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(必备)我的理想的作文600字9篇
在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的我的理想的作文600字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我的理想的作文600字 篇1
学校是我们收获知识、快乐、友谊的地方。我理想中的学校,是一个充满竞争,但是却又互帮互助的地方,一个到处都充满了绿色的地方。
早晨,一走进校园,就会有一股笔墨书香扑鼻而来,初三的学姐们在树下看完书后,顺手捡起几片落叶夹在书中,然后匆匆地走进教室,不一会儿,就传来了朗朗的'读书声,而低年级的学生则边哼着歌边走进校园,一副自由自在的样子,走着走着,突然看见操场上有一团废纸,立即跑过去捡起来丢在垃圾桶,然后又继续哼着歌,一边走一边跳,一会儿摸摸小草,一会儿看看花朵。
中午,叮叮叮叮,上课了,同学们坐在椅子上,挺直身板等待老师来临,上课时,老师提出问题,同学们争先恐后的举手抢答,即使答错了,也不会灰心,调整好心态重振旗鼓,遇到不会的问题,马上举手问老师,生怕考试时落后于别人,老师也会细心的指导,绝不会表现出不耐烦的样子,这使师生之间的关系十分融洽。下课后,同学们互相讨论问题,互相指导,团结友好,如果有哪两个人出现了矛盾,班干部们都会积极地进行调解,分析他们的问题所在,解决问题。
下午是一天中最为轻松的时刻,小学生们会在操场上玩耍,有的会带帮助清洁阿姨打扫卫生,而高年级的则坐在几棵大树下,拿着复习资料仔细的看,有时实在有点疲惫,就躺在草坪上休息一会儿,然后又继续做复习题,一刻也不敢松懈,但是看见小学生打水,都会主动地帮忙去提。
这就是我理想中的学校,时时都会展现出一幅和谐的画面,一幅你追我赶的画面,让我们用行动去实现它吧!
我的理想的作文600字 篇2
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色与晚霞的余晖,校园非常美,就像花园一样美丽。有一群和蔼的老师,他们喜欢微笑,并且一直都是笑眯眯的,不会骂你,打你,更不会请家长的了。他们上课的时候,循循善诱,会把你当朋友。与你一起,帮助你分担忧愁,有一种特殊的方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。 我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的`每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
我的理想的作文600字 篇3
理想的生活带动着人们奋斗的动力、它促使着每一个人心血澎湃、甚至野心勃勃……
有人说:理想的人生如一首诗、展现出的是它应有的韵律、抒发出的是它特有的旋律与情感。有人说:理想的生活如一幅画、表现出的是它的层次分明、刻画出的是它那种身临其境的感觉。
而我的理想生活则是一条奔流不息的黄河、为我的未来腾出一条黄金大道。他似一棵参天大树、一片片的落叶代表着我每一次失败的再次站起、他细数着我每一次的成败。还、为我遮风避雨…因而他变得越来越粗糙而强壮。
生活的理想、故名思议就是为了理想而生活。他让我们在梦的海洋里自由翱翔、闭上双眼、伸出一双天使的翅膀、在那里我们共铺一片蓝天、成就一份理想、抒发一丝情怀。
我的理想道路并不平坦。不是草地铺成的.平整小路、不是水泥砖块砌成的宽阔大道、更不是灯火璀璨的星光大道…他充满崎岖、有着凹凸不平的大石块小石块、一条条难以逾越的河流、一座座难以攀爬的高山、还有那雷雨交夹的天气。正因为这样才成就了一个不平凡的我、那一个磨练了意志锻炼了体魄的我。
所以、我渴望一个成功的自己。即使我的理想生活充满荆棘与险峻、我也要义无反顾的向前走。一步一个脚印、一步一个道理、一步一个成就。我要走进自己的理想、融入那个属于我的生活、踮起脚尖、触碰那份可贵的温暖、拥抱那份属于自己理想的蓝天。有一句话这样说:“既然选择了远方、便不顾风雨兼程!”
远方的路还很远、风雨也会很多。但是、我的心永远不会随之而动摇。
理想是一种境界、生活是一种享受。理想是一个为之奋斗的过程、而生活则是为之拼搏的过程。
完美的生活永远只是理想的一种状况、生活永远没有完美、它源于我们每一个人的心。只有把握了现在、珍惜了现在、感受了现在、不再去奢求其他更好的。我想、这才能称之为“理想的生活”吧!
