【优选】四年级作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
吃过晚饭，天渐渐暗了，夜幕拉了下来，蜻蜓在湖面上兜了一圈又一圈，燕子在天空中越飞越低。
秋雨，迈着急匆匆的脚步来了......
没有雷公的鼓声相伴，没有风母的号鸣相随，秋雨姑娘炫丽的单人舞引人耳目。刚刚她跳的是芭
蕾舞，飘下的雨滴优雅细长；这会儿又跳起了Hip—hop，洒下的雨滴蹦到地面，成了一首富有节奏感的
踢踏舞；突然又成了伦巴，落下的雨滴如同重重的脚步，大地都跟着它摇摆。这雨，真是天生的舞蹈
家，舞姿是多么妖娆啊！
秋雨更像是一位画家，你看，他用一大盆水倾洒向了世界，让世界变得模糊起来，如同泼墨一样，
在画卷上喧染开来，整个世界都是朦胧的，被雨水所笼盖着，遮住了皎洁的月光，带来了秋天的'一丝
清凉。桂树的叶子不断地点头，似乎在感谢秋雨送来的滋润。青蛙惬意地趴在荷叶上，尽情地接受雨
的恩泽。远处传来蝈蝈响亮的欢叫声，它正在草丛中沐浴呢！
突然，绵长的雨丝戛然而止，没有一丝预兆，只留下了一片汪洋和停留在树叶上的甘露。
四年级作文 篇2
我家附近有两棵杨树，像军人一样笔直地站着，那儿就是我们游戏的场所。
我约了爬树高手杨晨宇和“菜鸟”丁云鹏来比赛。我先和杨晨宇比，我两手抱着大树，双腿夹着树干，一下一下艰难地往上爬，胖胖的`肚子贴着粗糙的树皮，感觉阻力特别大，每往上蹿一下，似乎都用尽了全身的力量，累得我气喘吁吁，豆大的汗珠直往下掉。再看杨晨宇，嗖嗖嗖，已经爬到一半了，还劲头十足。“杨晨宇，加油！杨晨宇，加油！”丁云鹏在下面冲着杨晨宇又是鼓掌，又是大笑。“李天宇，漏油，李天宇，漏油！”
这小子一边冲我叫，一边奸笑，气得我一点力气也使不上了。杨晨宇已经爬到树干的最高处，而我才到一半，“丁云鹏，你等着，我不会放过你的”。
接下来我要大战丁云鹏了。丁云鹏个子小，动作缓慢，也没有冲劲儿，像只蜗牛。我费了九牛二虎之力爬到树上，低头一看丁云鹏，他几乎还在原地，我滑到和丁云鹏差不多的高度，笑着说：“小乌龟，歇会儿吧！”“去去去，就能欺负我，有本事和杨晨宇较劲儿啊！”哧啦，丁云鹏的裤裆被树枝划破了，“哈哈，恶有恶报，不是不报——啊！”得意忘形，我从树上掉了下来，摔了个四脚朝天。“哈哈……哈哈……”
我们三个人，两棵树，玩了一年又一年，乐此不疲！
四年级作文 篇3
新学期的第一个周末，我和爸爸妈妈去超山赏梅。以前也曾经来过几次，所以这次我们有备而来，带了一顶账篷。
到了超山已将近中午十一点，从山脚往上望，盛开的梅花就像一团团云雾绕在山腰，又如同颜色不同的轻纱装点着翠绿的山坡，有粉色的`，有梅红色的，有白色的，各种颜色又和谐地相融在一起。果然是“十里梅花香雪海”的超山盛景。这情景让我们迫不及待地上山，一睹梅花芳容。
片刻功夫我们已置身在花的海洋了，最常见的是白梅，红梅较少些。白梅有五片花瓣，叠在一起，花瓣的后面是五片深红色的花盘。花瓣中间长出花蕊，蕊底有蜜。梅花盛开，蜜蜂便“慕名而来”了，在梅树间舞动。继续前行，行至一条河边，花瓣随水流飘走。河旁有亭，亭旁一株老梅，姿态优美，“疏影横斜水清浅”，果然水边的梅花最美。
