记一次游戏作文[优选15篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的记一次游戏作文,希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文1
眼下,一场“死亡”游戏已开始,随时可能“阵亡”……
这场“死亡”游戏的玩法是冷酷的数字报团,男生代表1元,女生代表5角。所谓数字抱团,是女生和男生凑成老师指定的数额罢了,看似简单,实则冷酷到底。
刚开始同学们是小动一下,围成一个圈。当老师宣布可以随处走动时,一个个同学穿梭在人群中,一个狭小的教室,让我们好比穿梭在海中密密的鱼群中,同学们十分激昂,一个个摩拳擦掌,小声嘀咕着……
开始了,紧张的气氛像瘟疫一样蔓延开来。同学们都像一位位刽子手,不留一点儿温情,有的扭在了一起,有的抱在了一起,有的上蹿下跳。这时,十几个女生在一起,还拉上了我,可不知是数目不对,还是我们失策了,第一轮,我们便“长眠”在了游戏中。我眼睛热热的.,差点儿掉出泪花,脑袋嗡嗡作响,犹如一头困兽无法展现本领……
第二轮比赛悄悄地开始了,“死神”又一次开始“扫荡”我们的教室,这一轮同学还跟之前一样,依旧有人不断“阵亡”……
第三轮比赛放眼一看,幸存者不多了,女生已成珍稀动物。徐钰淇眼看着自己快要被“死神”带走,努力跟对手同归于尽,他在场上拼尽全力地拉着扯着,活像一只困兽出笼般狂躁!
一阵如坐过山车般刺激的体验后,这场“死亡”游戏终于结束了。看来,如若反应不够灵敏终会在“死亡游戏”中“死亡”啊!
记一次游戏作文2
有一件事令我特别难忘,那就是我们在教室玩吹泡泡游戏的快乐情景啦!
吹泡泡游戏开始了。首先,老师请黄梓灵同学闪亮登场,她拿起泡泡瓶,接着,飞快地打开兔子形的泡泡瓶盖,再像拔宝剑一样地把泡泡管拔了出来,再轻轻一吹,几个“小精灵”飞到空中。可是,它还没有来得及和我们打招呼,就被一些“刺客”给消灭了,有的消失在刺客的手指上,有的消失在刺客的身上,还有的消失在刺客的头发上。
男生当然也不甘示弱,男生吹出来的泡泡五彩缤纷:有红的.、黄的、紫的……大的泡泡像乒乓球,小的泡泡像玉米粒。最有趣的是,一个大泡泡跑在前面,两个小泡泡跟在后面,就像一位泡泡队长带领着两位泡泡士兵在教室里巡逻,看看有没有不仔细听课的同学。
就在我冲向泡泡时,我仿佛听到了泡泡队长在对我说:“我请你当我的助手。”我说:“好啊。”接着,我们就一起巡逻,我发现了车知行在做小动作,但是,我一眨眼,发现多个手掌把我拍炸了。我这才回过神来,原来我还是我,我不是泡泡。
吹泡泡游戏真好玩。
记一次游戏作文3
终于玩儿游戏啦!老师拿出一堆卡片,游戏开始了!
