实用的未来想象作文3篇（精）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的未来想象作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
未来想象作文 篇1
“注意!注意!前方发现可疑迷雾!机长请指示!”
“立即派侦察小分队下船伎察!”
“是!”
这是一艘宇宙飞船，叫“未来号”，是专门到宇宙中寻找第二个地球的。23世纪的地球，人口已超过150亿，科学家预言不到一百年，地球就要从一个蔚蓝色的星球变成白矮星，最后成为死星。为此，寻找第二个地球成了一件刻不容缓的事。(地球面临的人口危机使人类去寻找第二个地球。从发现迷雾开始。)
“侦察小分队成员立即集合!”这个侦察小分队由三个人组成：队长基米，队员夏雨泽子和朱小峰。
“机长，我们已经接近迷雾，没有发现异常情况!”队长基米正在向机长报告情况。“队长，您看这团迷雾后面会有什么呢?’’朱小峰问。“反正是你意想不到的东西。注意!”墓米一声大叫，只见一个充点划过迷雾，大伙都握紧了激光发射器。结果虚惊一场，原来是一顺极普通的流星。“队长!”泽子惊叫起来，“这迷雾后面的物体发出了强大磁波，千扰了我们的仪器!”“打开抗千扰设备广基米大声命令。“是!”(寻查迷雾。)
“机长，侦察小分队在离迷雾5光年的距离时，迷雾后的物体发出强大电磁波，干扰了我们的飞船!’(显示出了在未来的时间内。)
“全速前进!发现情况及时汇报!’
“是!”
小分队的飞船以十分钟一光年的速度进·入迷雾。近了!近了!越来越近了!“全体队员作好进入准备!”“一切准备就绪!”朱小峰报告队长。“前进!”队长基米一声令下，飞船以最快的速度，最优美的姿势进入迷雾。“队长，气温在升高，到迷雾中心可能飞船会被烧熔!”泽子眼看着电子气温表里的数字在一点一点升高。“立即打开耐高温屏障!”“队长，屏障的起落架被烧熔了，屏障升不起来了!”朱小峰声音都发抖了。“现在气温多少?"泽子看了看电子气温表：“现在气温5080摄氏度，迷雾中心气温100800摄氏度，飞船表面时温90000摄氏度。”这会儿基米也拿不定主意了。“还有多少时间飞船进入迷雾中心?”“30分钟!”朱小峰答道。“接飞船总部!”“来不及了，通讯中断!”泽子一脸无可奈何。
难道，我们就这样束手待毙?不行，地球人的脸都给咱们丢光了，一定得想个办法。墓米在飞船内玻着方步，沉思着，时间一分一秒地过去了。“队长，还剩15分钟!”朱小峰提醒道。嘿!有了!请教哈期教授!基米奔回指挥台，从指挥台下面幸出一只黑色小匣子。泽子和朱小峰奇怪地望着他们的队长。只见，墓米把匣子放在指挥椅上，对着匣子说明飞船即将遭到危机。“哈哈!我明白了!基米，你肯定在上物理课的时候开小差了!我不是说过吗?当出现高温时，除了水以外，风也是降温的好方法。你的飞船最高时速多少?”“哈斯教授，六光年。”“不不不，远远不够!基米，这回看你的了，你必须把飞船时速提高到十七光年!这样才能保证你的飞船顺利通过迷雾。再见!基米!好好干，迷雾后面可能有意想不到的.东西在等着你”!(洛着迷雾追寻，有了许多发现，出现困难，并及时解决。)
“朱小峰!”
“在!”
“立即打开加速阀!”
“是!”
“夏雨泽子!”
“在!”
“立即开启机内气温调控器!”
“是!”
