（推荐）小学五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
在我姑妈家，有一只非常可爱的贵宾犬，它的名字叫??豆豆。它一身的棕色皮毛，头又圆又小，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的.鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。
豆豆非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。豆豆跑步也非常快，有时候我都跑不过他。豆豆睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
豆豆除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我去姑妈家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友小夏在外面叫我出去玩，我高声地答应着，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？
我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子打水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，豆豆慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是豆豆呀，弄得我这是哭笑不得。
这就是豆豆，它给我的生活带来了无穷的快乐。
小学五年级作文 篇2
我家有两位特殊的朋友，一个叫小黑，一个叫小橙。我很喜欢这兄弟俩。
还记得我们初次见面的时候，它们全身毛茸茸的，就像两个小绒球，脚蹼扁扁的，眼睛亮亮的，好像在对我说：“主人，快把我抱回家吧。”于是，我心生怜爱，就想让妈妈把这两只可爱的鸭子买回家。妈妈却说：“要鸭子干什么？”经过我的再三请求，妈妈终于同意了。我大喜，赶紧温柔地把它们捧起来，轻轻地放进笼子里，心满意足地把它们抱回了家。
在路上，我就想着：它们住在哪里？难道还要给它们制一个“鸭巢”吗？回到家，我和弟弟便有了一个好主意。
我们先找到了一个箱子，把里面清理干净，再找来一块雪白的`布，轻轻一铺，又在箱子前面写上“鸭巢”两个大字。“功夫不负有心人”，经过精心的设计，一个漂漂亮亮的“鸭巢”呈现在我们面前。我把它俩放进去。可爱的小鸭子“嘎嘎”地叫着，似乎在说：“主人，我饿了，主人，我饿了，我要吃吃，我要吃吃。”我赶紧从厨房里找来煎饼，全部撕碎，放进碗里，再把热水倒进去，闻一闻，香气扑鼻，鸭子们争着把头往箱子外面伸。“别急，别急，你们都有份。”说着，我把饭放进箱子里。鸭子们饿狼扑食般的向食物奔来，几天没吃饭似的。过了一会儿，碗里连渣儿都不剩了，我指着它们的头说：“小家伙，小心吃坏你们的肚皮。”它们的胃口实在是太好了！
光阴似箭，鸭子们一天天长大了，该带它们出去长长见识了。我赶着鸭子出来，在路上，我累得气喘吁吁，大汗淋漓。这时，经过一个池塘，两只鸭子停了下来不走了。也罢，我也趁机休息休息，鸭子们跳进清澈见底的池塘里，镜子般的水面立即荡漾出一道道波纹，就像慈祥的老人那充满皱纹的脸。两个家伙，惊得小鱼四处乱窜，它们就像水中的霸主，自由自在地游来游去。太阳的影子倒映在池塘上，夕阳西下，我将它们赶上岸，带回了家。
这兄弟俩整天形影不离，如果有一只走丢了，另一只就会焦急地叫着，直到找到对方为止。一次，外面下着倾盆大雨。两只鸭子偷偷地跑出了家，只听“扑通“一声，小橙掉进了下水道，小黑寸步不离地守护着，并不停地叫唤着。当我听见鸭叫声跑出来时，小黑全身湿漉漉的，俨然一个落汤鸡。真是手足情深啊！
它俩有时还爱和我躲猫猫。一次，我怎么也找不到它们。突然，我看见两个黑乎乎的影子，仔细一看，原来是小黑和小橙。我猛地扑去，它们敏捷地一闪，我摔倒在地。看来鲁莽行事是不行的，只能智取了，我针对它们贪吃的弱点，用食物引诱他们，终于逮到这两只贪玩的小家伙。
由于我的学习任务越来越重，没空喂它们；妈妈更加得忙碌，也无暇顾及，只好把它们送奶奶。
小学五年级作文 篇3