呵!我的理想生活、还是那条奔流不息的黄河。此时、还在不断奔腾……
我的理想的作文600字 篇4
每个人都有幻想,希望自己拥有美好的一切。像有些人想要改造房子、车子,我则想把教室变成五星级教室。
我的梦想五星级教室即将登场,那就是每天上下学都有任意门,让我们可以一下子就到教室。在夏天,上课时还有舒适的冷气、电风扇可以吹。各科课本则是漫画书,读了都不会无聊。还有软软的椅子可以坐,屁股都不会痛。
黑板是3D动画影像,字又大又清楚,有趣又好玩。教室的讲台在下课时间,可以让我们在上面唱卡拉ok。还可以在教室里养小动物,真是棒透了。再来电灯是五彩缤纷可以变化的。垃圾桶是感应式的,垃圾一靠近就会打开。另外垃圾都不用倒,只要放进输送带,垃圾就直接送到垃圾场。
午餐时间吃着自助式的餐点,由机器人来服务送餐。睡午觉时,每个人有自己的小空间,这个小空间可以随意布置,还可以睡到自然醒。老师上课就像魔术师,运用各种道具来带活动。
每到下午的教室就会变成游乐场,让我们体验从游戏中学习到各种知识。回家作业是老师把上课内容灌进电脑里,让我们闯关,我们就这样过完美好的一天。
如果教室变成那样,每个人一定很开心,没有人会不想来上学,也不会有翘课、逃学的事情发生。整个教室就会生气勃勃,学校一定非常热闹。甚至有人会不想回家,把教室当成自己的家呢!
这些美妙又美好天马行空的`事,在现在不可能变成真的,作作白日梦,过过干瘾也不错。但如果未来这些都能成真,那我们的教室真是“理想”到最高点,真期待能美梦成真喔!
我的理想的作文600字 篇5
今天晚上,我做了一个梦,梦见了我理想中的学校。
我梦见我家门口有一辆奇特的小车,车上有一个小人,他的胡子都拖到地上了,那小人见我出来了,就对我说:“你怎么才出来呀,我都等你半天了,快上车吧。”我的脚好像不听我的使唤了,向着那辆小车走去。
上了车,我才明白过来。只见那小人的胡子分成两半儿,那胡子就像我们的脚一样,去蹬车轮子。风声从我耳边刮过,我问那小人:“你是谁呀,你的胡子怎么这么长?”那小人说:“我叫斯努里,至于我的胡子,你就不要管了。好了,到学校了,你该下去了,下午我来接你。”说着,我的双脚就落地了。我一看我的校园,鸟语花香、百花齐放。
我一眼看见了我的好朋友郑易灵,就跑过去跟他一起进校园了。到了教室,我看见教室里没有一套桌椅板凳,教室里怎么没有桌子椅子哪?我见别的同学走到自己位置前,桌椅就自动出来了。真神气呀,我也试试吧。
我走到自己的位置前,桌椅也自动出来了。我坐到椅子上,正准备拿书。忽然,从地下伸出一只机器手来,帮我把书拿了出来。啊!真是太奇妙了。
上课铃响了,我赶紧坐好,等着老师来讲课。老师来了,她对我们说:“今天我们学第十七课《长城》,请同学门把书翻到99页。”老师用我们打开书本的`时间,按了一个黑板上的黑点,教室就突然出现一个前不见头、后不见尾的万里长城。
下课了,我等待下一节的体育课,正当我们高兴的时候,天空中出现了几朵乌云,就要下雨了。糟了,体育课上不了了。老师说:“不用着急,我肯定让你们上得了。”老师又按了黑板上的另一个黑点,后边的墙出现了一个大洞。我们这节体育课就在那个大洞里上了。
时间过的真快,一天就结束了,那个斯努里又到校门口来接我了,我看到他很高兴。忽然,一只大手把我弄醒了,说:“黄紫琳,起床了。”我一看,是妈妈,原来刚才那些都是个梦,明媚的阳光射进了我的屋里,我还在想刚才的那个小人,“如果刚才那些梦变成事实,那该多好。”
我的理想的作文600字 篇6
我有一个理想伴我成长,带着它我不曾放弃过。我不知道世界它是否会因为我的到来发生改变,但我知道我的梦不曾停过。它给我翅膀飞遍世界各地。它是……仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,而给了我们无限的遐想。那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的理想。飞上星星的人知道,那里像地球一样,也有灰尘和石渣,于是他们失去了幻想的自由和权利。我们不能一味沉溺于自己的幻想之中,却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。?
阮籍目睹世间的浑噩不堪和好友的.身首异处,借醉酒逃避现实。他的一生一直在逃避、逃避、逃避,却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中,不肯向生活做出任何妥协,最终一曲《广陵散》成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》,人生由嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒,殊途同归的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步,将幻想与现实稍加中和,也许就不会落得生者隐入迷幻,死者融入苍穹,只留给后人无尽的怅惘。?我们如何才能让仰望星空的人了解现实,又如何才能让飞上星星的人保留理想呢??在那个人人埋怨的时代,沈从文先生目睹现实的残酷却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源。现实没有湮没他对人生的希望,他用一份最原始的情感和一颗赤子之心看待这个社会,看待自己的人生。他没有沉醉于自己的幻想亦没有让现实麻木自己的心灵。
川端康成浅浅的一句“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”瞬间感动了多少心灵。这是梦和现实完美的结合,让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解,让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。
正视现实,但不委身于现实;保持幻想,但不沉溺于幻想。让理想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧!
