活动的作文6篇（必备）
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的活动的作文6篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
同学们，你知道“火鸟”、“黄精灵”、“梅兰”是什么吗？你肯定不知道吧，这些可都是蝴蝶兰的美称啊！今天，我们去传化青教基地寻访蝴蝶兰，身为杭州网小记者的我，心里别提有多高兴了。
青教基地的小芳老师接待了我们，她告诉我们蝴蝶兰是一种热带植物，最奇怪的是人们发现它的时候，蝴蝶兰竟然长在树枝上，而不是长在土里。这是因为蝴蝶兰长的不是普通的根，而是气根，它靠吸收空气中的水分而生存。现在我终于明白，为什么我们家蝴蝶兰养不活的原因了，因为爸爸把它种在土壤中了，它的气根就不能伸出来呼吸了，所以就枯萎了。
接下来小芳老师带我们去参观了植物克隆室。我们在玻璃墙外看到克隆室里，摆满了一个个装了植物幼苗的玻璃瓶，里面的工作人员都穿着白大褂带着白帽子在工作，十分安静。老师介绍说，这是为了防止人们把室外的细菌带进克隆室，影响了植物的健康生长。刚走出克隆室外的走廊，我们杭州网小记者就迫不及待地向小芳老师提问题了，我问的是：“我知道植物是靠吸收二氧化碳而生存的，可是瓶子上面有塞子，里面没有二氧化碳，那植物们怎么生存呢？”小芳老师笑着说：“你的观察很仔细，不过你没有看到瓶塞中间有一团棉花吗，那棉花团可以透过二氧化碳，供植物呼吸用。”“哦，原来是这样啊！”
接下来老师带我们去参观了蝴蝶兰的花房，我终于看到了蝴蝶兰的气根，老师说这里的蝴蝶兰是生长了2—3年的，它夏天要到临安山区避暑，冬天要到海南去过冬，可娇贵呢！我看到花房里的蝴蝶兰都开花了，各种颜色的蝴蝶兰可漂亮了！有红色的、黄色的`、粉色的、白色的、绿色的、橙色的……我仿佛看见千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
最后在老师的指导下，我还亲手种植了一盆黄色的蝴蝶兰。首先选好栽种的花盆和蝴蝶兰，按照老师的提示，用手在装蝴蝶兰苗的塑料杯上轻轻一按，把蝴蝶兰从杯中取出，放到花盆的中间，四周用水草塞紧固定，我还给它配了一棵常春藤，造型可漂亮了。蝴蝶兰花瓣的形状很像天上黄色的星星，还略带点桔红色的斑点，我给它取了一个非常好听的名字叫“星兰”。这次采访活动可真有意义啊！它不仅让我懂得了许多关于蝴蝶兰来历和生长方面的知识，而且也让我体会到了亲手种植蝴蝶兰的乐趣。
活动的作文 篇2
叮铃铃,下课铃声响了,同学们都高兴地走进了教室,来到操场上参加自己喜欢的活动。
看！操场上，同学们个个生龙活虎。有的在打篮球、有的在跳皮筋、有的在赛跑、还有的在比赛跑步。我在玩沙包。我们笑着、跳着、快活地就像一只只顽皮的小猴子。我正在得意之际，猛然发现有几个同学从四面八方扔着沙包向我跑来，“快逃！”这时我自言自语的对自己说着，拔腿就跑，只见一个个大大的沙包飞舞过来，好像在说“看你往哪儿逃！”这时我兴奋得伸出一只手去抓，可惜没有抓到，我不灰心，紧追不舍，左拦右截，可是我就是捉不到它们，累得我一个劲的直喘气。就在我稍做休息的`时候，一个沙包飞奔而来，“啪！”我“光荣牺牲”了。
我好喜欢课外活动，它让我学习累了的时候可以锻炼身体，使我得到很好的休息。
活动的作文 篇3
我们已经是五年级的少先队员。我们要发挥少先队组织的教育优势和活动优势，引导队员积极参加各种社会实践活动，学习一些技能技巧，为他人服务，提高自己的生存和发展的能力。
本学期，我们要争“健身章”、“手拉手章”、“信息章”。如何争好章，关键是让队员们认清每枚章的含义，“健身章”就是要队员们积极参与健身活动。队员们可以利用假期，每天早晨坚持跳绳两到三分钟，可以有效健身。跑步也能强身健体，使肌肉更结实，睡眠质量能提高，能增加肺活量和免疫力，还可以减肥。总之，我们要通过各种方法锻炼身体。队员们只有认清了争章的含义，才能开展工作，有针对性地进行争章活动。
通过开展生动、活泼的争章活动，队员们的.身体更棒了，能力更强了，他们有了自信，有了成功的喜悦。全班队员31人都积极的参与了，31人都获得了“健身章”。