“队长!加速阀的最高时速是十六光年!怎么办?"朱小峰的衣服都被汗水浸湿了。“打开备用加速阀2!”基米断然下令。“不行!”泽子的嘴里突然蹦出这两个字来，“队长，如果打开备用加速阀2的话，会引起飞船剧烈振动，以及飞船内一些仪器的失灵，而且它的耗油量极大，万一出了迷雾还不能马上着陆，那么后果……”泽子忧心忡忡。“没有选择了!”墓米一挥手。(显示出果敢、干练的特点。)
“十九八七……”倒计时开始了，“五四三二一进入迷雾中心!”霎时，飞船产生了强烈振动，电线短路，大部分仪器失灵，机内到处闪着蓝色火星。“队长，飞船··一”泽子的话还没说完，只觉眼前一亮。“飞船飞出迷雾啦!”躲在椅子后面的朱小峰第一个叫起来。“太好啦!”“万岁!”“妈妈呀!”“真没想到!”“成功啦!”三个人紧紧抱在了一起!成功的喜悦随着笑声飞出了飞船，在广阔无垠的宇宙中回荡。(充满了儿童情趣，生动、形象。)
惊喜过后，三个人惊奇地注视着前方：一个绝对蓝色、纯净的星球。它简直是史前地球的复本。它浑身上下透着一种——古典朴素的美，像一个沉静如水的中国女子。它慢慢地旋转着靠近。“难道，它就是第二个地球?”基米三人不约而同地叫了起来。“队长，飞船的一切都正常了!耐高温屏津的起落架、通讯设备都恢复正常工作!”朱小峰一脸惊异。“立即接总部!”“是!”泽子一个立正。(经历了风险终于转危为安，由设备工作正常，可知此星球与地球类似，真是惊人的发现。)
“机长，侦察小分队队长基米向您报告。我们已经顺利冲出迷雾。发现一个星球，蔚蓝纯净，我想，我们已经找到第二个地球!它有巨大的力1,它使飞船的一切恢复了正常!”
“基米，你们干得很好!立即在这个星球上着陆，进行勘察。我等你们的好消息!”
“是!”
“队长，机油不移!”泽子报告。
“打开迫降伞。”不知为什么，墓米感到前所未有的从容。
不久，飞船顺利地在一块平原上着了陆。
基米、夏雨泽子、朱小峰扛着仪器下了飞船。
“队长，奥氧层厚度为十万八千米，是地球史前奥氧层的厚度。”
“队长，能源储世达A级，与地球史前储量分厘不差!”
“队长，森林覆盖面达二十九亿九千八百七十六万公顷，与地球史前覆盖面完全一样，一裸不多，一棵不少!天啊!这是巧合?”朱小峰一脸诧异。(展现了地球的原貌。)
“嗯?!真是件怪事!请教哈斯教授吧!”这回，墓米可聪明了。
“这事说来可话长呢!”哈斯教授慢悠悠地说，“几千亿年前的一次大爆炸，形成了宇宙，同时也出现了星球。宇宙是什么形状的不清楚，但它肯定是一个对称图形。一半是正极，一半是负极。正极中的任何一样东西，甚至灰尘都会在负极中出现!当然这都是在未开发的情况下的。换句话说这个星球就是地球的负极。正、负极的交接处就是迷雾，对了，进入雾前，你们的飞船不是受到了强大电磁波的干扰吗?其实，就是这个原因。这个星球发出的电磁波是负极的，而你们的飞船因为来自地球正极磁场，所以也带着正极电磁波，正负相斤，因而发生于扰!干扰之后，你们飞船所带的电磁波成了负极，所以当你们靠近这个星球时，同性相吸，一切又奇迹般地正常了。好了，墓米，这次你给我出的题目可真不简单啊!”(哈斯教授解释了前面出现的各种怪异情况，使悬念释然。)
“哈斯教授，谢谢你了，难怪啊，我一踏上这片土地，心中就有一种亲切感!”
“地球村的居民们，宇宙卫视台向您播送重要新闻：于公元2345年6月7日联合国议会以全标通过0001号议案。我们现居住的星球命名为‘地球2’, ‘2’所在的星命名为‘未来星云’，是为了纪念‘未来号’宇宙飞船为人类作出的伟大贡献!下面请看宇宙新闻联播!”