行至“大明堂”前，我们看到了一棵“唐梅”，一棵“宋”梅，由于年代久远，主干已有一半枯死，但又从旁边生出新枝，生生不息。从唐代、宋代至今，他们一定没少经过冰雹的敲打，没少经过风雨的洗礼，可他们依然绽放出美丽的花朵。想到这些，我对他们充满了敬佩。
四年级作文 篇4
我家养着两只乌龟，一只大一只小。
这两只乌龟的性格实在有些古怪。说它们老实吧，的确有时很乖，它们会在缸中的.“家”（壳）里闷头大睡，不发出任何响声，任凭用什么方法它也没动静；可是它们决定玩玩，就会“搬”石头爬它们的楼梯上阳台、下阳台，有时居然玩“骑马”，一玩起来绝不歇停，多么累也不停，除非到了第二天。
大乌龟和小乌龟都有聪明的头脑，我把它们倒着放在阳台的边，这边没有栅栏，底下是水，看看它们是否聪明：可它们一般把头往左侧顶，就掉下水中，它们现在却往右顶，翻过来，可能怕摔着；它们有时也很笨，我有一次把我不吃的鱼肉给它们，它们以为是大石头，立即缩头……
大乌龟可更好玩，它饿得时，看见我，居然张大嘴巴想吃掉我，有时还往起“跳”，我就把指头伸到它旁边，它竟吓得缩起头！
大乌龟和小乌龟都饥饿时，我们正好吃鱼，于是就给它们带有它们爱喝的鱼血的我们不吃的鱼肉，只见它们狼吞虎咽，就剩一根肉丝的时候，它们不约而同的扑了上去，因为大乌龟大一把把小乌龟推开，抢夺了“冠军”；有时饥饿它们却一口不吃，也不知为什么。
它们可爱，生机勃勃，我喜欢。
四年级作文 篇5
其实从容刚刚好 暑假以来，好多人一见面，就是问你在家干点吗？答案自然不尽而同，如果问我，我还真一时难以阐述明白。
今天，看了一些古文经典，为新学年编辑晨诵读本做准备，一个中午时间下来，竟也罗列了不少材料，为去年仓促的晨诵读本感到羞愧！掩卷思考之余，又想到了前面的问题，暑假干些啥？ 盘点一下，暑假以来的一个月时间，竟然也做了不少的事情，但是却不露声迹，亦不感到剑拔弩张，紧张压抑。首先是辅导两个孩子学习新知识，女儿上初中了，会自学，因此我连借带买，给她准备了八年级的教材和自学辅导资料，根据老师的要求推荐她精读两本书《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》，除此之外，我又给她买了意林《爱上不完美的自己》和《好女孩是这样成长的》，这两本书是放在她枕边的睡前读本。休息之余我让她读一下《中国通史》，因为看历史剧时她老有问题弄不明白，却又为此苦恼，因此对于我给她的暑期读书安排她是乐意的。闲散的她还读了一些诸如智慧故事/古典故事/外星人/十万个为什么（中学版）等等书架上有的书籍（因为我家的书架就在沙发旁边，我们总是不经意地拽下一本书随意翻阅，喜欢的就拿回自己屋里细读，女儿就这样随意地读了）。有时候会看到她一个人翻阅资料做题预习，有时候会听到她大声疯狂地预习单词，古诗文，有时候她是在静静地品书，我觉得女儿的表现甚得吾心！儿子五岁，有点逆反，刚开始安排的是背诵《三字经》，练习基础画画和练字，坚持了几天，因为我的外出学习无人监督所以中断了，现在《三字经》背了三分之一，画画刚刚会比葫芦画瓢，却说要练钢琴，我考虑了一下，答应了，因为儿童阶段的学习是要循序渐进的，所以我进行目标转移法，让他开始学习钢琴。
