【必备】蝴蝶的作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的蝴蝶的作文8篇，欢迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
我是一只美丽的蓝蝴蝶，我性格非常自恋，我最讨厌白蝴蝶了，因为我觉得白蝴蝶太丑了，一身白色，感觉跟白蝴蝶站在一起太有损我的形象了！
我最喜欢的食物就是甜甜的花蜜了，我最喜欢花蜜就是玫瑰花的花蜜，我最喜欢喝的就是清晨的露珠。
我喜欢我的翅膀！上面有黑色的花纹，翅膀的颜色是从深蓝渐变到浅蓝。
我在玫瑰花里睡觉，一觉醒来我可以喝一些花瓣上的.露珠，可以吃一些甜甜的花蜜。
吃完花蜜后，我决定去飞一会儿，我刚飞了没多久，有一个小女孩看到了我满眼放光的说:“哇呜！好漂亮的蝴蝶呀！”听到了她的赞美，我心里想:可不是吗？我可比白蝴蝶漂亮多了！于是我在空中翩翩起舞，想听到更多赞美我的话。
不知什么时候它忽然从书包里拿出一个大大的网，我想她一定是想把我抓走，于是我措手不及的飞走了。
我看到她没追过来，才松了一口气，这时我想:哼！她一定是看我长得比她漂亮，所以妒忌我才说出赞美我的话，让我放松警惕。卑鄙的人类，哼！我才不跟她斤斤计较呢！想完我便飞走了。
忽然！我睁开了眼睛，发现自己躺在床上。才恍然大悟，哦！原来是一场梦啊！
蝴蝶的作文 篇2
在一个美丽的小山村里，住着许多可爱的小昆虫。有彩色纷飞的蝴蝶；有访花酿蜜的蜜蜂；吐丝结茧的蚕宝宝；引亢高歌的知了；争强好斗的蛐蛐；星光闪烁的萤火虫；身手矫健，形似飞机的蜻蜓；憨厚可爱的瓢虫；举着一对大刀，怒目圆睁的螳螂等等。
一天，一只美丽的蝴蝶——长着一双美丽的翅膀，翅膀上有许多色彩斑斓的花纹，她有两根纤细的触须。她在五颜六色的百花丛中玩耍。天碧蓝蓝的，阳光洒在她的翅膀上，发出一闪闪的光芒。这时，一只全身浅黄色的蜜蜂，拎着一个小篮来采蜜。
蝴蝶见了蜜蜂，骄傲的说：“你全身只有一个颜色，太丑了，瞧我身上，色彩斑斓的花纹，多美呀！”蜜蜂对着蝴蝶笑了笑，并没有理睬她，仍旧认真忙碌地采着蜜。蝴蝶见蜜蜂只顾旁若无人地采蜜，根本不理她，便生气地说：“你，你干嘛，干嘛不理我啊！”蜜蜂说：“我现在要采蜜。”蝴蝶说：“这么蓝的.天，这么明媚的太阳，这么美的花海，和我一起玩吧！不要再在那里，傻傻地采蜜了，采蜜很累，又不好玩！”蜜蜂笑着对蝴蝶说：“我现在采蜜，将来在寒冷的冬天，无处寻食的情况下，就不愁没食物了啊！而且，我们采的蜜，还可以提供给人类，酿成香甜的蜂蜜，今天天气那么好，你也别玩了，和我一起采蜜吧！”蝴蝶不耐烦地说：“我才不呢！要采你就自己采吧！我要去玩了！”说完，小蝴蝶拍着美丽的翅膀飞走了。
冬天降临了，小蜜蜂在自己温暖的蜂巢里，过得很开心，因为她不用为自己的温饱而发愁。可就在小蜜蜂舒舒服服地躺在自己的小屋里睡觉时，小蝴蝶又冷又饿，她后悔了，她哆哆嗦嗦地念叨着：“我真后悔没听小蜜蜂的话，只图一时的快乐······呜呜呜~~~”
蝴蝶的作文 篇3
一个阳光灿烂，春暖花开的早晨，蝴蝶妹妹穿着漂漂亮亮的衣服，挥动着舒展的翅膀，来到了自已家的阁楼上。
那里有一架古老的钢琴，上面布满了蜘蛛网，密密麻麻的'，像是钢琴老公公正在织线呢！
