海洋的诗歌
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌是一种抒情言志的文学体裁。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编收集整理的海洋的诗歌，欢迎大家分享。
海洋的诗歌1
上几周，我们班开展了“《轻叩诗歌的大门》”综合性学习活动。让我受益匪浅。
首先，我们先学习了几首古诗和几首现代诗，通过对比，我发现，原来，现代诗和古诗是有很大区别的。如：古诗的每一个字都是高度概括文章的。而现代诗呢，随意性比较强，并不需要高度概括。通过这样一对比，特点就明显多了。所以，学习上对比方法，是个不错的选择哦！
俗话说得好：“不动笔墨不读书。”既然学习了诗，当然也要动手写一写。一开始，我因找不到题材而发愁。怎么办呢？我参考了一下语文书，发现诗原来可以是贴近生活或者写物的呀！原来这样！最终，我写了一首诗，并发表在博客上。
最后，就是做手抄报了。平时，我做手抄报，总是不够美观。怎样才能解决这个难题呢？我会想起那些做得好的同学的'手抄报，都是有图有字，排版十分工整。对呀！我也可以配一些画，并写上文字，那样不就好看了么吗？我马上开始制作了起来。
首先，按照惯例，我把题目“轻叩诗歌的大门”用空心字写好，并涂上颜色。接着，把手抄报分为两个板块，一边是“诗海拾贝”，一边是“与诗同行”。并编上插图。就这样，衣服我自认为做得最好的手抄报诞生了。
功夫不负有心人，我的手抄报在班里获得了一等奖，这让我十分高兴。但是，我的标题还不够醒目，这是手抄报的不足。所以，我要继续努力，争取做出更好的手抄报来！
接着，我们还举行了诗歌朗诵会、知识竞赛等活动。这些活动，是我真正体会到了诗歌的魅力，与他它给我们宝贵的精神财富。
让我们在诗歌的海洋里徜徉，今天我们所看到的只不过是诗歌花园的一角。所以，我们应该延续这次活动，使它真正成为我们生活的一部分！
海洋的诗歌2
书是知识的森林
我愿是一只小老虎
跑遍整个森林
观察各种动物
书是知识的森林
我愿是一只熊猫
能吃上可口的竹子
吃出最好的竹子
书是知识的`森林
我愿是一只蝴蝶
每天勤劳的采蜜
让花朵更鲜艳
它美丽又宽广
它浩瀚、博大
蕴含着祖祖辈辈的希望和向往。
海洋的诗歌3
我站在海滨,眼前是海波浩荡
可在我的心中
她突然变成了牧草茫茫
那洁白的海涛
就是乌兰托娅――
我蒙古族姊妹放牧的群羊
十五的月亮又大又圆色金黄
听着涛声，故乡啊，故乡
我想念你荒凉的'山岗
巍然挺立
就像衰老的父亲
站在苍茫的北方
我也怀恋那热烈的洒歌痛快酣畅
当我半醉半醒，载歌载舞
说话时不时掺进生硬的蒙语
弟兄们，你们
可记得我少年轻狂的模样
我思恋苍凉辽远的北方
骏马的心
已紧紧系在拴马桩上
不管千里万里
乌兰哈达，
你是我母亲居住的地方
我的祖辈就安睡在你的衣襟上
海洋的诗歌4
诗歌的海洋，是使人陶醉的，是令人向往的，是让人值得去追求的。然而，我们经历了一次“轻叩诗歌的大门”诗歌知识竞赛，让我感受到了诗歌独有的魅力……
这次活动被分为四个环节：“博学多才”、“才思敏捷”、“妙笔生花”、“惟妙惟肖”。比赛有序地进行着，转眼间来到“妙笔生花”诗配画。
