时间的作文7篇(精华)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的时间的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
时间的作文 篇1
人们在世上时，做什么事也不会离开时间的流逝，时间总是行如流水，不会停留，就如别人的那句话，我们要好好的利用时间，我们虽然不可以回到上一秒钟，但我们却可以好好的利用这一秒钟。
我们想要成为时间的主人，其实很简单，我们每个人都是时间的主人，虽然我们不拥有时间倒流的'权力，但我们却有着支配时间的权力。我们可以利用课余时间来完成老师布置的作业，回家后，我们就可以做自己喜欢的事，让自己愉快地度过这一个。这一切虽然说得简单，但是对一些人来说，做起来却很难，因为他们并不懂得利用时间，他们不但没利用时间， 还 反过来给时间支配，因为他们想要做时间的奴隶。
那些做时间的奴隶的人是相当懒的，他们不但不利用时间，还不利用有空的去看一本书或写写作业，他们就知道玩，总是想着作业晚上再写，等会再写也行，这样子，他们总是以一些理由来劝自己晚点再干这些事，但他们玩够后就着急了，哭着闹着说自己完不成作业，不够时间，那时他们就得急急忙忙赶作业，第二天又到学校里睡觉，既然这样，我们又何不好好的利用时间，做时间的主人呢？
我们应该做时间的主人，好好珍惜每一分每一秒，不要成为时间的奴隶，成为时间的傀儡，任由时间摆布。
时间的作文 篇2
时光啊！请你慢点走，我还想跟我相处已久的伙伴们一起玩耍、一起哭，一起笑……
开学的第一天，大家都来到了同一座学校，缘分使我们能够相遇，分在同一个班上。刚开始，大家来到一间教室，不知这是哪里，也不知道他叫什么名字，只知道来这儿是为了学业。
随着时光的流逝，渐渐的，大家都认识了彼此，自己的朋友也渐渐的成为了形影不离的人。在学校上课时，认真听着老师一言一语，下课时，大家都快乐的在一起玩耍、锻炼、学习。放学时，顺路的同学，在路上，都会在一起说说笑笑的走回各自的家。不顺路的，则不情愿的说了一声明天见，便孤独的走回家。还有些同学放学不回家，聚在学校里，一起锻炼或一起玩，直到六点多时，才依依不舍的分别在校门口。
当老师说我们再上一个年级便要以成绩分班时，班上的许多同学脸上都有些失落的表情，可能是因为舍不得天天在一起的同学吧。
当期末来临还有一个星期时，我们班的部分同学不像其他班的同学，其他班的同学都在努力复习，争取考个好成绩，让爸妈开心。我们班的部分同学却一点也不担心这次期末，认为考得好考不好都一样，考得好，被表扬一下就过去了。考不好，被骂一下也过去了。可是我们班有许多同学都很认真，都盼望能考个好成绩，还盼望和自己玩的同学都能考个好成绩，这样换班时可以跟自己在一个班。
当期末成绩出来时，尽管我们班不是全班第一，但我们班的`人大多数都考到自己梦寐以求的分数，一发试卷，大家都互相去找跟自己要好的同学，问它们考到多少分、和他们讨论题的思路或讨论一下放假时干什么。
当放学的钟声响起，大家都跟自己的同学一起在学校呆着，迟迟不肯回家，可能是因为怕下一次再见面不知是那一天吧，所以久久不肯回家。但现实是残酷的，不肯回家的同学因为校门要关的原因，依依不舍的分别在校门口。是啊！积累了这么久的友谊，谁肯在一瞬间就消失呢？
时光啊！请你慢点走吧，我们不想与我们玩耍已久的同学分别。因为，我们的友谊，已经在这几年的时光当中建立起来了。
时间的作文 篇3
如今丰富多彩的生活把我们的时间被划分得支离破碎，一天之中大部分时间都用上学、一日三餐以及睡眠。正真属于自己的时间寥寥无几，而且全都穿插在这些“大块时间”的缝隙中的时间碎片。时间成了我们求而不得的“伊人”。
校园中，属于我们的时间只有课间的十分钟和午休的半小时了；放学后，回家路上的时间在摇晃拥挤的车厢中度过；回家后，晚上写完作业之后我们剩下的时间又变得少得可怜了，有时甚至要压缩自己的睡眠时间。但是这些好不容易争取来的时间我们用来做了些什么呢？
