同桌的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我的同桌唐小丽，因为她长得又瘦又矮，所以班里的同学给她起了个绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见黑板上还留着中午抄的数学作业，就问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时，却见“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由于她长得矮小，不时踮起脚尖，高处还要蹦起来擦。看到她这副模样，几个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿似的，一直到把黑板擦净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值日的同学都要认真负责，不要因为自己的疏忽影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点儿”的脸涨得更红了。这时，不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽值日！”紧接着两个女同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许的'目光。
像这样的事还多着呢。记得一天早读时，小燕同学突然呕吐起来，她大喘着气，脸憋得通红，秽物满地都是，教室里一股难闻的气味叫人恶心。同学们有的用手捂住鼻子，有的拿起书扇起来，这时，只见“小不点儿”不声不响地从座位上站起来，走到小燕身边，掏出自己那块洁白的手帕，一面轻轻地拍着小燕的背，一面给她擦净嘴边的赃物，并轻声说：“我扶你去卫生室去吧。”
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样一个人，她心中只有集体，只有他人。她有一颗金子般的心。
这篇文章选取了两个典型事例来突出唐小丽的金子般的心。文中通过人物的动作描写和神态描写，衬托出人物的思想品质。比如当同学笑话她时，她却“像没事儿似的”；当同学呕吐时，她却不声不响地从座位上站起来去帮助同学，这是多么好的一个同学啊！
同桌的作文 篇2
我有一个非常好的同桌。他的字写得很漂亮，人也很幽默，心胸开阔，你看他即使被老师罚了，他也会像往常一样，中午看书，下课打闹，丝毫没有难过的情绪，还总是说“要保持乐观的心态”。
我觉得他是一个非常好的同桌，因为在我难过的时候，他总会安慰我。比如说上个学期，我在楼梯间扭到了脚踝，不能剧烈运动，每天中午取餐我总是比别人慢很多拍。我同桌知道后，此后每天中午都会帮我拿饭，甚至早上他还会帮我收作业，代我检查同组同学的预习等等。那段时间，只要我一觉得脚痛，就趴在桌子上，他见了，立马会问我的脚怎么样，要不要跟老师说。
但他有时也很莫名其妙。就像今天下午，《数学辅导》才发下来，大家都没名字贴，只有我一个人带了，所以大家纷纷来向我借。本来整整一大张名字贴，没到五分钟就只剩最后两张了。这时谭志明也过来跟我借，我正要递给他的时候，同桌突然冒出了一句“她是我的'人，不许借”。我一下子被镇住了——好尴尬呀！为了缓解尴尬，我就像一个大姐姐教育小弟弟一样，用手轻轻地拍了一下他的头说：“我才不是你的人呢！”
还有，他理解词语的能力真是无人能及。我们语文第一单元的词语盘点，有一个词叫“始料不及”，当别人读到这个词的时候，他一边在下面傻笑，一边说“始料不及”、“始料不及”，还时不时捂着肚子。可能别人不知道这是什么意思，但我最懂同桌，他其实是说“屎尿不及”，哈哈，这个“傻同桌”。
没错，他就是陈俊朋。一个风趣幽默，乐于助人，也喜欢搞怪的好同桌，很高兴也很荣幸跟他成为同桌。
同桌的作文 篇3
我今天换了一个新同桌，他叫xxx，我很开心。我以后要和他好好相处。
今天我们中午就放学了，我在学校门口看见有卖棉花糖的，妈妈给我奖励了一个，棉花糖绵绵的，像白云一样。希望以后我们事好朋友，共同学习，共同进步。
同桌的`作文 篇4
我的.同桌是程佳琦，他学习不太好，但比以前有进步。他写字不太好，还爱倒下笔。
有一天，上英语他正在盖大楼，英语老师说：“程佳琦同学起立。”杨老师问他，你今天盖了几层大楼，盖了十八层啊！全班同学乐坏了。
今天全体同学被程佳琦乐的直叫。
这就是我的贪玩的同桌。
同桌的作文 篇5
我的同桌是曲镓阳，他学习很好，做题很快，我挺佩服他的。
平时他的话比我多，胆子也比我大。我们俩平时互相帮忙的，学习上我如果有不懂的题，他还会教我。有一次他摔倒了，摔的腿很疼站不稳，我和其他同学一起帮助他，并且扶着他。
但我们之间偶尔也有不开心的事情，上周我俩因为一块橡皮盒子不开心了。起因是我想要回之前给他的橡皮盒，可是曲镓阳就是不给我。他说如果是这样，那就把以前给我的东西要我也都还回去。然后他很生气，就打了我。我很伤心。中午回家和妈妈说了这件事情，妈妈说肯定有我做错的地方。给了别人东西，不能要回来。再要回来，得需要新主人的允许。也就是做了的事情，不要后悔。即使再想要回来，也要和别人好好商量。
中午上学的时候我和妈妈一起见到了曲镓阳，把这件事又说了。我们俩都有错误，我不应该要回给人家的'东西，而曲镓阳也不应该打人。我们俩握手合好了，第二天曲镓阳为表示昨天打我的歉意，还送给我几块新橡皮，我很喜欢。
其实同桌是平时接触最多的同学，我们应该互相帮助，互相鼓励，共同进步。以后我会多多向同学学习，少发生这种不愉快的事情。
同桌的作文 篇6
上三年级的时候，老师安排我和他坐，从此，我们成了同桌。
他，留着小平头，一双水汪汪的大眼睛上架着一副小眼镜，一张能说会道的小嘴整天叽叽喳喳。
他，很野蛮。记得有一次，我不小心踩了他一脚，我连忙说了声“对不起”，可他还是无情地踢了我一脚。我顿时生气了：都已经跟你道歉了，还踢我？更何况我也好惹的.。于是我便“还击”了，一脚踢下去，狠狠地说：“你把我的白袜子弄黑了！”本以为这个气势能把他吓倒，可没想到他却更野蛮了：“你也把我的新皮鞋踩脏了！”于是，桌下的一场“战争”开始了，我一踢，他一踩，我俩是针尖对麦芒——针锋相对，谁也不让谁，桌子底下一片混乱。要不是上课铃声响了，我俩还不知要斗到何时呢！
他，虽然野蛮，但很乐意帮助人。有一次，美术课我没带水彩笔，只好坐在位子上东张西望，见大家都在埋头画画，我更着急了。同桌他可有一套崭新的水彩笔耶，可……咦，水彩笔盒向我“移”来了，一双白乎乎的小手在后面推着呢！我好感动……其实，不光对我，对其他人，他也是非常乐意帮助他们的：没带橡皮的，没带铅笔的，钢笔没水的……都经常被他“救援”过。
他就是我的同桌——董为杰，一个“野蛮”却很乐于助人的阳光男孩。
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