第一个词语是“遛狗”。比划的人想了想,他请了一位女同学上来帮忙,他自己当狗,女同学当主人。猜词的同学,想了又想,没有出声。这时,大家都伸出了舌头,“呼呼呼”喘着,叫着。我说:“比划的人学得不像,所以才猜不出来。”于是他又伸长了舌头说,心想:这这回像了吧。我皱了皱眉,摇了摇头,他哎了一声,很无奈了。我们大家又都伸出了舌头帮忙。女同学还边说边比划:“这有一根绳子。”猜的同学试探地说:“遛狗?”“对了!”大家一起喊。
下一个该是我上场了。作为一个比划词的'人,我心里好激动啊。老师为我们出的第一个词语是“震耳欲聋”。我也请了一位女同学来帮忙,我有计划地告诉她:“打鼓声大震耳朵就可以了。”但她上台以后,却在那张牙舞爪的吼来吼去。大家也在那儿吵,他们都像发了什么疯,又像吃错了药似的,我只好捂着耳朵,没想到猜词的同学,看到这场面,居然说出了“震耳欲聋”。“Yes,猜对了。”大家兴奋地喊着,我却懵了,这也能猜对?这些人呐,我无奈的想着。
这课堂也太疯狂了吧。
记一次游戏作文4
“哈哈,嘻嘻!”教室里不时传来同学们的笑声。原来,我们正在玩“抢糖果”的游戏。
老师说:“首先由两位男同学上场。”小Y自告奋勇上场挑战,小Z也不甘示弱,走上了“战场”。开始抢了,老师发令:“1。2。3。左手!”话音未落,眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之势的速度将手伸出,抢到了糖果。第二局,小Y还是以闪电般的速度伸出了手,顺利将糖抢到手里,小Y赢了,他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢,像个斗败的将军,垂头丧气地回到自己的`位子。看着他们的比赛,我不禁开始有点微微害怕起来。
接下来就是我与小C的“战斗”。我盯着那颗糖,像饿了几天的老虎盯着食物一样,我的对手小C也像身经百战的将军一般。老师开始下令了:“3。2。1。右手!”我和小C以电光石火之间的速度将手伸出,打了个平手。第二局,我和小C都涨红了脸,目不转睛地盯着那颗糖,只听老师一声令下,我们在一眨眼之间,就将糖果抢到了手。第三局,我偷瞄了他一眼,他的脸紧绷,像个木头人似的。“啪!”只听一声,糖果被他抢走了,我有些郁闷,一股复仇之心涌上我的心头。第四局,又输了,我心灰意冷地回到座位上。
这个游戏锻炼了我的思维和反应能力,虽然我输了,但我还是很开心!
记一次游戏作文5
在平时的生活中,一定有听上去"小意思"的事,可一做就觉得好难!今天,老师给我们玩的就是听起来小意思,玩起来大难度的游戏一一乌龟与乌鸦。
老师边做边说:“这个游戏叫′乌龟与乌鸦',几个人围成一个圈,每个人的右手伸出一根手指,指尖向上,左手手心向下。我说乌龟或乌鸦就要立马抓住旁边人的右手。自己的右手要马上收回来,不可以被旁边的人抓到!话音刚落,教室里一下子热火朝天,同学们都迫不及待地和同伴交流起来。我在一旁静静地听着。
先是男生上场。男生有的迫不及待地跑上去;有的不想上去的;有的早已在上面等待开始。磨蹭了一会儿,接着四个人围成一圈做好动作,男生们脸上洋溢着笑容,像是马上要赢了一样。老师要准备开始讲故事了,他们的眼睛死死地盯着旁边人的手。
老师又扫视了一遍教室,大声说:"开始了啊!一天,乌……"同学本是一动不动的手马上收回,另一只手连忙去抓对方,可老师又说:"乌……鸡!"老师还没说完就抓,结果落空了,引来了一阵哄堂大笑。"乌鸡看见了一个乌……黑乌黑的洞。"这次同学像有了经验一样,没有抓。"洞里有只乌……鸦!"同学们纷纷抓了起来,有的没抓到气急败坏的.;有的抓到了开心极了,哈哈大笑;有的在谈老师这也太坑了吧!真是洋相百出呀!
现在轮到我们女生上场,我找到四个人组成一组。开始了,我把右手举起一根手指,左手手心向下。老师笑嘻嘻地说:"天上出现了一朵乌……云!"我紧紧盯着左手抓着了旁边的人,可没看见我的右手被人抓着了,我没注意这是乌云,结果抓到的人也只能是空欢一场。
玩了几局后,我一直没赢。是因为同学们反应超级快,就像是滑滑的泥鳅。相比之下我反应就慢了半拍,看来平时要多练习反应力了。
一条条"小泥鳅”在同学们的手中穿梭,教室里充满了同学们的欢笑声。
欢乐无处不在,只要你保持良好的心态,就可以开心过好每一天。
记一次游戏作文6
每年都会举行“校长杯”足球赛,我也经历过了好几场,不过令我最难忘的还是和四(4)班那一场。
两个班的球员刚一上场,两个班的啦啦队就非常卖力地喊起来,仿佛谁喊得越高,那个班就一定能赢似的。只听见“嘟”的一声口哨,两班队员就迅速交战起来,我的.心立刻提到了嗓子眼儿,喊得也更加卖力了。可是,尽管如此,对方还是很快将球踢到了我方球门旁边,我急得像热锅上的蚂蚁,生怕我们班出师不利。眼看对方就要进球了,我方守门员猛地一扑,接住了球,让我这颗“砰砰”直跳的心放了下来。
