同学的作文

时间:2024-08-06 17:43:10 同学 我要投稿

同学的作文

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的同学的作文4篇,希望对大家有所帮助。

同学的作文

同学的作文 篇1

  我的同学很多很多,最讨厌的就是陈天极了。

  有一次,我们排着整齐的队伍像将军带领队伍纪律严明,只有陈天极东张西望,我只好慢吞吞地跟在他后面,陈天极一会儿东跑跑,一会儿西跑跑,我在心里冥思苦想要不要跟着陈天极呢?我看着东张西望的`陈天极,我终于决定跟在前面的同学了,我跟了前面同学。忽然陈天极像脚抹了油似的,飞快地奔跑了过来。我看大事不妙,我争分夺秒往后退。可是,陈天极使劲一推,把我推倒了地上害我摔了一跤。

  陈天极哈哈大笑说:“我轻轻一推,你也会摔倒。”

  我心里想陈天极太可恶了。开始跑步了陈天极还在眉开眼笑,这时,陈天极忽然停了下来,我就像刹不住的车撞了进去。

  “你干什么呀?陈天极,”我怒火冲冲的说。

  陈天极振振有词说:“谁叫你跑的这么快。”

  如果陈天极能改掉这坏习惯,我们班就不扣分了。

同学的作文 篇2

  我是五四班的学生,我们班有一位同学叫李**,他十分顽皮可爱,但也十分“吓人”!我对他既不热情,又不冷淡,也有点厌恶的感觉。但是,通过一件事,改变了我对他的看法。

  那件事是上个星期五,我和他先后来到班里,坐到自己的位子上,我们俩是同桌。过了一会儿,老师来了,我们掏出的自己的作业开始埋头写,“沙沙沙,沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后,我的笔突然不显了了,当时我也以为是笔出水儿不良,可一打开笔壳,不禁十分惊讶:“钢笔……笔……没水儿了!”许多的同学也不抬头,默默不问,也有的有其心,无其力,只带一根可涂擦笔,有的.可能是没看见不知道。而李**抬头看了我一眼,二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔,放在我桌子上,说:“给,快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说:“谢谢。”“不客气,快写吧,被老师知道了就不好了!”我拿着笔,心里久久不能平静!

  是呀,“借笔”这一个小小的举动看似不起眼,实际上包含很多:包含着同学之间的友谊;包含着自己内心的善良;同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候,就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

  这就是李**,一位乐于助人的好同学,一个我学习的好榜样!

同学的作文 篇3

  我们班有个叫胡云戈的同学,他是一个长相清秀的男同学。他双颊的淡粉红色让人知道他身体很好。他除了外貌好看,学习成绩也很好,写的字更是漂亮、工整,我很佩服他。

  他不但身体好、学习好,而且还很懂得谦让。不信?说件平凡小事给你听:有一天,我在校门口看见胡云戈他们在玩踢瓶子的游戏。胡云戈来了一脚!哇!瓶子飞得老高老高!‘啪’的一声落在了守门员王优的`球门里!“一分!”胡云戈高兴地叫起来。我为胡云戈那一组自豪。放下书包,我加入了胡云戈的那一组。

  我一直想接过‘球’踢过去,帮助胡云戈那一组得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我还没反应过来,只听‘咚’的一声,胡云戈已经来了一脚。我问胡云戈:“我能踢一次吗?”“当然可以。”他很爽快地答应了。我踢了一次,虽然没进,但我知道了:胡云戈懂得谦让,这是一个值得称道的美德。一个人失去谦让,就意味着没有朋友,一个人孤独地生活着。

  胡云戈就是这样一个懂得谦让的人,他的优点还有好多呢!要想知道就快去观察他吧!

同学的作文 篇4

  奇葩班里啊,有许多趣事儿,我接下来要讲的事儿,可千万要保住您的大牙啊!

  下课铃声一响,“琴神”戴便飞一般的冲出教室,赛骏马,赛猎豹似的奔向音乐教室。一走进教师,大摇大摆,逍遥自在,神气十足,缓缓走到座位上,放下谱夹,转过身来,好似变了个人似的,他把双手交叉,放在肚脐前,彬彬有礼,颇像一位绅士,悠然走到钢琴旁,坐到椅子上。俶尔,画风突变,一只手指头高高地指着天花板,大声喊道:

  “我是戴肖邦!”话音未落,刺耳的钢琴声便响起,“琴神”戴用僵硬的手指,不停地砸着琴键,嘴里还唱着《青青世界》,着实是玷污了这首歌呀!他的每一个音与原唱简直是相隔十万八千里,魔音贯耳,使人听了,想作呕。

  我一看,不得了了,便冲了上去,立马把他推开,责怪道:“你算什么戴肖邦弹得那么难听,唱得那么难听,求求你了,别弹别唱!”我以为“琴神”戴会乖乖地投降,没想到,他竟然真的'跟我较上劲了,一本正经地反驳道:“我是戴肖邦!怎么可能弹得难听?只是你不懂得欣赏罢了!”刚说完,“琴神”戴便又制造起了噪音。尽管我再怎么劝说,他还是一如既往地嘈杂。

  这时,铃声响起,我本以为会消除噪音,赶走“琴神”戴,没想到,“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音乐世界”之中,丝毫没有发觉老师正悄悄地走来。

  老师已经走到他的背后,可“琴神”戴仿佛觉得自己的音乐十分曼妙,久久不肯停下。而我用手捂着嘴,让自己的笑声咽回去,不能溢出来。

  “琴神”戴觉得背后有凉气,回头一看,憋着笑灰溜溜地逃回座位。

  “琴神”戴不仅“琴弹得好”,歌唱也是“不赖”。

  这事儿,岂不趣哉?

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