我收获了作文6篇(优秀)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的我收获了作文6篇,希望能够帮助到大家。
我收获了作文 篇1
秋天,菊花正开得灿烂,黄色的淡雅,白色的高洁,紫红色的深沉。在这个金秋十月,我收获了不可多得的坚强。
小时候,我如同温室里的花朵,衣来伸手,饭来张口,十分娇贵,禁不起风吹雨淋。然而步入中学,我感到了莫大的.压力,分数的较量,名次的比拼,都如同一块块千斤巨石,压得我喘不过气。有时,我也想逃避,夜里,泪水常常在眼眶打转,又在不经意间划过脸颊。
秋高气爽,天朗气清,桂花飘香。如此美好的天气,而我却仍垂头丧气,琅琅书声萦绕耳畔,袅袅清香泌人心脾,令人不得不身心愉悦。
电脑课上,无意间进入一个网页,我被深深震撼了,网页上进述的是贝多芬的故事。贝多芬从小双耳失聪,却没有磨灭他的理想,仍痴迷地追随音乐,凭借他顽强的毅力,他努力,他奋斗,创造出了一首首震惊全世界的曲子。
贝多芬面对这莫大的挫折,也没有轻言放弃,我怎能被这小小困难打败呢?我不能逃避了,我要坚强地面对。我要把坚强付诸于行动,而不是虚张声势,我要让所有人知道,我是一个坚强的人。
从此以后,我不再是那个一碰到难题就求助父母的人,而是认真思考;不再是一遇到挫折便轻言放弃,而是勇往直前;不再是遭遇批评就泪流满面,而是学会坚强。在我的不懈努力下,我的成绩突飞猛进,成为了班级中的佼佼者。
清香扑鼻,泌人心脾。门前的桂花枝繁叶茂,碎金般的桂花在绿叶中开得灿烂。
我渐渐学会了坚强。学会了在逆境中品咂着恐惧和迷茫,然后执著向前。
我收获了作文 篇2
有自信就有成功,有付出就有收获。
我每天都会看到一些同学和比我小的朋友骑着自行车出去玩,看着他们脸上的笑容,就知道他们是快乐的,像一只只自由的小鸟,而我只能默默地看着他们从我身边飞驰而去。
终于,这个周末我也学骑自行车了,妈妈首先在我的自行车的后座上拴了一根长长的、粗粗的木棒子,这是要干啥?妈妈笑着说:“这是你的陪练。”妈妈告诉我骑车的动作要领后说自行车很好学,只要对自己有自信,一会儿就能学会,我开始学了,也不知道怎么回事,车子好想要和我作对似的,很不配合,累得我满头大汗,它一会带着我钻进草丛里,一会儿粘着我去和墙壁比试“硬功夫”,并且和磁铁一样,甩都甩不掉。
在我一次次的的`摔倒下,“陪练”断成了两截,我气急败坏,想放弃,我扶着车子歪歪扭扭地走过一条小巷,要走到尽头时,“咚”的一声,我和我的车子一起倒在地上,怎么这么难呀?我不学了!我要回家!我怎么这么笨啊?妈妈看出了我的心思,说:“要有自信!”我从地上爬起来,拍了拍身上的土,重新开始练习,又是一次次的摔跤,一次次和大地、墙壁“亲密接触”,我咬着牙,倒了,爬起来;再倒下,再爬起来......耳边响起妈妈的那句话,我终于不用“陪练”就自己骑出好长一段路了!学会了!我高兴的叫了起来,妈妈的那就话给了我自信,因为自信,我有了今天的收获。
今天这件事,让我明白了,一个人,只要拥有自信,就能成功,我要永远把自信装进自己的口袋,因为我知道,当收获自信的时候,才能收获成功!
我收获了作文 篇3
收获是什么?鸟儿说,收获是捕食成功时的喜悦。收获是什么?鱼儿说,收获是在水里的自由。收获是什么?农民说,收获是秋天的丰收。
从前,在一个城市里有一个富人,他每天大鱼大肉,过着衣来伸手,饭来张口的日子。
终于有一天,他说:我今后的生活可不能再这样了。于是,他向下人们请教怎样才能使我快乐起来。他认为劳动就能使自己快乐起来,然后他和下人们一起干活。可是他由于懒散习惯了什么也做不好:让他洗碗,他会把盘子打碎;让他拖地,他会把地弄的.一片湿……他家里的下人们告诉他有一个地方可以寻求真正的快乐,那就是:贫民区。
他想贫民区有什么快乐?全是些贫民,可,说不定会找到真正的快乐呢?
于是,他便去了贫民区。
来到贫民区时他发现所有的贫民都用非常怪异的眼神看着他。
然后,他随便走进了一个菜摊。当他在选菜时,摊主问他:“先生,你看起来并不是我们这里的人。你为什么来我们这里呢?”“我来寻找快乐。”“哦,原来如此,你跟我来!”
