读书的作文7篇【优】
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的读书的作文7篇,希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
我的读书情结
中国结,把幸福与平安系在了一起;而读书这个“结”,却把我紧紧地吸附在了文学的殿堂上,让人难以割舍。
我从小就仿佛与书有不解之缘。记得孩提时,一到晚上,我总爱瞪大了眼,不肯去睡觉,哪怕是妈妈拿着糖果连哄带骗,也没有作用。而一旦妈妈拿起了那本烫着金黄色外壳的故事书,我便会乖乖地爬上小床,安静地等待着那一个个有趣的故事。每当听到妈妈跟我讲起那时候的我,是如何地喜爱书时,心头便会涌上一阵喜悦。
我稍大了些时,便迷上了那带有有趣图画的小人书。从那时起,在屋外那棵高大的柳树下,便时常有一个小孩儿斜倚着树干,捧着小人书,看那上面的图画。依稀记得,那些书上的人物画得真是漂亮极了:有穿过云层的孙悟空,有斜卧病床的林黛玉,还有长了一脸胡子,模样吓人的张飞。可惜那棵柳树弄脏了我的小裤褂,每次都被奶奶生气地拖回家。
从小人书上,我多多少少认识了几个字。但真正开始认字,是从七岁时妈妈给我买的《红楼梦》开始的。在一个个有着五彩阳光的午后,我喜欢拿个小板凳,倚着屋门,托着腮,去琢磨那些难以弄懂的生字;而对于认识了的字,就高兴得一遍一遍地看。至今我依然记得那时微风吹过我的面颊,撩起我的头发,那种内心深处的惬意与自然。然而,由于我只沉浸于读书的喜悦中,却忘却了要善待那些书,以致于把他们都弄得面目全非……
在儿时的记忆里,仿佛那种对书的真切的`渴望之情,是挥之不去的,它是那么深地刻在了我的心底里。
现在,我依然挚爱着书。有时,我觉得自己就像一个新生的小蜜蜂,在书的芳香里尽情地成长,忘我地汲取营养,吸取精华。妈妈那可口的饭菜哺育了我的躯体;而书籍,却一点一滴地养育了我的灵魂。是书籍,在我最黑暗最无助时热情地接纳了我,使我不致于孤独;是书籍,在我最困惑最迷茫时帮助了我,使我不致于迷失方向;是书籍,在我人生的道路上,为我照亮了远方。
读书的作文 篇2
读书,这件事是现代几乎所有人都要有的一个过程,可在198几年,那时读书让人认为没有任何的用处,还十分的累,于是一些人宁愿干活也不愿学习。我的家人基本都是这样,比如说我的姑妈:
我的姑妈是我奶奶的大女儿,是上到了小学三年级,后来她逃学跑回家对我奶奶说,她宁可去下地干活也不去学习。
后来我的大爷上学了,可因为不聪明没上几年就退学了。可能是基因的缘故我的`姐姐——大爷的女儿,上到了初一就不学了。长大后来到外地干活住在我家,我妈妈教给他二十六个英文字母,她一个也记不住,后来痛苦地流下了眼泪。
不过比起他们我的爸爸就十分可怜。
我奶奶给我讲过我爸爸的故事:我爸爸受大爷和姑妈的影响在学校也不怎么用功,可到了初一时一个老师把他们班的一些人(包括我爸爸)拉到门口说:‘你们这些人努力学习一把是可以上大学的。’也不知为何从那以后我的爸爸就十分用功。听我姑妈说那时在晚上我爸爸常说梦话:我要考大学,我要考大学。经过了两年的努力在学校脱颖而出,终于考上了在我们市里一个很好的高中。
上了高中以后我爸爸就更努力了,每天学习,一顿只吃一个馒头和几毛钱的咸菜和一些烂菜叶,我爸从小就体弱多病,没过多久就得了很严重的鼻炎,从那以后他的记忆力就远不如先前这么好了。最后在高考时失利,我爸爸怀着绝望的心里回到了家,看到那一堆的书,心中突然又愤怒又悲痛,一把抓住一本书撕成了碎片然后一把火烧了,等到我奶奶回来时看到我爸爸眼上流着泪,把书一本一本地烧了。听到这里我感到爸爸的一生十分可怜。
可当我问起我爸这件事时,他却给我讲了另一个故事。
这个故事是关于一个叔叔的:
叔叔从小就和我爸爸十分要好。而且叔叔的学习还十分好每次考试都是全班第一第二的,后来有一阵子贪玩,在一次的期末考试中考得很差,他的爸爸听了就把他光着身子在一个下雪天绑在了一个大柳树上,用柳树鞭子抽他的身体,一边抽一边说:“让你不好好学习,让你不好好学习。”等第二天叔叔就不见了,他的爸爸一直在找他,等到了我爸爸上了高中,也就是七八年以后叔叔回来了,是被警察送回来了。原来他因为不想再挨打就跑了,跑到一个火车站,偷偷地进去,又不知怎么来到了四川,在四川跟着一个养羊的人生活的还好有肉吃,后来养羊人走了,叔叔于是继续漂泊,在山里又迷路了,每天饿了吃老鼠,渴了泉水,如同一个乞丐在山中苟延残喘。
等他回到了家,自己的父亲以衰老了,自己也不如从前只好做了一个农夫每天下地干活,到外地打工。
当我听到这些故事,我的心里颤抖了,比起他们我的生活好多了,我还有什么理由不去读书学习。
我曾经想过为什么父母一定要让我去读书,可我有没有想过如果不读书我要成为什么,要去卖烧饼,赚到几套房,房子,是的生活中有这种人可他们都是凤毛麟角,每个人的梦想都是以读书为基础的,在人生中一个人的出路莫过于读书,因为读书是一个人最光明的出路。
读书的作文 篇3
如果大家问我最喜欢做的事情是什么,我会毫不犹豫地说:“我最喜欢读书。”因为书是知识的源泉,是人类进步的阶梯。对于我来说,读书就是一件美好而又快乐的事情。
在我蹒跚学步的时候,妈妈便开始了她“深谋远虑”的早期教育——床前读故事。每天晚上我睡觉前,她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我,那短短的15分钟是一天中最温馨的时刻,我幸福地偎依在妈妈身旁,思路跟着故事情节走,心灵仿佛插上了翅膀,妈妈有声有色的朗读声伴我进入梦乡……
在我上幼儿园的时候,妈妈经常给我买连环画,每当我看到栩栩如生的卡通形象时,便会手舞足蹈;每当我拿到妈妈为我订阅的《幼儿智力世界》时,我都会爱不释手地翻阅;每当我拿起《宝宝学唐诗》时,我便会情不自禁地吟诵;渐渐地我对阅读产生了兴趣,感受到了读书带来的快乐,书便成了我的好朋友。
小学一年级,我学会了拼音,也认识了一些字,便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱,我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日,只要一有空,我就到图书馆里看书,每当看到精彩的情节时,我就会沉浸在丰富多彩的书的世界里。
随着年级的升高,我开始对古今中外的名著感兴趣了。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名著都是我的至爱。另外,外国名著也读了不少:爱米契斯的《爱的教育》、海明威的《老人与海》…………其中,我最喜欢看的莫过于《水浒传》了,这本书活灵活现地塑造了一个个英雄好汉:智多星吴用、豹子头林冲、呼保义宋江、双枪将董平……这些梁山好汉爱打抱不平的英雄气概也让我油然而生一种敬佩之情。
而如今,我已读四年级了,我对阅读有了更多更深刻的体会。丰富多彩的'书世界,让我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》,让我明白了:一个人只要愿意吃苦、勤奋,就会有成就;读了《亲情的故事》,让我懂得了感恩;读了《淘气包马小跳》,我学会了乐观向上;读了《大眼看世界》,让我知道了许多世界之迷;《十万个为什么》告诉我许多科学道理,让我养成爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。更让我开心的是:随着阅读的日积月累,我的作文水平也有了很大的提高。
书,好像一位良师益友,成了我生活中最亲密的伙伴!书,好像一叶小舟,承载着我,在知识的海洋里尽情地遨游!书,好像一盏明灯,为我指引方向,照亮了我前进的道路!