天有不测风云,虽然我们班非常努力地在防守,可还是让对方进了一球,时间已过了一半,进入下半场,啦啦队竟然也不再加油了,天空也仿佛抹上了一层灰蒙蒙的雾。就在这时,对方犯规了,被罚了一个点球,这让我们看到了“一线生机”,啦啦队的声音又大了起来,只见徐瑞恒瞄准对方球门,看了看便猛地一脚把球踢进了门里,我们欢呼雀跃起来,哈哈,这样至少可以平手了。可是,对面的啦啦队见我们进了球,便喊起了:“四(10)班漏油”,我听了,心里想:真是没风度。
可是,没过多久,我们两个班都犯规了,我的心再次十五个吊桶打水——七上八下了,因为如果平手了,就有可能再打一场,这一场打平手,下一场就不知道了。想着想着,罚点球已经开始了,只见对方用力踢了一脚,可是却歪了,我长舒一口气。我们班徐瑞恒也猛地一脚,球进去了,我们班赢了,我兴奋地跳了起来,笑得连嘴都合不拢了。这次的球赛真有趣,不但让我收获了快乐,还让我懂得了比赛不到最后时刻,不能定胜负的道理。
记一次游戏作文7
今天,第四节课潘老师,带我们去体育馆里玩游戏,玩什么呢?玩两人三足游戏。我们按着五大阅读小组来排队。
的前面有李笑笑、陈思齐、钱子瑜、谷诗诗,我和我们班肚子很胖的人一起,没错就是陈宜豪。
潘老师大声的.说:“听好游戏规则,自己找搭档,然后我说开始就开始。最后,如果绳子断了的话,要快速地绑起来,不帮就要加时间、无效。”
再练习地时候,我们组掌握了技巧,非常的快。在第一次比赛过程中,我们都喊着:“1、2、1、2……”脚步加快了许多,获得第三名。最后一场比赛,我们组充满了信心,准备把上场比赛的第一名,打的给落花流水。李笑笑那组一回到起点。我还没反应过来,绳子就把我和陈宜豪的脚给绑住了,没走几步绳子就断了,然后我和陈宜豪弯下腰,把绳子系了起来。系绳子的时间很长,耽误了一点时间。再次出发我们像野牛一样地冲了出去,虽然我们喊着:“1、2、1、2……”但配合始终不好,他迈左脚时,我迈右脚,坚持了一会到,白线,我们慢慢地反过来,不知道陈宜豪怎么想的跟我做反的动作。我们组的人在终点喊:“我们要的第一了,加油啊。”不知道为什么别的组加快速度,超越了我们。害得我们组得了第四名。但我还是很开心。
玩了这个游戏我知道了团结不能少。
记一次游戏作文8
今天我和小潘、玉玉、小莹等人一起玩一二三木头人,我很激动,很快乐!
我们来到一个大广场,游戏规则是:十个人一起黑白配,白的人去起点,后来的两个人石头剪刀布输的人做木头人。我是木头人,我差点没笑死,因为我在喊一二三木头人喊完的.时候他们有人像一只老鹰,有人像一只小狗四脚朝地等,这时我去摸摸他拍拍她,可是他们还是像一座雕像一样一动不动。时间飞快的过去了,我又喊“一二三木头人。”这时他们都像一个个军人一样站得笔直,我再次喊了起来,后来有几个跑的快的已经到了终点,还有人在后边,我一慢一快又把一些同学输了。这局完后我们又开始了一局,这次是玉玉当木头人,她喊的很慢可是后来喊的很快,我们都没缓过神有很多的好朋友都出局了,场上只有几个人了,我们很紧张生怕出局了,我心里像是有上百只兔子在跳,我还是在最终跑到了终点。我高兴得一蹦三尺高。
时间飞快的流走,眼看天要黑了,我们只好约定下次一起再玩耍,我们恋恋不舍地回家了。
记一次游戏作文9
“哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。
游戏刚开始:第一局,李xx就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李xx还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了“老鹰”,“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李xx先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的.王xx放了个屁。我们大笑起来,说时迟,那时快,李xx猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,李xx得意洋洋地说:“活该!谁叫你的小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
记一次游戏作文10
星期三下午,老师在体育课上给我们玩“拔河比赛”这个游戏。我们高兴极了!