我们组被抽中了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这一诗题。小慧说：“这难度未免也太大了点吧？我可不会画荷花呀！”小乐却说：“我们是战无不胜的，无论是什么困难，我们都要全力以赴！”我们组围在一起设计这幅《荷花池》的`草图，绞尽脑汁地苦苦思索着。“美术大师”小睿自告奋勇说要代表我们组去画，大家都同意了。
小睿一走到讲台，便迫不及待地画了起来，不一会儿，他就画好了。好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”：一片片荷叶簇拥着一朵荷花，荷花在烈日当空下显得异常红，红得像血在滴，鱼儿在水里打闹嬉戏，你追我赶。教室爆发了雷鸣般的掌声，同学们七嘴八舌评道：“好漂亮哦！”“厉害！不愧是‘美术大师’！我看好你哟！”……我以为我们组得到这么多同学的称赞，可以在这个环节中夺魁，没想到却位居第二把交椅，看来是“人外有人，天外有天”。
活动继续如火如荼地进行着，终于迎来了“惟妙惟肖”诗表演。第四组同学表演的《清明》实在了得！只见两位过路的姑娘出场了！她们手上各撑着一把“油纸伞”，悠闲地徘徊着，羞答答的。这时，小吴不失时机地在两位姑娘撑着的伞上用手一撒，顿时，白纸屑满天飞舞，真的是“清明时节‘纸’纷纷”！同学们立即捧腹大笑，而且持续了很久。小昊拼命忍着笑，扮演着属于自己的角色——诗人杜牧，平时调皮的他此时强忍欢笑，挤出一副平易近人，和蔼可亲的样子来向小牧童——小杰问路：“小孩，你可知‘杏花村’酒家在何处？”小杰用手一指，说：“知。就在那处。”同学们朝小杰指的方向看去。天啊，班级的“展示台”竟成了《清明》中所讲的“杏花村”！全班笑翻了天，有的捂着嘴，眼睛眯成一条缝；有的头向后仰，捂着肚子大笑；还有的直起脖子，身体微微抖着，嘴角向上翘起。班长看不下去了，大喝一声“安静！”全班霎时鸦雀无声。班长自己沉默了几秒后，突然也抿着嘴笑起来，教室里成了欢乐的海洋……
这次的诗歌知识竞赛圆满地画上了句号，但是活动中的每一个情节都让我回味无穷。诗歌竞赛使我明白：诗歌的大门里面，是知识的宝库，是知识的海洋。
海洋的诗歌5
书是知识的海洋
我愿是一片树叶
载着美梦
在海面上漂浮
书是知识的海洋
我愿是一株海草
长在智慧上
慢慢的`长大、变高
书是知识的海洋
它绚丽、宽广又博大
它多姿多彩
蕴含着祖祖辈辈的梦想与未来
海洋的诗歌6
在诗歌的海洋
情爱依然紧靠大地以及大地上的植物
当河流奔向海洋炊烟盘旋
你的心事也辽阔了
想象着海洋以及海洋上的波浪
有时想把木棉蔷薇之类也种植在海洋上
也享受花事荼靡的倦怠
而深沉的思虑沉积为海底山脉
有宫殿有洞穴也可以饮酒
一种庆典无人时辉煌
在诗歌的海洋
一叶木舨寄托着人类希望
从溺者的头颅中抽取思想的`液汁
从草原上牵来牛羊
这篮色牧场依然唤回春天般的明朗欢快
谁用指南针导航鸥的翅膀化作两片白帆
沉重地远去惊喜于传奇以及意外
骑白鲸者踏着波浪远远而来
或者寻觅人类的湾澳或者寻找合适的暖流
在适宜的时候或者登上陆地或成群的产卵
海洋的诗歌7
我的内心有一片海
蓝色的海
皓月当空，微波浮动