它一直伴我飞。
我的理想的作文600字 篇7
学校的画廊里挂着许多的画,瞧,这幅名为《清晨的校园》的画!画里缓缓升起的阳光像母亲温暖的手一样抚摸着大地。看!水泥路两边青葱的树木,和那被修剪得整齐的绿化带相互映衬。它们的中间是并肩而行的朝气蓬勃的学生们,还有在慢跑的锻炼者。那些高大的教学楼挺拔地屹立着,总有那么几棵树忠实地守候在它们身边。再往上看,一只只鸟儿自由自在地飞翔觅食。
多富有生机的一幅画!
可是当我认真地欣赏它时,怎么又在如此清幽美丽的画卷里挑出了瑕疵呢?于是心中不免有些遗憾。
你瞧这里,饭堂旁边这个个头高高的垃圾桶,可是被撑痛得不轻呀!几乎满肚子是白白胖胖的面包和豆浆,它们你推我壤的,好不热闹。垃圾桶上面呢,是嗡嗡叫个不停的可恶肮脏的家伙们。它们正叫要吃大餐呢!
我不禁拿起了橡皮擦,轻轻擦去了垃圾桶里面的面包及豆浆。嗯,现在重新欣赏起来,心情愉快多了。可是我偏偏没擦去那些嗡嗡叫的家伙们,我要让它们记住:我们再也不会随便浪费农民伯伯和饭堂阿姨的劳动成果了。让它们自力更生去吧!
我的目光随着水泥路继续移动,哎,路边怎么会有垃圾呢?它就离垃圾桶没几步远呀?我真气愤:懒到家了。于是,我毫不犹豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我还把自己画进去了,正在画里弯腰捡刚才没投中的垃圾。
我继续看,注意到了操场上那两块大草坪。它们的头发稀稀疏疏的,歪歪斜斜的.,好几处还露出了头皮,为什么会这样呢?瞧,原来有两个学生正手牵手,为了抄近路而若无其事地从草坪上踩过去呢。
我再次拿起了橡皮擦,把那两个践踏草坪的学生擦去了。还轻轻地斜描了几笔,那是晨风。草儿们正在风的伴奏中快乐地翩翩起舞。
大功告成了!我放下笔,再次从头到尾地端详《清晨的校园》,我们学习生活的校园应该是这样子的。
而我们的校园不正像这幅画,需要我们每一位学生去用自己的手去细心描绘、呵护吗?
我的理想的作文600字 篇8
每天,我们都在学校的课堂里学习、成长。当然不同的课堂有不同的体验,不同的课堂有不同的见闻,不同的课堂有不同的收获。我就从其中找到了课堂的见闻。让我们一起来体验其中的乐趣吧!
“叮……叮……叮”上课了,同学们陆续走进教室,今天这节课是科学课,由我们的任老师来上。他一进教室就说让我们带来的材料:小灯泡、导线、电池、指南针做实验。我最喜欢做实验了,我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上,再用导线的'另一端放在桌上,用电池放在导线上压,再把栓有小灯泡的放在电池的顶端,明亮的灯火就亮了。老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了,我们也尝试,把指南针放在桌上,用磁铁在它的上空打个圈,里面的指南针果然在跟旋转。我们惊奇的说:“哇,好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩,没意思。然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。只见他们有一个步骤是跟我们不一样的,他们是用导线把指南针的外圈打几个转,再放在桌上,灯一亮,指南针就在旋转,看是不是指向南,是不是指向北,最终指南针停在了南上。我们异口同声地说:“奇怪,我就说我们的指南针为什么没有用,结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。“成功了,成功了!”我们高兴地大叫。随时间的流逝,“叮……叮……叮”下课了,我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。让我们感到有趣。科学让我慢慢地喜欢上了。因为它的有趣。也增长了我们不知道的见闻!
我的理想的作文600字 篇9
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,教师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。到处可以看见朝阳的金色和晚霞的余晖,校园很美,就像花园一样美丽。有一群和蔼的教师,他们喜欢微笑,并且一直都是笑眯眯的,不会骂你,打你,更不会请家长的了。他们上课的时候,循循善诱,会把你当朋友。和你一起,帮助你分担忧愁,有一种特殊的`方法让你爱上学习。
理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。 我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是教师在讲台上的谆谆教诲。那还有教师任职吗?那是当然,教师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是教师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。
许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那教师便有用武之地啦!教师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,教师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
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