老师先把我们分成两大队,一个是男生队,一个是女生队,然后又把男生队分成31号的队,和4号的队,把女生队也分成两队,一个是我的队,一个是32号的队。
女生队先开始比赛了。我们跑到长绳边上,交叉站好后,左右手紧抓长绳,心想:“我这队赢定了。”“预备——”老师发令,我们把脚往后一跨,屁股往下一“坐”,重心下移,双手紧握绳子,用必胜的眼神盯住对方,可谓架势十足!“拉!”老师刚一说完。我们就全力以赴地往后拉。所有的.人都憋着一股劲,用力拽啊拽啊……比赛非常激烈,“红领巾”左右“摇摆”,忽左忽右,难分高下。突然,几个队员脚步大乱,这条长绳像施了魔法神力一样快速向前移动。几秒钟不到,我们组的人,一屁股坐在地上,就这样我们输了第一局的比赛。可是,我们没有放弃,在第二、三局时,我们吸取了失败的教训,调整好我们的战术,最终我们队赢得了比赛。
现在轮到男生队了,在4号队里有4个身强力壮的队员,而在31号队里只有一个大块头队员。31号队和4号队就像鸡蛋碰石头一样。当老师说“拉”时,4号队的叶同学躺在地上,用力向后拉,仿佛觉得只有这样才能把力气使出来。其他选手受到他的感染,也拼尽全力,最终4号队以绝对的优势赢得了比赛。
今天的体育课,带给我无穷无尽的乐趣。现在想起来,还是心潮澎湃呢。
记一次游戏作文11
早上,语文老师答应我们下午第一节课去跳长绳。我们等到了下午那节课时,欢呼雀跃。
我们组是第三组,一共有十个小组,一组六个人。我们排好了队就开始了比赛,先是第一小组跳,每次跳之前会有试跳,小万计数。
只见第一小组的大陈双脚一跳,双脚一收,就跳了过去,看起来很简单。到了第二小组,小万为什么迟迟不跳呢?是因为她怕绳子会打到她。后来,小万战胜了恐惧,勇敢跳了进去。
到我那个小组,我和其他小伙伴都没有跳过去,只有小王她跳过去了。大家给了她响亮的掌声。
我们组的'小军却因为自己没跳好而哭了,小田走过去,对她说:“不要灰心,下次你一定行的。友谊第一,比赛第二!”听了她的话,小军就不哭了。大家也都为之一振!
接下来是第四、五、六、七、八、九小组跳,他们都跳得很精彩。第十小组发生了一个非常有趣的事,就是大家跳着跳着还唱起了歌。
最终大陈组是第一名,小万组是第二名,老师给第一名的人发了糖果。
从这次游戏中,我知道了比赛第二,友谊第一。大家玩游戏的时候不要和朋友吵架哦!
记一次游戏作文12
星期二上午,第一节语文课,史老师说要带着我们到操场上去玩一场捕鱼游戏。我们听到了这个消息,都像只兔子似的,从座位上蹦了起来,大喊一声“耶!”,一路冲到操场上,兴奋得不得了。
到了操场,一阵凉风吹来,冷飕飕的`。史老师先把我们排成两排,和我们讲了游戏规则,规定了鱼塘的范围,选出小艺先做渔网。一切准备就绪,就等开始的令响。
“开始!”史老师一声令下,我就冲了出去。小艺先把目标定向了我,她盯着我,向我跑来。我赶紧跑了起来,我和小艺的距离越来越远,小艺看追不上我了,刚好这时小丁从一旁跑过,小艺一把抓住小丁,小丁也变成了渔网,两人一起捕鱼。
过了一会儿,渔网越拉越大。我不想做小鱼了,就站在原地,等着“渔网”来抓我。“渔网”看到我,向我跑来,我还特意伸出手,拉住了“渔网”。在一旁看的史老师说我真是“自投罗网”。
渔网越拉越大,我们也越来越乱。目标不统一,有的人想抓这条鱼,有的人想抓那条鱼,所以渔网经常断开。后来我们找到了原因,统一了目标,渔网就不容易断了。
这时,史老师也参与进来,拉着我的手,指挥我们怎样抓鱼。首先,排成“一字形”,我们照着史老师说的排了半个操场。然后我们慢慢地向前走。最后,我们收了网,把所有鱼都捕进了网,渔网胜利!
史老师说:“只有目标统一、团结协作、步调一致,才能玩好这个游戏!”
