四年级作文（汇编5篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
伙伴是炎炎夏日的解暑之泉，伙伴是漫漫长夜的希望之光，伙伴是扬帆远航的进步之船，伙伴更是生活学习的良师益友，相信大家都有自己的伙伴，我也不例外。
我的.好伙伴叫孙承御。他是一个爱学习、爱生活、爱运动的小男生。别看他瘦瘦的，个子不高，但是他长得清秀可人：一头乌黑油亮的短发显得非常精神，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，乌黑的眼珠又似两颗闪着光芒的黑宝石，高高的鼻子下面是一张小巧玲珑的嘴巴，笑起来时，两条眉毛弯弯的，像小山坡似的，眼睛眯成了一条细缝，左右两旁露出了两个迷人的小酒窝，真是可爱极了！
我的好伙伴学习刻苦认真，做事情一心一意。每当看课外书时，教室里有一点儿风吹草动，其他小朋友都很起劲地围观，可他只当没看见一样，还是全神贯注地看着手中的课外书，多认真呀！每次做作业时，他总是认认真真地完成，而且速度飞快，作业的质量也很不错呦！每回上课时，他总是能专心致志地听老师讲课，积极举手发言，认真地做着课堂笔记，多认真呀！
我的好伙伴兴趣爱好也很广泛，看书、踢球、画画、弹琴等，每一样活动都做得很出色，真是多才多艺。
我身边有这样一位活泼可爱，学习刻苦认真、多才多艺的好伙伴，我怎能不感到快乐呢？
四年级作文 篇2
大家都有爷爷，但我有两个爷爷，一个是亲爷爷，一个是“沈爷爷”--一个无微不至照顾我的沈爷爷。今天，沈爷爷，我想对您说……
沈爷爷，我有时会不懂事，但是我打心底感谢您。因为平时爸妈很晚下班，我的晚饭经常没有着落。您心疼我，于是邀请我去您家吃饭。您为我准备了丰盛的饭菜：我喜欢吃甜豆，您就为我买最新鲜的甜豆;我想吃鸡肉，您就给我炖喷香的鸡汤。可我还经常不懂事，对您不礼貌。比如有一次您想找个话题跟我聊天：“你未来想当什么?”我当时心情不好，不想回答您，对您爱理不理。您挺尴尬的，连忙转换话题说：“不说了，不说了，赶紧吃饭吧!”我注意到了您那失望的表情，我的心里也很不是滋味。其实我并不是对您生气，我只是想爸妈早点回家能一起吃饭。所以，我想跟您说声“对不起!”
沈爷爷，有您真好!每当放学的时候，天空中意外地下起雨来，我没带伞，焦急万分。忽然，在茫茫人海中发现了撑伞的您，您伸长了脖子，四处寻找到我，并快步走到我的面前，一把搂住我，把我呵护在您的大伞下。您还关切地问我冷不冷。从此，我再也不用担心下雨天，再也不用害怕忘带伞的日子了。所以，我想跟您说声“谢谢您!”
沈爷爷，其实我挺佩服您的。您一直积极投身到志愿者的队伍中。“护水巡河”有您的`身影;地铁站口有您的指引;垃圾桶边有您打扫的汗水。您退休了，本可以在家享享清福，可您总想着怎么去帮助别人，怎么为社会做贡献。您的这种乐于奉献的精神深深地感染着我。所以，我想跟您说声“了不起!”
沈爷爷，您不是亲人，却胜似亲人啊!
四年级作文 篇3
母爱是水，滋润我的生命；母爱是灯，照亮前行的路；母爱是路，引领我的一生；母爱是树，为我遮风挡雨。
一道闪电闪过，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着是一串闷雷，闷雷过后，铜钱大的雨点，铺天盖地的洒下来，雨从空中洒向各个角落，雨就像无数条鞭子，狠命地往摩托车的雨伞上抽。妈妈慢慢把摩托车驶进学校，在教学大楼前停了下来，妈妈从车上的一个袋子上拿出来一件雨衣，她用雨衣把我包得严严实实，再温柔地对坐在车上的弟弟说：“雨太大了，你呆在车上别动，妈妈一会儿就下来。”说完，她小心翼翼地把我抱了起来，妈妈冒雨抱着我往教学楼走，弟弟见妈妈走开，从车上跑下来，拉着妈妈的衣角，紧紧跟在妈妈的身后，我静静地躺妈妈的怀里，感觉是那样的温暖，上楼时，妈妈回过头对弟弟说：“你在楼下等着，别上楼了，妈妈很快就下来。”可弟弟还是追了过来，他一直在哭闹着：“妈妈抱，妈妈抱。”妈妈只好不时地回过头来，温柔地对弟弟说：“宝宝乖啊，妈妈抱你哥哥上楼，等会儿再抱你，你要听话。”听了妈妈的话，弟弟还是一直哭闹不停。每次听弟弟的哭声，我总是既愧疚又心疼。妈妈抱着我，迈着沉重的步伐，一步一步地上楼，听着妈妈吭哧吭哧地喘着粗气。看着大滴大滴的汗珠从妈妈的额头上滴落下来。我总会在心里不停地问自己：为什么我会患小儿麻痹症，为什么我的下半身会瘫痪，为什么我的腿和脚会枯瘦的像干柴棒-------