我相信剩下的《三字经》和画画内容，间隔一段时间后就会焕发新的`生机（这是儿童学习的反复性，也是值得重视的）。儿子读了经典童话，《十万个为什么》等书，在读书中已经认识了许多字，基本能一个人进行阅读，这是让我欣喜的。另外儿子在我的引导下开始在校讯通博客里写日记，这也是暑假里值得欣慰的一件事情。 而我自己，也是充实的。首先完成了县教育局假前安排的教材编写任务；然后到萧山参加了发人思考的新教育年会；7月23日组织并主持了“读书会”第二届“读书论坛”活动，会员们畅所欲言，畅谈“56号教室”带给自己的奇迹，而我也在活动的督促下，又一次细品了《56号教室的奇迹》，对“道德发展六阶段”有了深刻感悟。我素爱读历史文学书籍，读了易中天的《品人录》，余秋雨的《中国文脉》，这几日，为了搜集晨诵资料，读《庄子》，《老子》，《孟子》，读《新编唐诗》《宋词》《诗经》，《论语》，徜徉在这些文字中，我乐此不疲，悠然优然……
当然，作为一名家庭主妇，家务活也是断断不容耽搁的，放置了半年的羽绒服，大毛毯，孩子的棉袄棉裤……趁着烈日，该洗该晒，一件不敢疏忽，因为不是天天艳阳高照的！ 盘点下来，刚刚过去一半的暑假，收获还真不少！如此看来，暑假过后，必定又是一个快乐而充实的新开始。从从容容，实实在在，快乐暑假，向新的方向——出发！
四年级作文 篇6
我无论跟谁说话，都爱“顶”上几句，有时“顶得”别人直“冒火”，因此，大家送给我一个不好听的雅名——“顶嘴大王”。雅名不好听不要紧，但我为此常常付出“惨痛的代价”。
光这一毛病已经让我与几个好友“拜拜”了。有一次，我与几个伙伴商量星期天干什么。我提议打乒乓球。我们几个都是地道的乒乓球迷，因此大家都同意了。只有好友胡警没同意，讲出了自己不能去的原因，我才不管他有什么原因，“顶”劲便发作了：“不去就不去，少说废话。”听了我的话，胡警非常生气，愤怒的走了。我也没心思打什么球了。于是大家弄了个不欢而散的'结局。像这样的事还多着呢！不说还好，说起来就后悔，后悔也没有用，都怪自己长了这张“顶”嘴。
我多么想求一副“灵丹妙药”，来治治这张“顶”嘴啊！妈妈好像看出了我的心事，开玩笑说：“可能是你辣椒吃多了，说话‘辣’死人。”可我却当真了。我十分喜爱吃辣椒，每天吃饭都离不开它，为了治治这张“顶”嘴，我干脆不吃辣椒了。可这副“药”灵不灵呢？
第二天，班主任官老师在班委会上说了一下本周的活动计划。当讲到要春游时，我们班便沸腾了。但官老师接着又说：“但是要看看天气情况在做决定。”也就是说，天气好就去，天气不好，大家一直盼望的春游就要泡汤了。可《小学语文报》上的静子姐姐不也说让我们毕业班在紧张的学习之余去领略一下大自然的“千种风情与春的信息”吗？我的“顶”劲于是有爆发了：“真实的，官老师说话‘弯子’太多，干脆说不去算了，有什么大不了的。”谁知，官老师听见我话，动火了，“郑伟，你发什么牢骚，在讲出来听听。”我最终被白白罚了一节课的站……
“真倒霉，谁说是吃辣椒的原因，这个治‘顶’嘴的药方一点儿也不灵。”放学路上我边走边嘀咕着。
谁能治治我这“顶”嘴的坏毛病？
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