晃动着灵光一片
犹如我满腔蓝色的思念
爱你如蓝色的海
我的内心有一片海
纯净的海海之央，水之湄
荡漾着馨香一片
犹如绝尘的世纪之恋
对你的爱纯净如海
我的内心有一片海
明媚的海
丽日骄阳，碧波荡漾云水间温情一片
犹如我对你浪漫的爱恋
对你的爱明媚如海，我的内心有一片海，金色的海，旭日初升，霞光万丈，天水间生机一片，犹如我对你的爱充满希翼的情感。
对你的爱如金色的海，我的内心有一片海，苦涩的海，夜幕低垂，漫无天际，弥漫了清愁一片，犹如我对你苦涩的思念，对你的爱苦涩如海，我的.内心有一片海，幽怨的海，叶落千年，花开千年，浸透了凄迷一片，犹如我们守望一世的缱绻，对你的爱幽怨如海，我的内心有一片海，梦幻的海却去清愁，却去幽怨，涤荡出清绝纯美一片，犹如我们绝世无尘的爱恋，对你的爱梦幻如海。
海洋的诗歌8
在海边悬兀的岩石绝壁上
我如旷野雄师般扯起喉咙
畅快地大声狂喊一二三四一二一
海浪合着我的节拍
呼啸着撞击沙滩峭壁岩石
飞溅起一个个一二一一二三四
那是海的兵
我深爱这海洋
战舰在海上飞奔
战旗猎猎刺刺地飘响
溅起的微浪时不时亲吻我的脸颊
我站在高台深情地眺望
乖巧聪慧的海豚在舷边跃动同行
划出一片片精美的'回弧线
那是海的花
我深深爱这海洋
当一轮红日喷薄而出
朝霞染红天边
霞光映红脸庞
古铜色的脸上手上
凸鼓起的有力的臂膀肌肉上
刻满了坚毅和刚强
那是海的雕塑
我深深深爱这海洋
当狂风怒吼涌浪滚动
海水疯狂跃起荡击
合着舰机的节奏轰鸣
天地间最狂放的交响曲
时不时翻滚的碧波银浪
时不时闪烁晶莹剔骨的光亮
那是海的舞蹈
我深深深深爱这海洋
当演习的弹声层层咆哮
拨动海的心弦
龙王宫的小神小仙踏浪欢呼
当战士的歌声嘹嘹响起
激荡海的灵魂
欢唱着欢呼着欢唱着
筑起海的长城
我深深深深深爱这海洋
无论酷暑多么炙烈
滴落的汗水增加了海的咸味
无论寒风多么凛冽
挺拔的身姿增长了海的威严
这海洋和土地生命一样
这海洋和天空灵魂一样
这海洋和太空宇宙一样
我深深深深深深爱这海洋
《我深爱这海洋》补音
真情实感哟，一下子唱完。
喊了哟，如疯子般。
回味哟，充满感念。
想象哟，深情浪漫。
激励哟，走向深蓝。
海洋的诗歌9
大海的歌，
母亲的歌；
扑进那母亲温暖的怀抱。
大海的`歌，
海风的歌；
海风中吹起多情的歌谣。
大海的歌，
故乡的歌；
那大海是我成长的故乡。
大海的歌，
海浪的歌；
海浪中扬起那生命的帆。
大海的歌，
快乐的歌；
快乐中有那执着的追求。
海洋的诗歌10
书是知识的海洋
我愿是阵阵波浪
乘着梦想之帆
在大海上乘风破浪
书是知识的海洋
我愿是一只海鸥
在海的上空肆意翱翔
用满腔的'热情找寻书中的财富
书是知识的海洋
它渊博、辽阔又丰富
它瑰丽、伟大
包含着祖先们的智慧和经验
海洋的诗歌11
我站在东方的岩石把大海眺望
这巨大的水域我曾经向往
我沉醉于苦涩的蓝色海水
还有月出时轻轻荡漾的.海的衣裳
我愿这粼粼波光是一页页稿纸
我的脉跳就是滴滴嗒嗒的“联想”
写上友谊,写上爱情
也写上光荣和希望
写伤痛苦，写上忧伤
也写上执著和迷茫
我愿这成群成群的海鸟
都是我最好的朋友
累了倦了
就停歇在我的心上
当然,也不拒绝海豚、海龙和海马
