二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
我约了小明和小云一起去吹泡泡。泡泡们可真有趣，有几个泡泡碰在一起打斗，结果这几个泡泡变成一个大泡泡。小云说：如果大泡泡能带我们飞，你们想飞到哪里干什么？我想飞到大山上，教会山里的孩子知识，帮大山培育出一批又一批的金凤凰，不希望再有人说山里的孩子不会读书，我说。我还想自己向大山的孩子学会洗碗和炒菜，帮爸爸妈妈减轻负担，让他们知道我长大了。
小明从来没去过北京，他想了半天说：我想飞到北京，买一条最漂亮的.毛巾，为父母擦去勤劳的汗水，我还要去鸟巢、故宫、长城，看看它们有多美多壮观！
小丽接下去说：我要到香港迪斯尼乐园，那里可是儿童的天堂。
每个孩子的梦想都是美好的，不管它能不能实现，都请您不要嘲笑孩子的梦想！
二年级作文 篇2
我给妈妈打电话说：“妈妈我饿。”妈妈问小姨？我说“不知道去哪了，只有我和哥哥在家。”“妈妈我还受伤了，昨天从自行车上掉下来把胳膊摔破了。” 我在舅舅家呆了两天了，今天舅舅家停电又停水。舅妈不知去哪了？我就给妈妈打电话。
妈妈说她听了很心疼。说接我回来，可我还想和哥哥玩呀，可也很想妈妈，我计划在呆一天然后回家。
二年级作文 篇3
我从小爱鸟，爱听鸟的叫声。最近，我们学习了《鸟语》这篇课文，我对鸟的语言更是兴趣盎然。
有一次，我在家里写作业，窗台上飞来一只小燕子，欢快地唧唧直叫。它身穿黑色燕尾服，搞笑的是，还有一个白肚兜。我兴奋地说：“小燕子，你在干吗呢？”小燕子好像听得懂，说：“不干什么！不干什么！”我也着了迷，兴奋地问：“那么您喜欢什么？”小燕子扑扑翅膀，说：“厌烦疏忽，厌烦疏忽！喜爱刻苦，喜爱刻苦！”一听，我恍然大悟，赶紧写作业！小鸟快乐地扑扑翅膀，似乎在说：“真好，真好！”
还有一次，我觉得很无聊，仰面躺在草地上，忽然耳边传来“咕咕，咕咕”的叫声，仔细一瞧，一只小鸽子正站在附近，好奇地看着我。小鸽子的羽毛白的像雪，小嘴有一点黄，小眼睛就像两颗小黑豆骨碌骨碌滚动，可爱极了！它“咕咕咕咕，咕咕咕咕”地叫着，仿佛在说：“你是谁？你是谁？”我也学着它的样子：“咕咕，咕咕，我是薛紫菱，我是薛紫菱。我好无聊，我好无聊。”小白鸽伸了伸脖子，“咕咕，咕咕”，像是在回应我：“希望好事来！希望好事来！”顿时，我感到一丝快乐与欣慰。
一听到鸟的叫声，我便以“知音”自居，作出各种猜想，编出许多有趣的故事，与鸟儿们建立了深厚的`感情。从为树治病的啄木鸟那里，我认识到乐于助人的品质；从反哺的小乌鸦那里，我懂得了感恩的可贵；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……
鸟儿的确是我们的好朋友啊！
二年级作文 篇4
今天，老师说要带我们去名人广场参观，我们一听到这个消息马上高兴得一蹦三尺高。
我们一进入名人广场，一个长方形的小水池马上映入我的眼帘。我们走进水池一看，水里面有许多小蝌蚪在自由自在地玩耍，水池两边有一排高大挺拔的树像士兵一样守卫著名人广场。在广场上还有许多栩栩如生的名人雕像，不分日夜的在广场上站岗。
接着，我们来到了一个小型的游乐场。游乐场里有旋转木马、电动车、弹弹床和电动木马等各种各样有趣的游乐设施。每到晚饭过后，许多家长就会带着他们的孩子来到这里玩耍，顿时，整个名人广场充满了孩子的欢笑声。
在这个小型游乐场的旁边有一个篮球场，球场的两边有一排石凳供游人休息。傍晚时分，球场上有许多哥哥在打篮球，旁边的石凳上坐满了观众，他们在为这场激烈的球场呐喊着，看，他们面红耳赤的，多激动啊！
最后，我们来到了青少年宫的.教学大楼，只见它的外墙上镶嵌着“新会青少年宫”这六个醒目的大字。走进少年宫的大堂，我们可以看到许多保护地球的宣传画，还有很多漂亮的美术作品在展览呢。每逢星期天，我也会来这里学习金笔作文哦！
名人广场真美丽，你们喜欢这美丽的名人广场吗？
二年级作文 篇5
在一阵清脆悦耳的音乐声中，我们开始要上英语课了。
“同学们，早上好！我是圣诞老公公，今天张老师不在，由我来给大家代上一节英语课，好吗？”圣诞老公公笑眯眯地说。“好！”教室里立刻炸开了锅。“你们猜猜看，我是谁啊？”圣诞老公公请我们猜了几次后，摘下了帽子，“啊，原来是何泽林的爸爸来给我们上英语课啊！太好了！”同学们大声欢呼着。我想，老爸啊，你也不提早通知我，是想给我个惊喜吗？
“同学们，我们刚学完一个新的英语短语ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ（圣诞节），让我们来玩一玩惊险刺激的‘开小火车’游戏吧？”话音刚落，有同学就大喊：“‘开小火车’不就一个个读？怎么惊险刺激？”老爸告诉他：“等着瞧！”
游戏开始了，我们分成了八个小组，每个小组成员大声朗读ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ，要是有人读错了，那组成员代表的“小火车”就会撞到山谷，这时其他的`小伙伴们会大笑着挥舞拳头朝他们喊去“３、２、１ｂｏｏｍ！”要是那列“小火车”读对了，他们自己会开心得大喊“３、２、１ｇｏ！Ｂｙｅ－ｂｙｅ！”同学们这个游戏玩疯了，有的同学看到别人失败了就会幸灾乐祸；有的同学看到自己组成功了，就会心满意足，大跳快乐舞！
二年级作文 篇6
今天是星期六，小明坐着2路汽车到姥姥家，上车后他马上找到一个座位，便坐下了。
正在这时，车上上来了一位腿不好的同学，小明不想给那位同学让座，就假装拿起一本书看了起来。
这时，坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿不好的同学说：“孩子，来，到我这儿来坐吧。”那位同学马上说：“不用了，奶奶，还是您坐吧，我能坚持。”
就在这时候，坐在小明后面的`小妹妹也说话了：“小哥哥，到我这儿来坐吧”腿不好的同学看样是真坚持不住了，点点头，吃力的坐到了小妹妹的座位上，小妹妹站到了旁边。
小明一直看着小妹妹，和那个腿不好的同学，心里想：“小妹妹，你真傻，竟然把自己的座位让给别人，你站着吧，看你累不累！”
突然，红灯亮了，司机来了一个紧急刹车，小妹妹没站住，一下子摔倒了，腿不好的小哥哥想去扶小妹妹，可是自己的腿又不得劲，小明看到了这一切，，觉得有点不好意思，也不再“看书”了，忙去把小妹妹扶了起来，把自己的坐位让给了她。小妹妹说：“谢谢你，小哥哥，你真好。”这时，全车的人都向小明伸出了大拇指，夸他是个懂事的好孩子，小明听了还是有点不好意思，低下头小声地说：“我做的还不够”。车上的人都笑了。
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