幸福的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的幸福的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福的作文 篇1
幸福，是什么呢？为什么有那么多人努力寻找它，却找不到呢？其实，这很像一场捉迷藏游戏。不过，这场游戏决定了你的一生。
很多人去寻找幸福，不过幸福是隐形的，需要你在每一件事里细细感受才能找到。可又有一部分人，他们不寻找幸福，因为他们很容易满足，所以是幸福去寻找他们。
那么，我的幸福在哪里呢？我想不到。好，我来找你们了，你们小心一点儿！我在我舒适的床里找到了幸福，又在书本里找到了幸福，还在电视里找到了幸福………可是，哪个幸福才是真正属于我的呢？我绞尽脑汁也想不出来。我开始悲伤，我想：“难道我再也找不到属于我的幸福了吗？”妈妈问我：“你怎么闷闷不乐呀！“我说：“我找不到真正属于我的幸福。”(虽然这有点可笑)。妈妈微笑着对我说：“宝贝，你可以用心去体会一下你所谓的幸福啊！”于是，我又开启了寻找幸福之旅。重新躺到我即温暖又舒适的小床上，一点点开始感受到幸福了。原来幸福就是你困了累了，有舒适的小床可以休息。我又开始看我喜欢的书，看到各种我喜欢的剧情，会哈哈大笑，为啥我又在书中感到了幸福呢？我又打开电视看我最近一直在看的神奇宝贝。过了一会儿，我觉得幸福充满了全身。
啊！，这就是幸福的力量，我一下子明白了，原来幸福有很多，只要你感受到幸福了，不管是什么东西使你幸福的，那就是属于你的幸福。幸福的'力量是无穷无尽的，它可以是吃的，喝的，玩的，或者是生活用品。
你们找到幸福了吗？如果你想让我帮你找的话，我会毫不客气地告诉你：“不可能！自己的幸福只有自己可以找到。”
幸福的作文 篇2
小学就要毕业，可我却想起了那“盛满”童心的幼儿园……
想，那慈祥可亲的老师们;想，那一同玩耍的伙伴们;想，那别出心裁、却不失童趣的作品们;想，……成千上百的故事、五颜六色的回忆。想起那每个周六下午，大家都抓起毛笔，蘸着颜料，小心翼翼、认认真真画的小花猫。小花猫，其实就在我身上，只是变成了小馋猫。它呀!一直惦记着幼儿园里的饭菜面包呢!
这是，几年了?我不记得，我吃过几次比往日在幼儿园里与昔日的同学们吃得更香的菜肴。我知道，厨师再好，饭菜再好，也吃不出往日的'热闹……
今天，妈妈买了一斤往日常吃的千层饼。我虽不认识那做饼人，却吃得热泪盈眶。是!是!初入学的回忆，就在这外焦里嫩的饼中回荡。还是那样香、那样脆，那样的美味，却好像，好像少了点另类的调料。是什么呢?把往事重新从脑海中拉回，这才发现，少就少了，那整齐的“咯嚓”声;少就少了，那几声“老师，我还要!”
我坐在椅子上，向窗外望去。现，那片杨树林，已更加茂盛，郁郁葱葱;而那时，里面整日回荡着我们的欢声笑语。那树，也更加粗壮，落叶层层;在今日，它依旧满面红光，腰板挺挺……仿佛，外面正在蹦蹦跳跳、左顾右盼着玩耍的就是当年的“二班”……
春风吹过，把我从头到脚全部吹醒。天，还是那片天;云，还是天中的云;而雨，却是一场接着一场走，走向远方，很少，再回头……
回忆，是开心的，是幸福的，是五彩缤纷、充满诗意的……
幸福的作文 篇3
厦门，一个充满爱的城市；一个文明的城市；一个美丽、和谐的城市；这是我的第二故乡。在这里，我沐浴这知识的雨露，感受每个人的热情。这里的老师是那么的慈祥，同学们是那么的热心。
两年前，我从遥远的家乡转到这边来上学。面对新的学习环境，新的老师，新的同学，一切都是那么的陌生。原本就很胆小的我，现在变得更加胆小了。下课时，同学们在一起玩耍，而我却只能坐在一旁，默默地看着他(她）玩，那时，我总觉的自己像班级里的另类。
记得那次。老师让我们在课堂上写作文。写作文，一提到写作文我就烦透了。因为不知道写什么，所以老觉无米可炊。“哎”我叹了口气，又抓了抓后脑勺。皱皱眉头，拿起笔写了几行字。左看看右瞧瞧，可总觉得不顺眼，又拿起橡皮檫，檫去了几个字。就这样，时间一分一秒的从我笔尖流走了，我看了一下旁边的同学，“哇，写那么多了，”我不由地发出感叹。这时我已像热锅上的蚂蚁急得团团转了。没办法了，我急忙抓起笔，在本子上乱写一通，三两下便写完了，字迹很缭草，可有什么办法呢！很快，同学们也都纷纷停下了笔。老师站了起来问：“写完了吗？”“写完了。”同学们异口同声地答道，老师说要将我们的作文展示出来。只见老师小心翼翼地打开投影器，接着便和蔼可亲地问大家：“谁愿意上来与大家分享一下自己的作文？”一说到这，同学们一个个都愁眉紧锁，有的还拿起笔在那凝思着。老师刚才那笑眯眯的脸色一下变得严肃起来，老师又重复了一遍刚才的话。同学们仍然无动声色。老师又微笑着说：“那我可要用请的`了。”这时，我心里像揣了个兔子似的，“怦怦怦”跳个不停。我在心里不停地叫着：“老师，别叫我，别叫我。”可天却偏不随人愿。老师叫到了我，我愣住了，顿时，脑子一片空白，我不知所措。老师又叫了一遍我的名字。同学们的眼光齐刷刷地落到了我身上，这时我浑身的鸡皮疙瘩都起来了。教室里顿时响起了一片掌声。我惊奇地发现带动掌声的那个人是老师，我的心一下子沸腾起来，这是一种从未有过的感觉，是鼓励，是欣赏……
就是这种力量让我站了起来，老师说：“别怕，你要相信自己。”就是这种力量推使着我来到老师面前，老师让我大声地读出来。我咽了一下口水，没有勇气，就在这一刹那间，老师看了我一眼，只见她那慈祥的目光，像深深的潭水，似乎在对我说：“我相信你能行。”终于，我读了出来，尽管我的声音很小，但老师并没有责怪我。同学们一个个都听得津津有味，虽然字迹很缭草，但大家似乎看懂了，当我读完时，老师点了点头说“嗯，不错。”随后，老师又鼓起掌来，同学们也都跟着鼓起掌，我拿过作文本，奔向座位，那时，我心中燃起了一把火，是那么温暖，那么幸福……
我多想高声对全世界说：“这就是我的老师，我来到厦门为遇到这样的老师而感到幸福。”
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