有人会毫不犹豫的说：“当然是要利用起来了。”是的，是要好好利用。但是我们是如何利用的呢？是低着头刷微博、逛淘宝、看朋友圈吗？有人说：“这也是在利用这些零碎的时间啊。”
这真的是在利用时间吗？我们有从中得到些什么吗？这种行为其实与浪费时间没有差别，甚至有过之而无不及的占用了你正常学习工作的时间。你是否见过那些在地铁上看书的人；是否见过那些见缝插针努力找时间背单词的人；是否见过那些课间抓紧时间走在别人前面完成老师任务的人。这些才是真正的利用碎片化的时间。
我曾在商场里见过一个小姐姐，看上去大概20多岁的样子，就站在一家服装店的门口看书。嘈杂的环境和路人打量的目光却丝毫不能影响一颗平静的.心。起初我还很好奇她为什么要在这里看书？当看到她妈妈从店里出来挽着她的手一同离开，我才恍然大悟，原来她是趁着妈妈逛街的时间在抽空看书。
他们就是在时间河流中努力拾起碎片的人。那些时间的碎片被他们一点一点拼凑、汇聚成一条汹涌流淌的巨大时间河流。而他们从中又获得了什么呢？是日积月累的阅读量、单词量、语感……这就是差距。
其中，最让我赞同的其实是最后一种人。我们班有些同学就是这种善于利用时间的人，老师布置的作业在课间就能全部完成，不拖欠堆积，有时甚至超前完成老师的任务。他们走在了别人的前面为自己赢得了、挤出了别人求之不得的大块时间。他们顺应了这种碎片化的生活，并且在破碎的时间河流中逆流而上。
现在我们已经很少有时间可以慢慢的读一本书、反复欣赏一部好的电影，碎片化及快餐式的生活逐渐成大流，我们无法改变只可以顺应时代的趋势，成为捡起时间碎片的人。
时间的作文 篇4
假若星星不闪了，时光是否不走了？假若风儿不吹了，时光是否不流了？假若云儿不浮了？是否时光不流逝了？既然如此，我们的日子为什么一去不复返了呢?记忆为何消散了？其实，我们早就陷入了时光的流里，一个不能否定的流里……
时光的流是如何的匆匆啊？从我出现在这个世界上起，我们就坠入了这个无法挣脱的流，它叫——时间。时光好似这流里的一滴水，这滴水给过你欢乐，给过你悲酸，当你挽留住的那一刻，可他若隐若现，稀稀疏疏，在你懵懂的那一刻，沿着长流消失了，奔走了，便再也没有了。留着的，只剩下一滴滴辛酸……
当我迈着懵懂的小碎步走进这所学校时，我就迈向了人生旅途的第一步。于是我开始追逐，追逐时间，随它而去，路过许多感动快乐的瞬间……在生活中，我收集着它的点点滴滴，经历过岁岁月月、朝朝暮暮；经历过春夏秋冬、四季轮回。哦，如初植的树苗扎根在坚硬的泥土里。想要做好在魁魁土壤中真正鼎立的`那一刻，却不料成长之路如此艰难。好像只能依赖，令根浮在地表，真正的风暴来临的那一刻，轻轻一吹就终结了此生所有努力。即使如此，时间还是依然匆匆。在我发呆的时候，反复琢磨着一个字词的时候他已经不留情面的走了，而眼前的，只有空气罢了，只有悔悟罢了。一眨眼，时间把我从一个天真活泼的孩子变为一个为时间忧愁的少女了；刹那间，从一个幼稚、天真的我变成了将要离开小学生涯空空凛凛的我了。哦，时间的力量的确惊人。他让世界从黄土房子成为一幢幢时髦的楼层。其实，我来的时候一无所有。可去的时候，带走的会有太多太多……我终于知道老人为何叹息。因为在时间的流里呛了太多的水。有酸，有甜，有苦，有辣。可时光不能留着。记忆也为何会渐渐逝去。时光走了，挽不回。可为何要连一个甜美的回忆也要剥夺呢？我不想，也不愿。可时光的流却也这般走了，只是让生活不愉快了。
时光的流。请你慢慢流，我怕会追不上你的脚步，浪费太多的遗憾。可青春，却只有遗憾，才能证明不遗憾。时光，只有走了，才会有了。
时间的作文 篇5
回忆留下的火焰，刺得我措手不及。那些渐行渐远的记忆，在稀薄的空气里，留下恒久的印记。——题记
时间像是倒在掌心的水，不论你摊开还是紧握，它终究会流逝。时光如水，在流逝着，从小江小流汇集成海。突然有个奇怪的念头：飞过时间的海。