地球的整修工程正在紧张筹备之中。工程负责人基米十分有信心地对记者说：
“地球一定会恢复原貌的!”(整修地球的人就是我们人类自己。)
未来想象作文 篇2
未来的公园非常先进，也非常美丽。让我把你们带入未来的公园吧。
未来的公园是孩子们欢乐的天地，本公园通道两旁的布置也是独具精心的，每隔十米就设置一个科幻人物模型。它们不仅仅是一种摆设，而且还有一些实用功能，有的能提供饮料和水，有的能当公园的导游，有的则是公园监视系统中的一部分。也有的是可以跟小孩互动，有的负责浇花，等等。
公园里有许多的老人机器人，如果有老人在散步累了，它就会变为一架车子让老人做上去休息，如果老人想去某个地方，只要跟机器人说一下，它就会开车去你想去的地方。
在公园的`小孩最喜欢的就是魔幻眼镜，魔幻眼镜的镜片更普通的镜片大不相同，它是可以通过大脑的想象在镜片上播放，也可以用大脑的控制看电视。看电影。非常好玩，是一个可以锻炼小孩的想象力的玩具。
我相信，只要我们努力上学，以后科技发达了，就可以梦想成真。
未来想象作文 篇3
哇噻！这样学习不就简单多了吗？我敢担保，再也不会有学生厌学了！“总编，我的新课本制作计划制订好了，请您过目，如果您没有什么意见，我马上布置实施！”“太好了！快拿来我看看！”一上班，作为新世纪教材责任编辑的甘祥，便把他的计划书递给了我这个教材总编辑。我迫不及待地打开计划书，仔仔细细地审阅着。很快，我就被甘祥的计划吸引了，禁不住拍手叫好。
“未来还需要课本吗？不，未来的学生只需要每人一部手提电脑就可以了。电脑的程序分固定程序和活动程序两种。固定程序就是我们编辑人员专门为学生设计的学习材料，这里面包含着人类几千年来积累下来的丰富的科研成果和优秀的传统文化，分门别类地进行编排，供同学们选择学习。学生利用功能强大的搜索工具，强力搜索自己要研究的课题的资料、成果，快捷地接受前人的经验。
“活动程序就是在线学习，这是未来学习的主要组成部分。学生可以提出问题，通过互联网向专家学者请教，可以与相隔几千里远的“同学”或“学哥”、“学姐”们商讨探究。可以提出问题供别人研究，也可以向外界发布自己的研究成果……闲暇之时还可以通过互联网与网友做游戏、下棋、聊天，进行各种娱乐活动。“当然，这种电脑是顶尖的高科技产品，绝对的零辐射，电脑屏幕上的字体可以随使用者的“意愿”进行调整，即便是一天二十四小时使用电脑，也不会对眼睛造成任何微弱的伤害。学生可以尽情地学习、研究问题，丝毫不会感到疲劳……“这种电脑课本的另一个优点是携带方便，它可以进行多层折叠，最后折成火柴盒大小，装入自己的口袋。使用时只要将它从口袋里掏出来，层层打开，便会出现17英寸的`大显示屏。它没有键盘和鼠标，完全根据人的口令操作，使用起来非常方便……”
简直是太神奇了！可是这种电脑能生产出来吗？我不太相信地看着甘祥。这时，甘祥露出得意的笑容，对我说道：“总编同志，这种课本电脑已经由教材科技硬件组发明成功，正准备大批量投入生产，到时只要把我们开发研究的学习程序安装在电脑上就可以了。预计下学期全国的小学生全部能用上这种课本。”
“太好了！”我兴奋地连连夸奖甘祥。他这种设计真是不错！以后我们全国的小学生就不用背着沉重的书包来上学了，只需要一台小小的火柴盒般大小的“学习电脑”，就可以完成全部的学业，这是多么幸福的事情呀！我真诚地祝福他们学习快乐！
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