来吧，大家都来吧
我这里有的是地方
但愿我没有受到更多的污染
心里还充满自然温暖的阳光
但愿我还有足够的真诚和爱心
能容得下小小的海鸟
也能装得下海天茫茫
我站在东方的岩石把大海眺望
东方的大海曾在我的梦里梳妆
而今，当我面对这烟波浩淼
大海啊，大海，
我只想变作一滴水
和你一起抚平日出的创伤
海洋的诗歌12
书是知识的海洋
我愿是一片树叶
在大海上漂泊
和小鱼读书
书是知识的海洋
我愿是一条小鱼
在大海的教室里读书
用毕生的.心血去学习书中的知识
书是知识的海洋
它富饶，浩瀚又宽广
它美丽，博大
蕴含着祖祖辈辈的智慧和向往
海洋的诗歌13
书是知识的海洋
我愿是一叶轻舟
载着梦想之船
在海面上荡漾
书是知识的海洋
我愿是一只小虾
在海洋的怀抱里辛勤歌唱
用毕生的热血开发海底的宝藏
书是知识的海洋
它富饶，光大而伟大
它美丽、宽广
蕴含着祖祖辈辈的'希望与向往
海洋的诗歌14
书是知识的海洋
我愿是一只小鱼
在海里荡漾
吸收海中的营养
书是知识的海洋
我愿是一个贝壳
在海中学习
用美丽的字看取书中的风景
书是知识的海洋
它美丽，博大
它富绕，浩瀚又宽广
蕴含着美丽的.东西
海洋的诗歌15
写在前面：趁周末上街给孩子置办夏装，街上沸沸扬扬的散发的传单把我们一家四口引去了某村文化宫，这里正在举办海洋科普展，门票是15元每张，都说有点贵，但海洋里的东西我都想看，孩子就更想看了。文化宫里参观的人很多，但都形色匆匆，只是略略的看几眼那些海洋生物之后就匆匆离去了，大多数摇头说是骗人，只有一些小孩还是比较喜欢里面的智力游戏，嚷嚷的在工作台解说人员那里问来问去。一些海洋生物在孩子的嚷嚷中睡着了，等到我和孩子来参观的时候，我看到满眼的疲倦，我拍拍玻璃展示框，想惊醒他们，没能想，我却惊醒了整个海洋，海洋在低泣，继而咆哮－－
哭泣的海洋
一个玻璃框
一个充氧泵
这便是我的海洋
亲！尝尝
如果水不够咸
就再加一点食盐
掺点眼泪
勾兑成海水的模样
刺豚
请牢记我的模样
长期的衣食无忧
无敌可临
我会慢慢的蜕去戒刺
玻璃里的水草丛生
更喜欢那温顺的圆滑
海洋之心
多想是那个
被ROSE珍藏的瑰宝
一百多年后还能
重回海洋的怀抱
而现在
是的，正是你看到的腐烂
我多想回我的家
或是给我一粒毒胶囊
蝶
你是最美的风景
斑斓的轻盈都有美丽的发音
我在每一个展示框里解读你的口型
人字蝶假人字蝶斑马蝶川字蝶
等等等等
窗口歇下的阳光折射出
你的.光辉
猛一低头
却发现了一只你
正在变成鱼干
鳄鱼
谁？敲打我的窗？
我正在孕育我的愤怒
玻璃绝不是最后的归属
人类文明？
那又怎样？
匍匐这一阵
我就要爆发我的力量！
小海怪
原谅我曾出现在你的故事书中
原谅我曾吓得你泪干梦乡
而现在
你的面目狰狞
正在装扮我
梦中游乐场
盲鳗
你是海洋的奇迹
“小鱼吃大鱼”绝不是神话
只是你不该把绝技外泄
看那些猴子正
一只一只的钻进海鲸的
心脏
想起海豚
心脏被很多的猴子
撕咬
人声鼎沸的海洋
呼吸缺氧
这个时候我想起你
你把我托出海面好吗
连带那不识水性的小猴
一起救赎
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