读书,教我做人;读书,使我快乐;读书也让我进步;所以我读书,我快乐!
读书的作文 篇4
我从小就喜欢读书,特别喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来,我都是拿了书就进书房看,连句“谢谢”都没来得及说。这一进书房,没个二、三小时,连拉都拉不出来,除非老妈亲自来抬我,否则谁也别想把我从书房拉出来。
一个星期六的下午,我百无聊赖,正好今天妈妈要去超市买东西,我便跟着一起去。东西买好后,我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着,结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买,可妈妈不同意。经过我的苦苦哀求后,妈妈终于同意了。到了家后,我立即用光速把书拿进书房,看了起来。光阴似箭,转眼间到了吃饭的时间,我却一点也没要吃饭的'意思。晚饭做好后,妈妈高兴地来叫我吃饭,我心不在焉地回答:“待会儿”。过了十五分钟,妈妈有点生气地说:“怎么还不好?”我还是心不在焉地回答:“马上就好了。”整整过了半个小时,妈妈非常生气,立马冲进书房。我感到大祸临头了,头上一片昏暗,要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后,没说一句话,只要我看看钟。我看了看,发现已经七点了。我知道妈妈这样是为了我好。但我不能放弃读课外书,所以还让妈妈多多体谅我。
我读了许多书,总结出一个道理,那就是不但要看自己喜欢看的书,还要看自己不喜欢看的书,这样才能取长补短。
读书的作文 篇5
喜欢一句话:当你捧书阅读的一瞬,连世界都安静了下来,上苍微笑着俯视着你,俯视着向善向美的一颗心。
书亦如茶,我相信文字有味道,是甘的。书,有种子,就像茶,不易保持良种的优良,片片上乘茶,页页真品书。看到一本精良的书,何不像品林清玄先生笔下的冻顶乌龙?于是,晨光熹微时,捧林清玄先生的《清韵》,品茶,是香香相向,页夜晔夜。
书亦如花,我相信文字有色彩,在白天般的纸中绚烂,不免有些违和,这是那种有诗心的人才能看到的.颜色。文字,能在纸上作舞,不枉暗含三千情。每一朵花,都有一曲如歌的行板,有一段似诗的书香。于是,近午天,捧丁立梅女士的《遇见》,赏花,朵朵有心,句句有义。
读书,让我遇见更好的自己。
曾经的我,对书如此敬而远之,不想让书中的一个个近乎完美的人物束缚不羁的心。云:书是天书。懒于理解书中的字字句句,像无暇品味一杯茶的芬芳。那时,我很空虚。
直到我迷上了读书,学会用文字沏茶。从那起,阳光永远为我正好。生活是世界,书中自有世界。借用海伦·凯勒的一句话足矣:“空虚”的牢笼已开,“充实”的世界,我终于有幸参与。
我又翻开了书,沉醉其中。有时风来,翻开一页文采,彼时风去,不带走一缕书香。读了书,我变了。
我变成了更好的自己,不与从前相同了。
我的文笔优美了。每当我写习作时,张晓风说,要有意境。林清玄说,要有哲理。丁立梅说,要有真情。雪小禅说,要有感恩。一个个喜爱的作家涌上脑海。他们独一无二的文字,令我挥之不去的忆想全部倾心在一篇文章中。
我的心升华了,我有了诗心。徐志摩、顾城、海子……一位位风流倜傥的诗人,曾留下多么潇洒的语句。舒婷、叶芝、林徽因……他们也用语言来感动人们。看过一句话,有诗心的人,眼中无处不是诗。于是,见花,我想到海子。见眸,我想到顾城。见分别,我想到徐志摩。见老人,我想到叶芝。
在这样一个流连的世界,能有一颗书香飘逸,笔墨含情的心,我庆幸:读书,让我遇见了更好的自己。
