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活动的作文

时间：2024-08-05 08:54:33 活动我要投稿

[优秀]活动的作文6篇

　　在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的活动的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[优秀]活动的作文6篇

活动的作文篇1

　　【活动目标】

　　1、认识多种梯形，巩固对梯形基本特征的认识。

　　2、尝试用正方形纸折或剪出梯形。

　　3、愿意在尝试操作活动中动手动脑。

　　【活动准备】

　　1、幼儿已认识等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形、等腰梯形、三角形、圆形、正方形、长方形等图形若干；

　　2、幼儿用书、正方形纸、剪刀。

　　【活动过程】

　　一、找出梯形的明信片。

　　1、小狗给好朋友小猫寄了一张明信片、这真是一张特别的明信片，看看它是什么样子的。

　　2、教师出示等腰梯形的明信片，引导幼儿观察并讲述它象梯子，是张梯形的明信片。

　　3、小动物们都觉得小狗的梯形明信片真有趣，它们也都想要一张梯形的明信片。看看小狗这儿还有梯形的明信片吗？

　　4、教师出示多种形状的明信片，请幼儿观察并找出梯形。

　　二、幼儿操作活动。

　　1、给梯形涂色。

　　2、记录图形数量。

　　3、变梯形。

　　三、活动评价。

　　我在导入时提供的形状一种是幼儿认识的图形，一种是幼儿不认识的图形，如平行四边形，帮助幼儿辨别什么是梯形。

　　【活动反思】

　　本次活动的重点是认识梯形，难点是探索不同形状的.纸变出梯形的各种方法。活动一开始，我出示了一个长方形和一个梯形请幼儿观察、比较。帮助幼儿辨别梯形的基本特征：梯形有两条平平的边，还有两条斜斜的边。

　　动手操作，让孩子在操作中获取新知。在接下来的活动中，我根据教学内容设计了两个动手操作活动。第一个活动是“变梯形”，我准备了正方形、长方形和三角形，请幼儿想办法把这些形状的纸变成梯形的纸，一开始，很多幼儿都不太会，我提醒幼儿可以把它先折一折，让它变成梯形后再沿着折痕把多余的部分剪掉。幼儿通过折一折、剪一剪，把这些图形都变成了梯形，本来这里还要请幼儿把变梯形的方法记录下来，但这里时间太长了，所以我临时改变了计划，请幼儿变好后说说自己是怎样变的就可以了。

　　第二个操作活动是“给梯形涂色”，我准备了有各种图形拼成的人、房子、马，请幼儿找一找梯形在哪里，找到后给梯形涂上颜色。这一活动，让幼儿对梯形有了更深的印象。第二个活动中幼儿的成功率明显的提高。以上两个活动让幼儿很好地感受了知识形成的各个过程，通过操作、观察、交流等学习行为更加主动，有效。

活动的作文篇2

　　现代社会的娱乐休闲真是多不胜数，其中拼图也包含在内，拼图是一个益智游戏，也是能促进头脑发达的好休闲游戏。拼拼图不但让我们有一个好的生活乐趣，更能让自己的判断力和耐力变得更好，所以它是大家喜欢的娱乐休闲之一，也是我的最爱！

　　某天的下午，我把功课全部写完，正嫌无聊时，脑海中就闪过了一个念头，来拼拼图吧！于是，我从柜子里拿出五百个拼图的柯南拼图，它是有一次我才拼一点点出来就放弃的拼图。首先，我把拼图全部倒出来，先找出有边的拼图，再一一把拼图拼出来，而一些不会拼的拼图就先放一边，然后，我从拼图堆中找出每个人的拼图，其中有柯南、毛利兰、毛利小五郎，还有少年侦探团的成员等等。在拼拼图的过程中，我也面临了不少的困难，虽然不断的拼错或有想放弃的念头，但我不想就这样放弃，仍然咬紧牙关，努力勇敢面对接踵而来的挑战，在一次又一次的失败中，我也一次又一次的得到宝贵的经验，努力有耐心的拼呀拼！专注的.直直盯着拼图，努力的在黑暗中摸索着，每一个小细节、小地方都不放过。渐渐的，开始有了完整拼图的样子；渐渐的，未上场的拼图越来越少，而当我放上最后的一片拼图时，完整的柯南拼图便呈现在眼前，顿时，我不禁高兴的高喊，心中也充满了荣誉感，那真是笔墨难以形容啊！

　　这天真是我最开心的一天，也是我第一次独自又完整的拼出五百片的柯南拼图，我万分高兴！我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理，更尝到了努力过后的甜美果实。今天的努力总算没有白费，这一张完美无缺的柯南拼图不仅使我的耐力和判断力提升了，也使我更有自信。谢谢拼图让我有一段美好又难忘的欢乐时光！

活动的作文篇3

　　今天，陈老师要和我们玩猜动作的活动，猜动作活动需要先请几位同学上台做出一连串的动作，要把动作做得既准确又细致，做完动作后大家猜一猜他在做什么，猜对的同学有奖励哦！