蝴蝶妹妹拿来一块抹布，把钢琴仔仔细细的擦拭了一遍，直到钢琴发亮为止，才停下来。蝴蝶妹妹打开钢琴的盖子，弹了起来。琴声穿过花园，穿过森林，穿过小溪。小蜜蜂听见了，飞到蝴蝶妹妹家，对她说：“你弹地真好，我也想学。”小白兔也听见了琴声，蹦蹦跳跳得来到阁楼上，说：“你弹的曲子真好听，都可以当音乐家了。”蝴蝶妹妹笑着说：“因为这架古老的钢琴，是我爷爷的，爷爷的，爷爷的……留给我的，所以弹起来才这么好听。”
小伙伴们，争先恐后的你弹弹，我弹弹，蝴蝶妹妹在一旁跳起了欢快地舞蹈，大家开心的在一起，笑声充满了整座阁楼。
蝴蝶的作文 篇4
世界上有很多昆虫，有人喜欢嗡嗡的小蜜蜂，有人喜欢五彩斑斓的蜻蜓，有人喜欢……但我最喜欢的是会翩翩起舞的蝴蝶。
一天下午，我和妈妈到公园玩，来到草地上，我发现有很多蝴蝶，蝴蝶的颜色五彩缤纷的，有的是红色的，像一团团火焰一样;有的是绿色的，它飞下来就像树叶落下来的样子;有的是紫色的，如果飞进葡萄园，都认不出它是蝴蝶了;还有的是由深蓝色渐变到浅蓝色的，像美丽的`海洋蓝。它们头顶都有触角，非常漂亮。
快来看，一只紫色的蝴蝶和一只蓝色的蝴蝶在在花丛中玩“捉人”的游戏，它们互相追赶，就像两个调皮的孩子在草地上跑来跑去。过了一会儿，它们又玩起了转圈圈的游戏，一直转啊转啊。又过了一会儿，它们向四周分散开，不知道是玩累了，还是头晕了，或者是吵架了。
再看，一只绿色的蝴蝶飞来了，它在花丛中飞来飞去，似乎在找食物。它飞了好久好久，还是没有找到它喜欢的花朵。终于，它找到了一朵黄色的花儿，便快速地飞过去，好像很饿的样子，很贪婪的样子吸食着甜滋滋的花粉。
“留连戏蝶时时舞”，蝴蝶留恋花丛，我却留恋群蝶飞舞。不知不觉，夕阳西下了。我该回家吃饭了。我依依不舍地望着蝴蝶们，它们还在自由自在的飞舞着、嬉戏着，要是我是蝴蝶就好了，不用管别的事情，不用烦恼，只管自由飞舞就行了。
蝴蝶的作文 篇5
今天，我去花园里观察蝴蝶。我环顾四周，也没有找到蝴蝶。忽然我看见一个东西，从我身边闪过。我忙回头，终于找到了蝴蝶！
我“跟踪”它飞到花丛，飞进草地……这是，它停了下来，我目不转睛的盯着它。发现它停在一朵紫色的小花上，蝴蝶也是紫色的。一乍看，还以为是两朵紫色的小花呢！
它一动不动，忽然它好像听到了我脚下发出的声响，一溜烟儿地飞走了！
经过这一次，它好像提高了警惕，迟迟的不肯停下来让我观察。
过了好一会儿，它见我对它没有一丝一毫的威胁，才放松了警惕，慢慢幽幽的.停了下来。
我看见蝴蝶头部有一对棒状的触角，还会上下摆动。有趣极了！
这些蝴蝶们真可爱啊！
蝴蝶的作文 篇6
蝴蝶在花丛中飞舞，阳光洒在它们身上，不仅让她想起了“梁山伯与祝英台”的凄美的爱情故事，陷入了少女的遐思。
小镇上新来了一家人，他家有一个和她年纪相仿的男生，就住在一条街。她听妈妈说，这一家人以前在城里，待人都很和气，家里的儿子也很优秀。
新学期，他转来了她们班上，坐在她的后面。她心里似乎有一头小鹿在撞，每到课间，他总要拿着题去问他，也总戴着各种好看的发夹。
渐渐地，她知道了她很擅长生物，还会制作标本，她便也狂补生物，仅仅是为了和他讨论问题，有说话的机会。
时光飞逝，到了元宵节，同学们提议交换礼物。她有了一个星期的时间，挑了一套《植物大全》，包了一层又一层，还连同着她萌动的少女心。
到了交换礼物的那天，她抽到了一个蝴蝶标本，里面有一张小卡片，写着：“把这只永远的蝴蝶送给我的前桌。”她飞速地把这个宝贝藏进了书包，生怕被抢走。放了学，她把自己的那份礼物放进了他的桌箱。