记一次游戏作文13
去年,我和我的小伙伴在楼下的庭院里玩“你画我猜”的'情形,至今仍使我记忆犹新。
那天晚上,微风习习,我们相约来到庭院,由我向他们介绍游戏规则:“两人为一组,我是裁判。我向一个人出示词语,那个人用动作比划出来给另一个人看,如果猜不出来,有两次机会可以说‘过’。每组每轮总共有一分钟的时间。”
首先是姐姐和妹妹,姐姐来比划,妹妹来猜。
我给姐姐看的第一个词是老虎。姐姐五指张开,手指弯曲,张开嘴巴,四脚着地,向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解,过了一会儿,才终于说出了答案,但就剩下20秒了。
我又拿了一个词——爬上山。姐姐比了“三”这个数字,又跑到楼梯那边一格一格走了上去。妹妹猜道:“爬楼梯。”我摇了摇头。妹妹思索半晌,大声回答:“爬上山。”一分钟后游戏结束,总共说对了两个词,笑容洋溢在她们的脸上。
接着是哥哥和弟弟,弟弟来比划,哥哥来猜。
第一个词是兔子。弟弟一看,显然没有被难倒,他迅速趴倒在地,一蹦一跳,憨态可掬。哥哥一看就说:“小兔子。”我摇摇手,“兔子。”哥哥有些着急。接下来的时间里,他们没有再成功过。一分钟到,他们只对了一个。哥哥有些闷闷不乐。
最后是妹妹和哥哥,哥哥来比划,妹妹来猜。
第一个词是猴子。哥哥灵机一动,比划了一个孙悟空的动作。妹妹脱口而出:“猴子”。第二个词是跳舞。恰巧,哥哥在这时候听到了附近传来的音乐,便跳起了舞。果不其然,妹妹心领神会,说出了正确答案。我又拿出一个词是高大,只见哥哥把手指到自己头上,又把自己的手向两侧划动。还没比划完,妹妹就说出了答案:“高大!”“对啦!”我大声叫道。
最后,哥哥和妹妹毫无悬念地获得了第一名。
游戏使我们获得快乐,而这次经历也让我懂得了,做事要开动自己的脑筋灵活思考,还要学会与他人配合。游戏如此,生活亦是如此。
记一次游戏作文14
下课铃响了,我和我的小伙伴们聚集在操场上玩"三步定"的游戏。
游戏规则就是:先确定一个喊"定"的人,然后喊"定"的那个人转过身时再有人轻轻触摸他一下,转过身的那个人再转过去喊"定",其余的人要跑,等那个人喊定,所有人就都不能动,要是动的话就算输了。那个人在走三步,抓到谁谁就算输了。
游戏开始了,我的`伙伴们确定让我第一个喊"定",于是我站在我们操场讲台下边,一边用手写字,一边等他们过来,我的伙伴们悄悄地放慢脚步,那姿态就像胆小的老鼠一样走到我的身旁,突然我好像感觉到有人点了我一下,我立刻转过身喊了一声"定",看着伙伴们的那种姿势真得是太搞笑了,有东倒西歪的,有抬着脚没落地的……我走了三步,最后抓到了那个人。
虽然只是一次游戏,但我明白了,遇到危险要冷静对待,不能慌张。
记一次游戏作文15
上课了,老师宣布要跟我们玩和水做游戏,游戏规则是:每次请四位同学上来,拿一杯水喝,但是不能让下面的同学猜出自己喝的是什么味道的水。我们都兴致勃勃地举手想要上台。
老师请了四位同学上台,让他们各自选了一杯水喝下去。小明拿着一杯水一饮而尽。肉肉他拿了一杯水咕咚咕咚面无表情的.喝了下去。小红也拿了一杯喝了下去,但是和前面两个同学的表情完全不同,小红眉头紧皱,用手挡住了自己的脸。现在到兰兰了,兰兰拿了一杯,喝完以后他转过身去,哈哈大笑。
这时,台下的同学们已经开始交头接耳,叽叽喳喳地在讨论,讨论最后得出结果是兰兰喝的是雪碧,小红喝的是醋,肉肉喝的是盐水,小明喝的是清水。现在是揭秘的时刻到了,同学们都迫不及待地想知道答案,可是接下来的答案让大家大吃一惊,兰兰喝的是白醋,小红喝的是清水,小明喝的是雪碧,肉肉喝的是盐水。他们都没露出自己真实的表情,演技真是太好啦!他们可真是一个个“专业”的小小“演员”呢!
这让我明白了一个道理:任何事情一定要仔细观察,不能只看表面,眼见不一定为实,要经过思考后才能做决定。
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