我们中队一定会把雏鹰争章活动一直坚持开展下去。
活动的作文 篇4
“加油，加油”这是谁在大声呐喊呢？原来是六一班的同学，他们究竟在做什么？让我们一探究竟吧。
首先映入眼帘的是六一班的女生，她们服装各异，但是他们的目标却是一致的——拿第一。女生们分为两队，由队长安排战术，只听一句“各就各位，预备——跑。”哗的一下，两名运动员飞奔出去，手中拿着木棍，原来这是一场接力赛。第一局两队不相上下，旁边助威的人似乎比运动员还着急，不停的呐喊，“加油加油！”在第二局中两对终于分出个上下，第一队暂时领先。几场比赛下来第一对占的'优势比较高，但第二队明显不甘心，她们一直紧追其后，不该第一队一丝喘气的机会。终于比赛迎来了最精彩的时刻，一决胜负。
场上已经是充满了呐喊声，尽管运动员们已经筋疲力尽了，但她们依旧目视前方。沐浴的阳光照在这个整个班级上。这一刻，她们充满了期待，不管结果如何，我相信同学们都会感到高兴。最终第一位赢得了比赛。
接下来，该男生队上了，他们也是精神焕发，准备在这一场比赛中让大家知道他们的厉害。响亮的口号，豪迈的气势，让人忍不住心里一惊，还有一丝激动，哪队到底会赢得比赛呢？赛场上挥洒着运动员们辛苦的汗水，前几场比赛第二队占尽了优势，当其他同学都认为第二队会赢得时候，第一队却逆转了结局。
赛场上充满了激动与兴奋，冠军队充满了自豪感，正如老师所教的《开国大典》中群众们的心情。
活动的作文 篇5
今天 是个特殊的日子，我们鳌江小学要为小孩子提前举行过“六一”儿童节啦！
我们吃完饭后，就开始写作业了。这时，从门口走进来一些家长，他们是布置我们班的。
布置完后，张老师给我们讲了纪律又分了小组，我们就开始兴高采烈的'出去玩了。
们小组先来到一年（一）班，是“趣贴鼻子”我在原地转了五圈，然后动脑子想一想要把鼻子贴在什么位置，可是我站在那里一直不敢放下去，忽然传来了阿姨的声音：“大胆放下去吧，你放对了！”听了阿姨的话，我就勇敢的放了下去，我摘下眼罩看了看，贴正了，我开心极了。就这样我们按照顺序玩了下来。
接下来，我玩的项目是“挤眉弄眼吃饼干”我走到一位阿姨身边，阿姨把饼干放在我的眼睛下面，我开始使劲的想办法把饼干弄到自己嘴里，可是不管我怎么挤眉弄眼，饼干就是不能顺利的来到我嘴里。阿姨看见我一直吃不到就直接把饼干往我嘴里塞。真有趣呀！
这一天我玩得很开心。
活动的作文 篇6
今天，小种子要举行一项活动——书本推销会，这也是我的“人生第一桶金”的来历。
我刚到教室没多久，同学们都陆陆续续地到齐了，老师也早早的来了。
做完先前的准备活动，我们迎来了活动的开端。活动开始，老师从前往后，用“s”形的队列让我们依次介绍、推荐自己想要买的书。因为我坐在最前排，所以活动一开始就快到我了。
第一个同学介绍的是《大侦探福尔摩斯》，由于他的书是借来的，对这本书不是特别熟悉，介绍书时就结结巴巴的，不知道该如何介绍。可此时的我顾不上为他提心吊胆了，因为下一个就马上轮到我了，所以当他还在介绍的时候，我就在思考该如何介绍与推销，可想了半天都没有头绪，大概是被紧张的气氛扰乱了吧！我心中不由得慌了一下：如果没有介绍好或者没有卖出去该如何是好呢？要是只有我没有卖出去的话，那可就大事不妙了！
我开始介绍了。没有想到我站起时竟然没站稳，我立刻就感到了下一秒可能会有坏事发生。这预感竟然是真的——我介绍时舌头跟打结了一样，说话也是结结巴巴的：“我介绍的书是《寄小读者》，它是冰心在国外留学时写的信汇成的书，是给国内的小朋友写的……”我断断续续地完成了这本书的介绍，真是太不容易了，连坐下时都在发抖。
下一个是我的同学，他介绍的'是《彩虹鸽》，讲的是一只脖颈处有着彩虹一样绚丽颜色的鸽子充满传奇的一生，处处流露出作者对生命和大自然的关爱。他也十分完美地完成了对这本书的介绍。
接下来的同学一个接一个地介绍了自己的书，介绍完就到了买卖书环节。
买卖书环节过得很快，老师就按照顺序依次来卖。万幸！到了最后我的书还是卖了出去，得到了十元钱，得到了我“人生中的第一桶金”。
一次小小的活动，开启了我人生的新天地。
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