二年级作文300字

[热门]二年级作文300字6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的二年级作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文300字 篇1

　　我发明了一件对社会很有用处的物品，它的名称叫“人物探测仪”。

　　这件仪器的外形四方的，它的颜色会因不同地方而改变;它是利用太空神奇物料制造，所以拿起来十分舒服。这个探测仪拥有很多神奇的功用，例如：有时候你和朋友或家人失散了，也许不知道应该怎么办，但是你只要利用它就可以了。你需要写出某一人的名字，它就会自动搜寻。找到后，它还会指示你应向哪个方向走;或是当有罪案发生的时候，那些贼人会在警察来到前尽快逃走，所以警察往往会很难捉拿贼人归案，让他们消遥法外。但只要有这仪器，就容易得多了，你需要说出在哪儿有罪案发生，它就立刻搜索哪儿有罪犯，并指出地方。那时，我相信他们也劫数难逃呢!此外，如果我们希望找出某一个人，你只须说出名字，就可以知道他的'位置;还有……以上的功能，对自己和社会都很有益处。

　　这个“人物探测仪”有那么多的功能，我永远也会好好珍惜它呢!

二年级作文300字 篇2

　　春天来了，生机勃勃的校园焕然一新，我们的校园是多么美丽啊！现在让我给大家介绍一下吧。

　　一进校门就有一个小广场，然后你可以看见两座教学楼。再往前走就来到了大操场，大操场中间有一大片绿色的草坪，旁边是一条红红的、长长的跑道。远远望去，还真像个又绿又红的“地毯”呢！跑道旁有一个篮球场。顺着方向上二楼，你第一眼看见的就是会议室。再一直往前走，就可以看到三年级和二年级的'课室。接着，从楼梯上去，四年级、五年级的大哥哥姐姐们正在课室写作业。到了四楼，便是六年级的课室了。你从六年级往下看，哇，好高！不，它不是高，是漂亮！原来下面有个地理园，那里什么都有，一到春天，那儿就更美了！

　　这就是我的学校，我爱我的学校！

二年级作文300字 篇3

　　春天来了，阳光越来越厚，把人们找的懒洋洋的。

　　百花盛开，争奇斗艳，啊！春天像一位慈祥的妈妈，孕育了千千万万的花草树木。

　　春天是一个会魔法的魔法师，它用魔法棒在花儿面前挥了挥，许多花儿都换上了漂亮的舞裙。它的到来，使小草也而获得了新生命。

　　伟大的春天，感谢你给了花儿颜色；给了小草新生命；给了大地生机勃勃......

　　春天里有粉红色的桃花，有黄色的迎春花，有红色的杏花，有紫色的.喇叭花，有淡黄色的野菊花......多么惹小朋友喜爱呀！

　　让我们在这温暖柔和的阳光下好好学习吧！让我们在这细细的春雨中天天向上吧！感谢春姑娘给了我们这么美丽的世界。

　　我爱百花盛开，五颜六色，鸟语花香，百花争艳的春天。

二年级作文300字 篇4

　　我有一个爱唠叨的妈妈，她今年 岁，她是一个老师。

　　有一次，我在看电视，“伊雯！快去写作业。”我心里想：“唉，恶梦又来了。”我说：“妈妈呀，你能不能别催我了，我一会儿会去写作业的。”妈妈刚要说，铃铃铃铃……电话来了，趁妈妈打电话时间，我赶紧把卫生纸揉成球堵住耳朵，妈妈接完电话了，我在那儿大模大样的看动画片，妈妈又开始说了“伊雯呢，你能不能让我省点心呢，你整天除了电视就是电脑，你能不能不玩了啊，我的小祖宗。”妈妈的眉毛一下子从“ 点 分”变成了“ 点 分”了，她又开始唠叨了，“你呀，就是不让我省心……” 我只能把“卫生球”从耳朵里拿下来，去小卧室写作业。

　　说来也奇怪，唠叨是不爱听，可是听惯了不听还不行，长时间的'家庭生活已经把“妈妈”和“唠叨”融为一体了，如果没有唠叨就没有妈妈，如果妈妈就没有我们这个家，看来唠叨也是一种爱的表达方式。

　　我爱我的妈妈，我爱她那喋喋不休的唠叨。

二年级作文300字 篇5

　　星期三下午，学校组织了“快乐活动”的游园项目，邀请了家长志愿者和各个学校的老师，让我们愉快地度过了一个下午。

　　学校老师在教室、操场等地方设置了各个游玩项目，分别有“幸运环”、“搭积木”、“投毽子”、“包汤圆”、“保龄球”等各种各样的游戏。

　　其中，我最喜欢“保龄球”和“搭积木”。

　　“保龄球”游戏是用瓶子和篮球充当的，一个小组每人滚一次，看哪个小组滚倒的`瓶子多就获得胜利。接着，我们又玩了“乐高”积木，老师先给我们一分钟时间观察一架搭好的飞机，然后让我们凭记忆搭出这架飞机，看谁的搭出的飞机形状、大小、颜色和老师的最接近谁就赢！我们还在家长志愿者的指导下学会了包汤圆、烧卖等点心。

　　这次活动不仅让我们增强了动手能力，还学到了许多科学知识，真想让学校多开展些这样的活动，让我们在紧张的学习中放松心情！

二年级作文300字 篇6

　　阳光温和的照耀着泳池，我像一条小鱼一样，在水里游来游去，心情甚是愉快，因为我今天终于学会了自由泳！

　　开始的时候，老师先让我们做一下热身运动。老师的话刚说完，我就弯弯腰，挺挺胸，踢踢腿，戴上了泳镜，“嘭”的一声跳入了水中，真畅快啊！

　　接着，老师做起了示范动作，他的姿势很优美，他的双手轻松的摆动，双脚有节奏地蹬着，划出一道道美丽的弧线，又溅起一朵朵漂亮的水花，真是太令人着迷了。看着老师的'泳姿，我也情不自禁的游了起来，可是由于学艺不精，我只能使劲摆动着手臂，双脚乱蹬，跟老师做的相差甚远，我回来的时候，老师跟我说了这些毛病，我惭愧极了，认真听老师讲的要领，立刻修改了过来，又游了一趟。回来的时候，老师说我学会了，而且还是第一个学会的呢！我的心里像吃了蜜一样甜。

　　通过学习游泳，我明白了：“知错就改，就一定会成功！”

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