她一直收着这只“永远的蝴蝶”。
毕业的那一天来临了。在互相祝福的'时候，她跟他说：“谢谢你的蝴蝶，我一直收着呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送礼物，不是你给我的标本吗？”她十分失落。难道，一直都只是自己自作多情？
“哦，我还以为，你不会在意我。”她抑制住内心的惊喜：“等我们都老了，希望你我都还记得这只永远的蝴蝶，还有年少的小心思。”
花丛中有两只蝴蝶，还在飞呀飞……
蝴蝶的作文 篇7
自然界的歌唱家和舞蹈家数不胜数，它们以自己清脆的歌喉和靓丽的形象，活跃在大自然的舞台上。人们说那是美的化身。
这周三，昆虫展来到了我们学校，一个绚烂多姿的昆虫世界和我们来了个亲密接触!你看，彩虹长臂天牛是多么的威武，它手持月牙铲，一副如狼似虎的样子。我为大自然有这样的武士而骄傲；还有来自刚果的大蜘蛛。舞动着它那八个黑黑的狼牙棒，好像是老大拦路抢劫，让人毛骨悚然，这就让自然警察去收拾它吧!在这所有的'昆虫中，我最欣赏蝴蝶的婀娜多姿，瞧那一身身美丽的舞裙，更是给自然界增添了一些亮点。参加舞会的有穿着真丝旗袍的八目丝蛱蝶，为什么说它身着真丝旗袍呢？因为它是米黄色，一看质地就很好，光线一照，泛出锦缎的光泽；蝴蝶女王就是著名的光明女神蝶，它身披宝蓝色长袍，展开双翅，沿着翅膀边缘，绣着洁白的呈V字形花纹，沿着身体的左右下角泛出金黄色的色泽，就好像背后贴着一个小太阳，把光明带到每一个角落。它的百姓也个个奇特，瞧，87、88、89数字蝶多像好兄弟，它们的翅膀各有白色条纹分别弯曲成阿拉伯数字87、88、89，这简直就是属于自然界的一种奇迹！大自然母亲制造了它们，让它们装点着万物。有一些蝴蝶，虽然不漂亮，例如枯叶蝶，它虽然不像日月蝶那么夺目，也不像光明女神蝶那么高贵，但它却有自己独特的风韵，特异的功能，当敌人—蜥蜴来临时，它的皮肤立即反映成和周围树叶一摸一样的颜色，假如它不翻飞，让人难以辨别哪是蝶，哪是叶。
蝴蝶以自己优美的舞姿，在青翠的山谷里，在香气四溢的花丛中，在淙淙的小溪边翩翩起舞，它们连起来，好似一幅美丽的唐卡。我想，蝴蝶的梦，一定是做一个舞蹈界中的佼佼者!
梦中，你是否会想到昆虫组成了管乐队，舞者蝴蝶在大自然的舞台上一展风姿？自然制造了它们，哺育了它们，它们要回报母亲。成千上万只蝴蝶翻飞着，为自然妈妈织成了一件美丽的披肩。
蝴蝶的作文 篇8
每天，放学回家时，总会经过一段林荫道。时不时就会看见几只小蝴蝶从我身边匆匆飞过。每当这时，就会想起童年的趣事“捉蝴蝶”!
记得那天，我带了一个漂亮的小布袋给那些小蝴蝶们做“屋”，就一蹦一跳地踏上了“蝴蝶之旅”。因为没什么小网兜之类的.专用器具，所以只能用手捉蝴蝶，有一些难度才刺激呢!我小心翼翼来到一只蝴蝶旁，开了个“金罩钟”，小蝴蝶吃了一惊，还没反映过来就被我放进了小布袋里。接着，又是一个“金鸡独立”，又捉到一只。就这样。一连捉了好几只，我开始大意了，马虎了，一个不留神，一只蝴蝶就从我的指缝中飞走了。
从这个“捉蝴蝶”的童趣里，我明白了：不管你得到了多大的成就都不能骄傲，一旦骄傲了，这些成就便会离你而去。
哦，原来生活里处处能学习呀!
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