团结合作作文

时间:2024-08-07 09:33:57 合作 我要投稿

【精】团结合作作文

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的团结合作作文4篇,欢迎阅读与收藏。

【精】团结合作作文

团结合作作文 篇1

  没有参加班级活动之前,我以为我是一个懂得团结合作的人,参加了班级活动之后,我才知道我并不懂得如何团结合作。在今后的学习生活中,我要把团结合作提上议程,我要做一个懂得团结合作的人,让我们的班级因为有我们这些团结合作的同学而感到自豪。

  一次拔河比赛就看出了我们班级里面同学之间没有团结合作的精神。在老师的一声叹息下,我陷入了反思,我想我身边的'同学,一定也跟我一样陷入了反思。明明我们有着得天独厚的条件可以赢得这次比赛的,却生生被我们没能做到团结合作而浪费了,这次的比赛让我们都明白了我们班不够团结,也不懂得如何合作。没等老师发话,我们私底下已经纷纷做出了表率,下一次的比赛,我们一定要团结起来,好好的合作,不让我们的比赛再一次败北!

  的确,在上一次的失败之后,我们都有了教训,这一次的比赛,在赛前,我们便一一击掌宣誓,一定要团结起来让别人无法打败我们!这一次的比赛是足球比赛,足球上跑动的我们班同学的身影,他们不再像上一次的拔河比赛那样各干各的,他们在场上时刻保持着眼神以及动作的互动,一个眼神,大家就明白了下一个球应该如何踢,一个动作,大家就懂得了下一个动作应该如何进行,大家在场上好不默契的配合着,好似电影十兄弟里面的兄弟,团结合作的配合着。这一幕也让我想起了筷子,一根筷子很容易被折断,两根筷子就没那么容易被折断了,一大把筷子,你要想折断,一定得先把这些筷子一根根分离才可以,这便是团结合作的真谛。我看着场上的同学们像一把筷子那样团结合作着,我知道最终一定会赢得这场比赛的!果然,在这一次团结合作如筷子兄弟的足球赛里,我们班的同学取得了第一名的好成绩,这个成绩也让上一次我们拔河比赛败北的成绩成为了历史。

  现在我们班是一个懂得团结合作的班级了,谁也没办法把我们折断了!

团结合作作文 篇2

  一个阳光灿烂的早晨,大象伯伯在森林里散步,不一会儿,大象伯伯自言自语的说:“我是森林里最重的动物,你们谁也别想和我玩翘翘板,如果要跟我玩,我非把你翘到天上去呢!”

  小老鼠最先听到他的炫耀声,走过来说:“我到是要看看。”小老鼠一溜烟似的跳上了翘翘板,大象一下子把他翘的老高。小老鼠哭了起来:“哇!哇!”小松鼠听见了,也跳上来,大象还是把他们抬的'老高老高,他们俩都无济于事。这时,小白兔和小花猫也来了,他们说:“我们一定能翘起来的。”

  说着,也跳上来了,大象还是把他们翘的老高老高。他们都无济于事,狐狸~黑熊~山羊,都来了说:“我们一定能翘得起来。”然后往翘翘板上一跳,还是被翘起来了。森林之王狮子听到了说:“我是森林之王狮子,我一上场,一定能把大象翘到天空上去的。”可是,大象还是把他们都翘起来了。

  就当大家最失望的时候,小鸟飞来了,他说:“人多力量大,一定能把大象翘到天上去。”小老鼠说:“谁都不信,你这么轻。”还没等小老鼠说完,小鸟就飞到山羊伯伯头上,刹那间,大象翘了起来。

团结合作作文 篇3

  一天,我走在回家的路上,突然我看见地上有一些黑糊糊的东西,我弯下腰,仔细一看,原来是一群小蚂蚁正在搬一条毛毛虫。我想:就小蚂蚁这么小还能搬动一条毛虫?我仔细地看:蚂蚁们首先把毛虫“扛”了起来,然后再一步一步地走向窝里,它们的脚步非常协调,一步一步的,真像“军人”走路一样。

  过了半小时,我发现它们还是只走了一点点路,我非常想去帮它们,但我又不忍心破坏这么动人的“场面”。

  又过了半小时,蚂蚁们还是没走多远,但它们这种精神值得我学习。蚂蚁们虽小,但力气却不一般,它们懂得团结就是力量大……….

  整整四个半小时过去了,它们终于把毛毛虫搬进了洞窝里。

  虽然这件事已经结束了,但蚂蚁的那种坚强的意志却印在我的脑海里……..

  蚂蚁给我的`启示是:团结力量大,只要团结起来,就什么都不会怕了。联想四川汶川地震,全国人民同心协力,没有克服不了的困难…….。

  蚂蚁的精神值得我们每一个人去学习!

团结合作作文 篇4

  前天,老师布置了一项有趣的任务,是四人小组合作做一张主题为“春天的'脚步”的小报,由小组组长来分配任务。于是我就分配:桂法聚收集图片带水彩笔,胡曦收集诗,带剪刀,双面胶,徐高旸收集文章,我画画和做小报。

  第二天,老师让做小报,我们根据之前的分工,赶紧剪下好诗、好自然段和图片然后贴小报,但是天有不测风云,当时双面胶又不见了,我们赶紧找啊找,正在大家焦急万分时,桂法聚说:“不用找了我带了透明胶带”于是我们又继续做小报。

  我们正在布置时,张可怡问我们要彩笔我们没有答应,又继续做小报,上课了,我们只好先将没做好的小报放到胡曦那里。

  下课了,我们赶紧抓紧时间做小报,我们用那喷喷笔在底下画了几朵花,张可怡看见了说,真好看。我们用那喷喷笔布置了四周,然后将我们做好的美丽的小报交给了杨老师。

  通过这次合作我懂得了:做这张小报时,要齐心协力,不能因为意见不同而争吵。

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