幸福的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的幸福的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幸福的作文 篇1
今年大年初一，我到农村姨婆家玩，姨婆给了我不少的押岁钱，我不要，因为姨婆是个60多岁的老人，没有什么收入。姨婆笑着说：“我每个月都有领工资了。感谢共产党！感谢政府！”难道姨婆这么老了还去打工吗？妈妈解释说，那叫新型农村养老金，政府有补助的.，姨婆一个月可以领到90多块钱，我恍然大悟，难怪姨婆笑得那么开心，好像春天里盛开的山茶花。
开学后的一天，我跟妈妈到县医院去看姑姑。姑姑也是个农民，家里经济条件一般，平时都省吃俭用的，这次来住院，那可要花好多钱啊！姑姑笑着说，以前是有病尽量忍着拖着，小病都拖成了大病，大病也尽量不住院，现在有了新型农村合作医疗，农民住院也可以报销了。同病房一个农村老阿婆说，是啊，现在真好，托共产党的福，不然我还真不敢到县医院来住院呢。虽然是在病房里，但我仍然感受到了春天的温暖。
阳春三月，我来到了县里一个千年古村。爸爸告诉我，这村新修了走出大山的两条水泥路；成立古旅游发展有限公司，村不用出一分钱，就占有三成股份。去年这个不到4000人的村子共接待国内外游客20多万人次。村人的生活质量也随之发生了巨大变化，人均纯收入已超过一万元，这是祖祖辈辈做农活的山重人所难以梦想到的。
“民生问题大如天，党和政府记心间。全心全意为人民，生活幸福有尊严。”回到家后，我翻开《建设幸福中国》一书。今天，在科学发展观的统领下，全面建设小康社会，使中国人民幸福起来了。我忽然想起有首歌“如果有一天，我老无所依，党把我送进春天里”。
幸福的作文 篇2
什么是“幸福”？孩子们说，有温馨的家就是幸福；父母说，儿女快乐就是幸福；老师说，学生成才就是幸福；医生说，救死扶伤就是幸福……。然而这一切一切的幸福，都有“安全”作它们的保障。没了安全，我们就失去了生命的保障；没了安全，我们就失去了温馨的家庭；没了安全，我们就失去了生活的希望；没了安全，我们就失去了一切。要想获得幸福，珍重生命、安全生活就是基础。它就像是一道不可逾越的警示线，时刻为我们敲响生命的警钟。
所以，有安全才有幸福！
就拿最近的雅安地震来说吧，地震一来临，千千万万人民就在这“隆隆”声中瞬间压在水泥钢筋之下，从而丧失了生命，从前一切美好的幻想，幸福生活的构思瞬间化成了泡影。如果我们有这方面的安全意识，在地面摇晃震动的时候，赶紧跑出建筑物，不是避开了生命的威胁吗？“留得青山在，不怕没柴烧”只要我们活在世上，那些美好的幻想不就有可能变为现实吗？我们能说安全不是幸福的保障吗？
你看，宽阔的马路上，一骑车男子抱着侥幸的态度闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，骑车人因抢救无效当场死亡；放学路上，两名小学生一路上追赶嬉戏，在过马路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈？
由此看来，做好眼前的安全工作是十分重要，不容忽视的`，它直接关系着我们每个人的生命与健康，牵系着每个家庭的温暖与幸福，影响着社会的稳定与发展，它与我们的生活紧密相联，息息相关。
人们常把“安全”二字挂嘴边，但付诸行动才最重要，要让安全成为我们的一种习惯，一种潜在的意识。作为一名少先队员，我们是祖国的花朵，祖国的未来掌握在我们手中，所以我们更应该时时刻刻把安全放在心中！那么我们应该怎么做呢？
在学校，我们要以身作则，下课时，不在教室里追逐打闹，上下楼梯时靠右行，不拥挤；上体育课时先充分做好准备活动，再进行各项运动，集合或散场时有秩序地进退场，注意用电安全，不搞恶作剧，学习有关用电、用水、野外受伤以及躲避自然灾害等生活常识。