上个星期一的早上，患重感冒的妈妈，如往常般把我送到学校，由于身体虚弱，妈妈抱不动我，她让我趴到她的背上，背我上楼。可上楼梯时，一个不小心脚踩空了，妈妈把脚崴了。走起路来一瘸一拐的，尽管这样，妈妈还是坚持要送我上学。见到妈妈的脚肿得像个包子，还要忍着疼背我上楼，我就感到心一阵揪着疼，终于我鼓起勇气，我对妈妈说：“我----我不去------上学了。”我吞吞吐吐地说出了长久以来，一直想说的话。没想到平时很是温柔，对我百依百顺的妈妈，突然生起气来，她瞪着我，严厉地说：“不行，你得去上学，遇到困难，就想逃避，没出息的东西！”妈妈的话，深深地刺痛了我的心，为什么妈妈不理解我，她不明白，我不想自己一直像个包袱一样压在她的身上；我不想看到同学老师看自己时那异样的目光，那目光让我悲伤的心情里又增添了一分失落；我不想上体育课时，自己被孤零零地留在教室里，看同学们在操场上快乐奔跑的身影；我更不想看到同桌扶上厕所时那同情的眼神，那眼神似乎在讥讽我，在贬低我-----想到这些，我的泪水像断了线的珠子般滚落下来。委屈的我大声冲着妈妈吼道：“你一点都不理解我，我恨你！”听了我的话，妈妈一下子愣住了。晚上，躺在床上怎么也睡不着的我，听到了爸妈之间的谈话，“要不，让他歇几天再去学校吧，这几天我活比较紧，请不了假，你的`脚也受伤了-------”，“不行，”妈妈打断了爸爸的话。“这课一天也不能落下，孩子的腿残了，可心不能残。我脚没事，还能坚持。”妈妈说。沉默了一会儿，爸爸叹了口气说：“我理解你的苦心，但你应该好好跟他讲道理，不应该那么严厉对他，要知道他是个心灵脆弱敏感的孩子。”听了妈妈的话，自怨自艾的我一下子明白了过来，我握紧了自己的手，用力拭去了眼角的泪珠。
迎着朝霞，妈妈又把我送到学校，她紧紧地把我抱在怀里，躺在凝聚着深沉母爱的温暖怀抱里，我告诉自己，必须坚强起来，努力学习，为了妈妈更是为了自己。
点评：作者用朴实真挚的语言将母亲悉心照顾自己的场景描写了出来。文章最大的一个特点就是语言朴素而表达的感情真挚，这样的文章是最能打动读者的。文章的环境描写也很好，第二段中描写雨势的文字就很赞，把当时风雨大作的情景非常真实地描写了出来，也暗合了作者但是心情，这这种情况下心情是很糟糕的。后面的几个场景都表现出了一个温柔坚强的母亲形象，这正是作者心中的偶像。
四年级作文 篇4
星期五的下午，我们徐老师给我们上了一节课，题目为：花。上的很好玩，我知道先甜肯定会后苦，老师留的是写一篇我喜欢花的。
于是，星期六上午我和我妈就来到花卉市场，进入真花区时我一眼就盯上海棠了，“啊！”海棠花的花蕊和形状多么独特，还未成熟的小花是椭圆形的'，成熟了的花最外层也只有两片花瓣，中心的花蕊也是错乱着排列着，无规律可寻，这的花有红色的，黄色的，还有粉色的。我看了看，还是黄色的海棠最漂亮。我在那里欣赏了半天，越看越漂亮！不过我还是决定再往里面走走。一种叫瓜子菊的花又吸引了我的注意力。它给人一种很浪漫的感觉，它看起来像假花，颜色是由浅到深。主色为棕色，我请妈妈帮我做决定到底买哪盆花好。她让我再去看看海棠花，于是我又跑到卖海棠花那个滩那看，又看看海棠花还是感觉海棠花漂亮一些，于是这次我就决定买海棠了。
到家以后我先给它浇点水，然后就又欣赏起来，它那独特的身姿再次吸引了我，直到我妈走过来我才停止了欣赏。姥姥看见我买的是海棠花说“你还真买对了，海棠确实很漂亮。”
四年级作文 篇5
徽杭古道始建于唐代，是我国继“丝绸之路”、“茶马古道”之后的第三条著名古道。今年五一，我们一家三口和我的朋友们跟随冰石俱乐部，向神秘的徽杭古道出发了。
恰好天公作美，一夜大雨过后，太阳在清晨露出了笑脸。我们一行人手拄登山杖，背着行李，一步一步踏着石阶，向蓝天凹登去。一路上，身边的景象真是美不胜收。远处的山峰高高的耸立着，一丝云朵缠绕在山腰间，像一个绿色的仙女创者一件雪白的芭蕾舞裙；路边的小野花美丽极了，还不时发出阵阵清香；婉转动听的鸟鸣声在山间回荡，小鸟们仿佛在尽情地歌唱这个生机勃勃的'春天。
到了蓝天凹，我们住进了一个山间小木屋。吃完午饭后，我们向一座山峰走去，爬到一半，因为没路了二返回，到营地时才发现：腿上竟然吸着一只蚂蝗！这件事让我们对神秘有趣的徽杭古道感到依稀惧怕。
经过一晚的休息，第二天一早我们就出去了。告别蓝天凹之后，大部分都是下坡路，我们的脚步变得格外轻盈，也更有时间看风景了。“五指峰”像一个大手掌，在众山里显得惟妙惟肖；逍遥谷的池水清澈见底，还有许多大石头架起了一座座石头桥，从高处看，就像一匹带着灰色斑点的蓝色花布……
啊，美丽、神秘的徽杭古道哇，我多么想再探险你一次，再拥抱你一次呀！
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