这是哪里，我在那里。咦。我揉了揉眼睛，这时走过来一个小姑娘，她穿着一条彩色的小短裙，戴着一个彩色的小帽子，穿着一双彩色的鞋子，拿着一个彩色的'玩具。我问她：“这是哪里呀?小姑娘回答说：“这里是彩虹村，我叫虹虹，很高兴认识你，我们做个朋友吧。我说：好呀，我叫吴钰琪，对了，我忘了告诉你了，我本来在家里睡觉呢，怎么突然就在彩虹村了呢。她回答说：“你不是彩虹村的人，你是什么时候出生的呀。我说：“19xx年呀，有什么问题呀。她说：“这里是21xx年5月19日。你是从20xx年5月19日来的吧。我说：“是呀”。这时来了[来源]一辆跑的极快的汽车。朝我们开过来，虹虹灵活的躲了过去。车子马上要撞上我了。“啊”。我大叫了一声。从床上坐了起来。啊，原来是一场梦呀。100以后的今天。
我憧憬着美好的未来。
小学五年级作文 篇4
在生活中，我有温馨的家；在学校里，我有一个快乐的家；在大自然中，我有一个甜蜜的家……
我生活中的家，对我充满着爱。当我的脚踝受伤时，妈妈细心地替我换药，那种眼神，是那么的专注，写满关怀。要是我去补习，下车后妈妈总会背着我，尽管汗流浃背，她总会笑着对我说：“妈妈不累！”在妈妈细心呵护下，我很快就痊愈。我对辛苦的妈妈说声“谢谢您！”当我在炎热的天气里想去游泳，爸爸总会推掉手中的工作，专心的陪着我，我在游泳池中被水呛到时，爸爸总会像救护车一样，快速的到达，轻轻拍着我的背，亲切地问：“好些了吗？”满足愿望的我，对亲切的`爸爸说：“谢谢您！”当我在做作业时，会因为丢了文具而烦恼，妹妹会拿出自己心爱的文具送给我，作业做到一半，我会觉得口干舌燥，便会说：“妹妹，来杯凉的！”妹妹便用最快的速度给我拿来，“不劳而获”的我对善良的妹妹说：“谢谢你！”
学校里的家，让我充满着快乐。记得那年我的生日。走在上学的路上，一边哼着小曲儿，这时，思婷拍我我的肩膀说：“还记得今天是什么节日吗？”我迟疑了一会儿问：“什么节日呀？”思婷笑着说：“没什么节日！”我继续走在上学的路上。一踏进教室，许多同学都行为异常，比如：我一进教室，许多同学都围过来，或者他们会给我讲消笑话，可今儿怎么了？这些举动都没有，只有一大伙人围在一起，我上前一看，巧玲竟把我推开，说是秘密，我就不理他们了，谁知，一天下来我都是孤零零，心想：他们今天在搞什么鬼啊？刚学后，云忘问我：“今天什么节日你知道吗？”我说：“不知道？”我的话音刚落，全班同学都异口同声的说：“生日快乐！”“砰”的一声，彩带满天飞，斯豪笑着说：“今天是你的生日，笨蛋！”我这才明白，原来今天他们的举动都是有“阴谋”的，我笑着说：“谢谢你们！“我们顿时沉浸在欢乐的旋律中……
小学五年级作文 篇5
我认为低碳的生活方式，就是在生活的细节上注重节能减耗。平常一些不起眼的习惯、用具都有可能会污染我们身边的环境，造成一些不必要的损失。我们只要在生活中注意节约，注重小地方的消耗，就会拥有一个不一样的低碳健康生活。
只要我洗好手，就会把水龙头拧得紧紧的，不让一滴水逃出，可我又担心爸爸妈妈爷爷能不能做好，但每次看到他们进洗手间洗完手顺其自然的把水龙头拧紧，我就十分高兴，我希望“低碳家庭”做得更好。
冰箱里放着乱七八糟的东西，妈妈说这样很浪费电，我灵机一动想出了妙招：我拿起以前堆积如山的硬纸板，把它们做成一个个大小不一的盒子，各自有各自的分类，然后按分类去整理，不一会冰箱变得又干净又美观，焕然一新。这样，既帮助了我们，又节省了不少的电。
任何东西都有可能成为造成温室效应的凶手，就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳，只要充完电就应将电池取下。我本以为，只有汽车尾气，煤炭燃烧才会排放二氧化碳，没想带生活中处处都有微弱的“碳“在侵害着我们大家的生活和地球。
每当家里有一些广告纸我就会和妈妈一起把它们叠成一个个纸盒，在吃饭时用作盛骨头的盒。当把他们顺次叠在一起真像一座座耸入云端的宝塔。
养花是爷爷的`爱好，家里的富贵竹，牡丹一年四季都是绿意盎然。爷爷总会把花放在阳光充足的地方，大家看着这绿色，吮吸这些绿色，心中顿时感觉丝丝凉意，有了好空气又养眼，真是一举两得呀！
这么好的家居环境，充满了创意的小欢乐还减少了碳排放，养成低碳，节约，环保的生活习惯就这么简单！
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