那是一个夏夜，天空悬着一轮巨大的月亮，冷漠的光辉把人间照得像一出悲惨的话剧。明明只是过去了一天，我却像是漫长的一个世纪。小小年纪的我把自己关在房间里，不吃不喝也不睡。我被最好的朋友抛弃了。坐在窗户边，月光洒在身上，留下了悲凉的温度。一个人害怕孤独，两个人害怕辜负。我想飞过时间的海，回到那个我的身边，拥着她，任由眼泪划过脸颊，告诉他，明天还在。
碎了一地的诺言，无法拼凑的昨天。我说我们的友情可以动摇，但不会覆灭。你说我们的友情会延续到地久天长。因为我的一时冲动，我的死搅蛮缠，我的不明事理，导致我们之间的关系破裂。我会发呆，下课后的一个人，然后忘记你，接着紧紧闭上眼，想着那一天会有人代替，让我不再想念你。我想飞过时间的海，放下猜疑，选择信任，守护我们的友情。
风在山路吹，过往的画面全是不对，细数惭愧，我伤你几回。妈妈，我常常与你吵架，我渴望自由，不想被束缚。可你总是限制着我。我筹划着大闹一番，以此来反抗你，却不知这伤你有多深。我要飞过时间的`海，对当时的我说，你的路途印着她的沧桑，你伤害了她，却一笑而过。我要扇自己一巴掌，让自己忏悔清醒。
我想飞过时间的海，挽回那些错失。岁月就像一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。飞过时间的海，因为我知道，走的最急的，都是最美的风景；伤得最深的，也总是那些最真的感情。我不想再错过，所以我要飞过时间的海，找回那个纯真而又充满正能量的我。
时间的作文 篇6
时间，一种看不见的东西，对于某些人来说，似乎永远也用不完；而对于某些人来说，时间十分宝贵，十分短暂、有限。那么你们扪心自问，你自己有没有浪费时间，有没有用好每一分每一秒。
老师跟我们讲了一个故事，说的.是两个智商相同的人，他们拥有的时间一样，为什么一个人成绩好，而另一个人成绩差呢？就似我们班上的人一样，为什么有些人成绩好，有些人成绩差？相信大家都知道答案，因为有些人没有用好、用对时间。当那些人在教室外玩耍时，在家里丢下作业看电视时，一些懂得珍惜时间的人则在学习。这就是答案，这就是不珍惜时间的后果！
俗话说得好：“少年壮不努力，老大徒伤悲。”我想，我们正处于学习关键阶段，如果我们不好好珍惜时间，贪玩好耍，没学好知识，将来我们能在那里找工作？那么只有做苦力活。那时就已经晚了，我们只有只有“徒伤悲”了，现在不珍惜时间，不好好学习，将来受害的是我们自己呀！所以我们要珍惜时间，努力学习，把握好每一分每一秒，将来找个好工作，为祖国做出贡献呀！
时间的作文 篇7
时间都去哪了，那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们，都去哪里了，我们是否还能遇到？
街道为什么如此的寂静，什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老，那些陪我一起歌唱的鸟儿呢，他们都去哪儿了？就在我不经意间，它们都走了吗。
音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些我亲爱的`亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住？
时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。
在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了？踏上从前走过的路，那些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆？
时间去哪里了呀，为什么朋友之间的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了离别的泪痕……长大了，我已经长大了，那些亲人们，用自己的青春年华，换
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