读书的作文 篇6
大家猜猜看,一格一格整整齐齐而且是用来装书的是什么东西?答对了,就是书柜!家家几乎都有一个书柜,我家也不例外,不过这个书柜是我的专用书柜。上面摆着各式各样的书,有历史书,有作文集,有著名作家写的文学作品(即课外书),还有从前用过的教科书以及无聊时看的漫画书。这些书一类归一类,放在不同的格子里,每隔一段时间我都会把书重新归类一番:有时我会把它归类成一系列一系列的;有时我会把颜色一样的放在一起;还有时我便把书按红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的顺序排列,远远望过去,书柜上好像挂着一条条彩虹,很好看。每当我作业做完时,我便会搬一把凳子到书柜旁,拿出一本还没看完的书,在书的世界遨游一番。在书柜旁边,我栽了一株小花,闻着花香,看着书,别提有多惬意了。
在所有的书中,我最喜欢看的就是那些课外书了。翻开一本《鲁宾逊漂流记》,我感受到了独自生活的艰辛;翻开一本《长袜子皮皮》,我仿佛听到了皮皮那天真无邪的笑声;翻开一本《三国演义》,我又仿佛看到了诸葛亮、司马懿斗志,张飞、关羽、刘备与曹军拼命厮杀。这些书是多么的美妙啊!只要一看书,我便会深深地沉浸在里面,无法自拔。但在这些书中,我最喜爱的还是我最近在看的《绿山墙的安妮》。
马修和马丽拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,有古怪的名字,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友,可以诉说心事……这就是安妮的出场。安妮是一个脑子充满想象的小女孩,她虽然是个孤儿,却还是过得很快乐,这都要功归于她的幻想和独立。我和她一样,也很会幻想,总想着如果我能像平常的`小朋友天天呆在自己家,和爸爸妈妈一起,那该有多好啊!可爸爸妈妈太忙了,我便也只能住在老师家。我和安妮唯一不同的就是独立,她能够自己照顾自己,而我却还要麻烦爸爸妈妈替我操心,不过我可不是孤儿。在性格上我们俩也很相似,都一样倔,但却很有个性。读了这本书后,我便开始学着安妮独立。你看,这就是读书的好处。
读历史书可以了解历史,读作文集可以提高作文的水平,而读那些课外书就能学习许多的本领,比如:看过《绿山墙的安妮》能学会独立;看过《三国演义》就能懂得使用策略;看过猫九侦探社系列的《死亡岛之谜》、《山村雨夜惊魂》、《世纪迷案》、《恶魔的宝藏》便能学会在危险前还能做到十分镇定。读书的收获可真多啊!
读书的作文 篇7
记得在读大学时,作文上经常写“冒”这个字,刘德银老师经常给打个错号,不知道错在哪儿,照原样再写一遍。直到当老师时,有一回学习这个字,我看到参考书上让老师提醒学生“冒”
上部分的两横不能和两边靠近,于是我又查了字典,发现还真有“冒”上面这个部首,这个部首的字就几个。终于知道自己原来总是把“冒”字上部分写成“曰”字了。真是感谢那位刘老师。到了办公室和同事们说起这个字,只有一个教师写对了,他曾经教过这个年级,同事都佩服我的细心。
以上这些小事,在别人看来或许太没意义了,但我对这些事总不能忘怀,有时经常向学生说起这些小事,以鼓励他们独立思考,认真学习。那个“冒”字我的学生很少写错,那是因为我总是向他们讲这些故事。同时这些故事也时时提醒我精心备好课,该向学生讲清楚的一定要讲清楚,以免学生犯同样的`困惑。同时也感谢那些那些教师,他让我有了这样的经历,让我上起课来吸取他们的经验与教训。
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