在校外严格遵守交通规则，把校内学到的安全知识运用到实际生活中去，如过马路，走人行道，不闯红灯，不随意跨越栏杆；下雨时，不在大树下躲雨；外出时，不在电线下玩耍，不在野外游泳……这些看似微不足道的举措，却足以维护我们的生命安全。
亲爱的同学们，我们的幸福生活来之不易，请珍视我们仅有一次的短暂的生命吧！让我们从点滴做起，从现在做起，使安全永驻心中！
幸福的作文 篇3
忧伤、快乐、喜悦、激昂、以及那一曲小夜曲，那是音乐带给人的感受。天真、浪漫、无忧无虑、以及奶油抹在嘴角那一丝微笑，那是小时候的感受。感受…感受何其多，当父母为你夹菜，对你问寒问暖，那是亲情的感受。当同学送你去医院，为你补课，那是友情的感受。当爱人为你在雨中撑一把伞,那是爱情的感受。而源于这一切的，都是幸福的感受，让我们去感受幸福吧！幸福来的快，去得也快，就看你如何去把握。幸福源于你对生命的追求、幻想；源于对生活的可望、敬仰。在竞争时代，我们感受到的也许只有学系带来的压力、家长带来的逼迫、历史代来的严厉，我们可能会感到孤独、难过、惆怅，甚至是失落，但只要你细细地去发现，去品味，去追寻，你就会发现幸福无处不在。这一切都来自你对幸福以及感受幸福—幸福是你的权利。我渴望幸福，不仅仅在主观条上。在客观条件上，人生的坎坷、学业上的`不堪重负，以及那一次次的失败把我心力交瘁，不堪一击，我本以为我的身边没有了幸福，当我终于又感到了幸福—因为幸福的指引，在使我对生命又充满了希翼，渴望。因为幸福的伴随，在使我不甘坠落，不被困难所吓唬。从一个角度去思考，父母的叮嘱是唠叨：从另一个角度去思考，父母的叮嘱不就代表着幸福的滋养吗？不要一味的抱怨困难。仔细地去感受一下，品味一下，即就会发现幸福何其多。你的前进路上也会充满阳光，充满希望。不要只感受那触手可得的幸福，更要注意那从你身边不经意的走过，从你指尖里留过的幸福，也许这些看其来微不足道的幸福，会给你带来意味无穷的深意。让我们去感受幸福吧！！！！！！！！！
幸福的作文 篇4
小学五年级时，不知什么缘故，我对写作如痴如醉。那时我整天想的就是写作，用老师和家长的话说，这叫“不务正业”。
然而，不管是老师的耳提面命，还是家长的谆谆教诲，我从未听进去过。最典型的一次，数学课上，老师声情并茂地讲着列方程解应用题，而我却在下面偷偷地搞起了创作。不知道是老师抑扬顿挫的声音感染了我。还是她所讲的方程激活了我的脑细胞，总之，一气呵成，我写成了一篇前所未有的好文章！激动之余，我旁若无人，大声朗读，众人愕然，哄堂大笑。啼笑皆非的老师，无奈地摇摇头，把我赶出了教室！’
我美滋滋地把这篇“美文”邮寄给了一家杂志社，然而，半个月后收到的竟然是“不予刊用”的回执单，我呆呆地看着那“不予刊用”的四个黑色铅字，足足有半个小时。然后，我一点一点地把回执单撕碎，狠狠地扔进了垃圾箱里！我愈挫愈勇，继续挥笔。当我又把一篇“美文”寄出时，我的`心情随着文章起起伏伏，以至于晚上竟然梦到自己的文章发表了。醒来后，我追着妈妈问：梦与现实是不是相反的？妈妈不想让我失望，就告诉我梦与现实是一致的！不过妈妈的话，最终没有应验，因为第二天我就收到了“不予刊用”的回执单。看着那四个黑字，我一把火把回执单烧了！
就这样，一次次满怀信心地投稿，一次次地石沉大海。然而，学期末的一次不抱希望的投稿，竟然收到了杂志社寄来的“印刷品”。我紧紧地捧着它，生怕它掉在地上。我用颤抖的双手撕开信封，里面是飘着油墨香的新一期杂志。我迫不及待地打开目录，仔细地搜寻着自己的名字，终于找到了！我一跃而起，大喊道：“爸，妈，文章……文章发表了，发表了，发表了，发表了！
看着那散发着油墨香的文章，一种从未有过的幸福感涌遍我的全身！而这幸福也随着岁月的流逝被深深地收藏在我记忆的深处！
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