摊主将他带到的一块玉米田,对他说:“帮我摘玉米,好吗?”“可,我笨手笨脚的,会帮你倒忙的!”“不试一试怎么知道自己不行呢?”刚开始富人还蹑手蹑脚的,可,多尝试了许久就非常娴熟了。
到了黄昏,玉米总算摘完了。此时,富人已经汗流浃背了,他非常的口渴。他看见不远处有一口水井,于是他向那口井奔去。他用一个瓢舀起了一瓢清凉的井水,之后将它一饮而尽,摊主走了过来笑着对他说:“先生您并不是一无所获,你收获了快乐,这种快乐是最自然的、最朴实的!”
是啊!只要我们用心去感受生活,每个人都会有收获!
我收获了作文 篇4
每个人都会收获自己的,有的收获自信,有的收获勇气,有的收获鼓励……而我收获耐心。高一的时候,迪老师让我们早上自习试读《道德经》。我心想这么长的'文章会很无聊。第二天早上看的时候一点耐心都没有,想让老师把这个项目去掉。上课的时候老师问我们要不要读《道德经》。我说好,没想到道德经典在我心里这么好。但我还是想坚持下去,耐心等待。所以每天和同学老师一起看书。久而久之,大家都喜欢看《道德经》,我更有耐心!这件事说明做任何事都要有耐心,坚持下去就会有收获。非常感谢狄老师让我们读《德道经》,让我获得了耐心!看到我很有耐心,迪老师让我做了一个小老师。
我收获了作文 篇5
最近,暑假来临了,我们大家都有自己的安排,而我打算去一个游乐俱乐部,因为那里有一个很好玩的项目:滑索。
我们到达了目的地,首先去玩了一个卡丁车,坐在卡丁车上,我们仿佛驾驶着真正的车,十分刺激!接着,我和朋友们又去玩了射箭,我们争相比谁射得远呢!接下来要来点刺激的了,就是“空中飞人”,我们在离地面三米的木板上走着,这对我来说都很简单,因为我总想玩一点刺激的'。
盼着,盼着,终于到了我最喜欢的滑索那里了,滑索的路线分为三段,第一段最长,它距离地面约十几米,下方的景物显得十分微小,看起来就令人害怕,要是掉下去就完蛋了!我们首先爬上了几千米的环形梯,走在上面摇摇晃晃的。我们爬到顶时,就看见一个小平台,工作人员把我身上的固定绳安在了索上。马上就要到我了,我连忙闭上眼睛,工作人员把我一推,我便快速的行驶在索道上。那时,我的心跳的很快,风有力地扑在我的脸上,还真有点疼。我好不容易才努力的把眼睛打开,结果看见一颗一棵挺拔的大树,从我的眼前飘过,这又吓得我连忙闭上了眼睛。第一道滑索终于滑完了,我如释重负,在第二个平台上,稍微休息了一下。
接着,又是第二道滑索,我当时想:看来这项目必须要胆大之人才能玩啊!我被工作人员推了下去,这一次我感觉好一些了,风打在脸上的疼痛感慢慢变成了舒服感,我开始睁着眼滑了。最后,是第三条滑索,我渐入佳境,开始感觉很轻松、很凉爽。
这一天仿佛一溜烟就过去了,但是我不遗憾,因为我收获了许多快乐!
我收获了作文 篇6
时间是一双永不疲倦的手,推着我在成长的道路上往前走。回眸走过的路,我收获最多的,是快乐。
小时候,因为幼儿园离家远,所以下午姥爷骑摩托车来接我,便是我最大的`乐趣。当我看见幼儿园的大铁栅栏外,姥爷抱着头盔,骑在他红色的摩托上,戴着防风眼镜,笑眯眯的朝我招手时,喜悦便会溢满心间。我便向小伙伴们炫耀:“我姥爷,神气吧?”然后,在小伙伴们羡慕的眼光中,我连蹦带跳的跑到姥爷身边。姥爷那双粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托车后座上,再紧紧裹上一件厚衣裳,接着摩托飞驰而去。我清脆的笑声,洒满一路。
儿时,我收获了简单的快乐。
懵懂的童年时光,我开始接触简单的字符。横折竖点勾撇捺。这神奇的汉字令我着迷。在饭后,我常央求爸爸给我讲历史、说神话。慢慢地,我渐渐不满足于被动的倾听了。终于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜谭》。我的梦想在那个春天吐出了新芽,一步步开启我通往书山的台阶。于是,我常独坐在斗室角窗之旁,在孤灯守候中把自己融入千年的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒;抑或在豆灯下读情爱绵绵、侠光剑影。人文的视野。尽收眼底,尽收胸怀。在书海中,我与他们共举杯盏,或相对品茗,或无语相视,或悲或喜或赞或叹。
童年时光,我收获了读书的快乐。
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