老师的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的老师的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的作文 篇1
严厉老师——左老师，记得三年级的时候，左老师当过我们的副班主任，每次吃饭的时候，左老师都会严肃地对我们说：“全部菜都要吃完，不然，就不能倒饭！”这句话可苦了我们班同学呀！饭堂的饭菜已经不是这么好吃了，还要我们吃完，我的妈呀！日子长了，同学们再也不能忍受了，想出一些办法来应对。同学们有的把饭菜含在嘴里，去倒饭时吐出来，有的则趁左老师不注意时溜去倒饭……这一切，左老师都看在眼里，他只不过是睁一只眼，闭一只眼而已。其实，左老师这样严格要求我们把饭吃完，就是为了我们的身体能强壮一点呀！
幼稚老师——刘老师，“小韦韦！”“菲菲老师！”“亲一个！”是谁这么恶心的对白呢？原来是刘老师和我。因为我和刘老师亲密无间，所以平时我们都习惯这样打招呼，羡慕吗？菲菲老师结婚时还请了我参加她的婚宴。那天，我一到摆婚宴的酒店的.门口，就看到菲菲老师金光闪闪的白色婚纱，真漂亮！可奇怪的是，菲菲老师婚纱的扣针竟然是一只卡通小熊，耳环也是一只卡通小熊，头饰的夹子也有卡通小熊，连手上戴的手链也是一只卡通小熊，我晕！
健忘老师——欧阳老师。为什么说欧阳老师健忘呢？一次文艺汇演，我、邓芷蔚和李淼涛要参加二胡表演，排练时，欧阳老师对我们说：“要拉《大公鹅》这首曲子。”我们三个一听，傻了眼，好象没有拉过这首曲子呀？我问欧阳老师：“欧阳老师，应该是《大雄鹅》吧？”“哦，对对对！是《大雄鸡》。”“老师，是《大雄鹅》！”“哦，知道了！”唉，你说欧阳老师是不是很健忘呢？不过，欧阳老师可是从来都不会忘记给我们上二胡课的。
还有一位老师，可不能忘了她。那就是百变老师——庞老师。庞老师是形体老师，在我们舞蹈队里训练。虽然庞老师训练时很严格，但是一下课就像一个“大孩子”一样跟我们玩，疯疯癫癫的，一上课又马上换了一个严肃的面孔，可谓像一个“多面体”，变来变去。
各位读者，有趣吗？那就请继续关注我的“百变系列”吧！
老师的作文 篇2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首歌让我懂得了：我应该时时刻刻怀有感恩的心，学会感恩。这使我想起了对我无微不至地教育与关怀，使我从一个牙牙学语的孩童成长为一个少年的小学班主任_王老师。
感恩老师，感谢您对我无所不及的关心。那次，正值夏季上课时，我忽然感到耳朵疼痛，皱起了眉。细心的王老师发现了，问我怎么了？您十分焦急，赶忙打电话告诉了我的妈妈，由于治疗及时，我的中耳炎很快就痊愈了。还有一次，我在操场上打完篮球刚回到教室，满头大汗，就大口大口地喝水，还在电扇下直吹风。王老师看见了，亲切地对我说：“顾晶晶，刚运动完就大口喝水、直对着电扇吹对身体不好，先把汗擦擦干。”说着，拿出一包餐巾纸递了给我。我接过餐巾纸，一股暖流涌上心头……
感恩老师，感谢您给我们呕心沥血地上每一节课。您上的课，生动有趣，引人入胜。您为了加深我们对课文内容的理解，经常举例说明，启发式提问，给予了我们良好的上课氛围，让我们兴趣盎然地听您讲课，踊跃积极地发言。这样上课，效率能不高吗？
感恩老师，感谢您为了我们的学习，煞费苦心。虽然您是年级组长，年级里的事占用了您绝大部分的时间。但是，您对我们的学习也丝毫不放松。您牺牲了自己的.休息时间，对我们提出的问题不厌其烦地分析解答。可是，您对您自己家里的事却无暇顾及。有一次，您的儿子生病发烧，您也顾不上，仍坚持来为我们上课，一直到放学后才离去。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……我真想对您说一声：“老师，您辛苦了！”
感恩老师，感谢您的无私奉献。您只懂得付出，但从不奢求回报。您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；您是灯塔，为我们指明前进的道路；您是园丁，浇灌祖国的花朵……您是我们大家的好母亲！
王老师，待我学有所成，成为了祖国的栋梁之才，一定回来“报得三春晖”！
老师的作文 篇3
曹老师是我们班的语文老师。
她那瓜子脸上长着一双小眼睛，一个高鼻子，两片薄薄而红润的小嘴唇，再加上一头乌黑光亮的长头发，构成了一副清纯、美丽的模样。
曹老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她的课具有磁铁般的吸引力，我们可喜欢上她的语文课了。我们每上她的一节课，都会乖乖地融入课本中。
曹老师来了，她给我们上的课是《桂林山水》。曹老师用她那动听的声音、准确的国语说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的水吧！漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动……”我们听着听着，似乎已经随着曹老师畅游漓江了。曹老师又带领我们去观赏桂林的山，她每一句形象生动的`话，每一个有趣的动作，都吸引着大家的注意力，连班上最调皮的几个男生，也在津津有味地听着、思考着、想象着。
曹老师的语文课就是这样，她总是以丰富的情感，创造出生动的情景，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索，使我们懂得了读书与生活的乐与趣。
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