灰尘,可它们仍残留着我对儿时的回忆。
想想儿时,单纯的想法,天真的笑容,幼稚的话语,还有玩具们的陪伴,总会让我沉浸在欢乐的海洋,没有作业的负担,没有成绩的压力,没有烦恼的困扰,有的只是那无尽的笑容。
想想儿时,极容易满足的我,一件开心事可以乐上半天;“童言无忌”的我,常让父母的笑声打断了我的“演讲”。
可是,时间冲淡了一切,冲淡了我对儿时的美好回忆。
而现在,学习就像一个沉重的包袱,压在了我的身上,让我喘不过气儿。每天,脑海中浮现的只有学习这两个字。父母的`严格,让我的作业本“更上一层楼”。现在的我,远离了快乐,远离了欢笑。烦恼的事多如牛毛。
不知何时,我已不再抱起那个可爱的洋娃娃,还有那些曾让我爱不释手的玩具。学习已成了我的一切;成绩决定了我的“生死”,烦恼成了我最熟悉的词语……
角落里的玩具仍在等待我的光临,但是我知道,我已经长大了,不可能再天真地抱着玩具们欢笑,而时间,也会洗刷掉我对玩具快乐的回忆……
真希望能回到过去,回到那个只有欢笑,没有忧愁的童年时代。然而,这个希望,伴随着夕阳的最后一缕阳光,渐渐地消逝了……
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