　　我听到这个消息后兴奋极了，我既想上台表演做动作让大家猜，又想当观众猜对动作获得奖励，我是真犹豫啊！再看看同学们各个摩拳擦掌，跃跃欲试。

　　老师请了我和陈俊豪上台准备要做的动作，我就站在他旁边，他比我高，长得比我壮，戴着一副眼镜看上去真像个小博士，老师看他没有准备好要做的动作就递给他一张纸条，我偷偷看到“鸡蛋”两个字。

　　接着他开始表演了，先提着篮子去买菜，再挑了自己中意的菜，回家后他洗了洗菜，然后把菜切了切，最后炒了炒。这样一道美味佳肴就做好啦！我想：这一定是西红柿炒鸡蛋，因为带“鸡蛋”和“炒”字的菜我就猜到它了，结果，公布答案我猜对了，我开心的哈哈大笑，因为大家都把炒的菜猜错了。我想能拿到奖品了真是开心。

　　现在，轮到我上台表演了，我先写了试卷上的第一题，看到第二题后发现不会，我急得抓耳挠腮，接下来的几题也都不会，我就做出东张西望的.动作，想看看其他同学的答案，再往下看了几题还是不会，我只好无奈地看着天花板。最后交了卷，试卷得了0分。

　　我觉得我和小陈同学的动作表演都很标准，我也成功的猜对了小陈同学在做什么，这真是一次好玩的猜动作活动。

活动的作文篇4

　　在休闲的时候，我会进行一些有意义的活动来充实自己的生活。

　　首先，我会选择吹笛子，因为我对笛子的`掌握能力不是很好。再加上我的爸爸曾经是笛子校队的选手，所以爸爸会指导我一些技巧。此外，学音乐可以放松心情。

　　接着，我会选择阅读因为阅读不只能增加我们的知识，更可以提升我们的记忆力。除此之外，我们不一定要阅读课内读物，我们可以选择一些内容健康的读物。如:小说，故事书和百科全书等。

　　最后，我会选择和朋友一起下棋，因为下棋是我的爱好。下棋可以增进和朋友之间的感情。另外，我的棋艺也可以因此而进步。

　　所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。有了这些活动，我一分一秒的空闲时间再也不会有浪费的机会。

活动的作文篇5

　　一天，我和张景昊被姜老师叫到办公室。听说是代表我们班同学去参加宁东外国语学校——西周小学助学活动，我既因光荣而感到高兴，又为第一次参加这样的活动而感到紧张。

　　第二天，我早早地来到了学校。不一会儿，张景昊也来了。我们一起去了五楼会议室。陈老师先给我们放了我们西周小学经历的八十多年的发展和历任校长。看着、看着……我觉得我们的西周小学的发展那可是越来越好了。以前我们的学校操场是黄土沙，大家一跑，黄沙都到处满天飞，现在都变成了塑胶跑道。

　　看着看着，宁波外语学校的大哥哥大姐姐们来了。翁校长走上讲台大声致词，活动开始啦！宁波外国语学校基金会的队长上台为我们做了演讲。听他们讲到留守儿童的孤独时，我感受到了留守儿童的伤心。他们回到家，家里只有爷爷奶奶，没有爸爸妈妈；当作业不会做时，家里没有爸爸妈妈不知该问谁；在外面受委屈了，回到家也不知道向谁诉苦。我真庆幸自己不是一个孤孤单单、没有爸爸妈妈陪伴的留守儿童。接着，我们学校的学生代表欧利群，不慌不忙地走上讲台，为宁波外国语学校的大哥哥大姐姐们的到来表示热烈欢迎。最后，激动人心的时刻到了，基金会的'队长把他们自己花钱买来的本子、铅笔盒、笔、闹钟、篮球等都送给了我们西周小学。

　　活动虽然结束了，但我们要帮助他人的心是永远不会停止的。

活动的作文篇6

　　在昨天晚上妈妈就说：“明天放假我们到楼下河边烧烤吧？”我一听就举双手赞同，于是我们来到丹尼斯百货采购了鸡翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。

　　早上我一起床就看天气不是很好，没有太阳，在我去上英语课时还一直担心妈妈会取消烧烤活动。可等爸爸接我上完英语课回来，我一进门就问妈妈：“还去烧烤不？”妈妈说：“去，我都把一切东西准备好了，还叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友们呢！等他们一到我们就出发。”我高兴的跳起来。等他们都来差不多了，我们就搬了好多东西下楼，有吃的、有喝的、有吊床、有风筝、有桌子板凳.......

　　到了河边，我们把吊床绑好，把桌子板凳摆好，把炉子摆好放上炭，我们开始捡干树枝生火喽！这炭可真是不好点着，废了我们好大一会功夫才慢慢点着。妈妈和阿姨负责烤肉，我们负责吃，哈哈......哦，真不错呀！大家都在边吃边夸妈妈们烤的.鸡翅好吃，外焦里嫩，比卖的要好吃的多，后来妈妈还烤了羊肉和五花肉，我用事先准备好的生菜把肉一包再吃，嗯！别提有多好吃了，简直是人间美味。等我们吃饱喝足后就轮流躺在吊床上摇来摇去，我们我们还放了风筝，捉了捉迷藏，大家玩的开心极了。

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