幸福的作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的幸福的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幸福的作文 篇1
今天，我读了幸福是什么，颇有感受。
这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上面堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不知道幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。今天，我懂得了幸小学生读后感怎么写福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的`义务，做出对人们有益的事情。”
比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。
幸福的作文 篇2
回想起那一幕，我仍沉浸在爱的包围之中。
还得从十月三日说起：那天我们全家怀着兴奋的心情乘上车，去舅舅家玩。可全家都知道我是大名鼎鼎的“晕车佬”，一上车，我便躺在老爸的腿上睡着了。
也不知道睡了多久，我醒了，可车仍旧开着。这时我肚子里的东西早已耐不住了，立刻涌出了喉咙。
爸爸急忙拿出袋子，我的手早已脏的`不得了了！我低着头，伸手向妈妈示意要纸巾。只听妈妈说：“哎呀！越急越忘事，忘带年纸巾了！咋办？”爸爸开始埋怨了：“你呀，又不是不知道孩子的情况，出门必备的嘛！”“小妹妹，给！”我一抬头，只见一张洁白的纸巾在我眼前晃动着，啊！是位笑容可亲的大哥哥正拿着纸巾递给我，还用关切的眼神看着我，仿佛我是他的妹妹，他就是我的哥哥，我突然产生一种幸福感。爸爸妈妈连声谢谢。我接过纸巾，冲这位哥哥苦笑了一下，说声“谢谢”，便赶紧低头擦手了…
这件事让我想起了平时经常在电视、报纸上报道的“好心人”。他们默默地帮助他人，人与人之间隔阂少了，爱意浓了，这不正是我们需要的吗？
看着窗外，我默默地祈祷：愿人人都能彼此关怀，愿幸福的瞬间永远……
幸福的作文 篇3
想笑便笑，想哭便哭。
一切都不需要理由。按照自己真正的想法去做，那便行了。
你一直都是这样的，天涯，你的笑容就像是明媚的太阳，把温暖的阳光洒满遍地。
我一直都喜欢你，喜欢你的笑你的哭。你总是受伤害的那个孩子，而且你与林塔不一样，林塔有你，有里宸，有许欢，有莫莫……等等等等的人来安慰她。可你不同，完全不同。你只能自己承担，哭完过后，便开心的笑，大笑，把一切的不开心都忘却，我最爱的就是你的笑，迷人的笑。
在书上看见了一句我永远不会忘记的话，它是多么地符合你呀，天涯。你永远是把阳光播撒给每一个人，自己就只剩下了伤悲。你是一个才女，写作不仅是你的一种才能，同样，也是你生活的方式。
外表坚强的人，往往内心最脆弱。
就像你，外边那么坚强，心里却伤痕累累、不堪一击。
在左边的第一集，我最喜欢的就是关于你的那本《华丽》的部分，或许那时候我就喜欢上你了。
“象牙塔里的.女孩，我该如何做才能走进你的内心？”笔迹很漂亮，不知道是哪一个读者用很华丽的天蓝色笔写上的。
象牙塔……有人认为象牙塔只是一个概念，人们把它用在生活中是为了用来说明自己生活的不现实。“象牙塔”一词后来被逐渐运用到社会生活的各方面，主要是指“与世隔绝的梦幻境地、逃避现实生活的世外桃源、隐居之地”。
而在左边里面的象牙塔，我把它理解为天涯的内心，天涯你的内心，为了逃避这个昏暗世界的内心。
象牙塔里的女孩，我该如何做才能走进你的内心？
当左边一点点揭示你的身世的时候，我的心生疼，白夜和你还有刘若唏，其实都是一样的，尽管做出种种对你不利的事情，但是你却选择了无视和转身离开。你们同样都是为了捍卫自己的幸福，当你鼓着勇气去看刘若唏给你的真相是，你却只有离开，只有选择离开。我知道，本来你还怀揣着希望，天真地以为是白夜破坏了你妈妈和爸爸，其实，并不是。
但是天涯你要知道，你“爸爸”他之所以因为权利和金钱抛弃你妈妈，是因为本身就是为了金钱和权力才娶你妈妈。我的这句话，前者为果，后者才为因。知道么，你妈妈本身和你爸爸结婚就是一个错误，如果永远在一起就是延续这个错误，那这段婚姻就是虚假的。它并不是属于爱的，你爸爸就算现在不离婚，他以后都会离婚的，你知道吗？！他同样也因为权利和金钱抛弃那个女人，他是自私的，自私的男人不配得到爱，就算有人爱他，最后也会发现自己仅仅是他的阶梯。但白夜例外，她是痴情你女子，你妈妈亦如是。白夜早有一天会明白。抛弃曾经，现在才是最重要的。
最重要的是，天涯你现在要幸福。
幸福的作文 篇4
常常反问自己，作为教师的我幸福吗？怎么我从来没有觉得呢？从教多年以来，留给我的似乎除了“忙”，就是“累”，有时还免不了抱怨几句。每天都是重复的事情、机械的感觉，根本谈不上幸福。读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》之后，我才发现，幸福原来可以如此简单：
换一种心态。其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。教师必须拥有好的心态面对工作和社会，心态决定状态，有了好心态就有了好心情。原来幸福就是一种快乐心情，就是一种催人向上的心态，也是品味生活的一种感受。
读了《做一个幸福的教师》之后，我的心灵得到了完全的洗礼。因为课堂是教师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的.人，课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台，营造一个充满生命活力的课堂，和学生一起痛苦、一起欢乐，你就会少了许多教学的焦虑和烦恼。和学生在一个平等的氛围中进行心与心的交流，既可以让学生得到直接的启示，又可以让教师走进学生的心灵。
用自己的言传身教来影响学生，让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，简单的说教和无休止的训斥只能让学生心理更加逆反，高明的办法是以理服人、以柔克刚，用真诚、用一种文化去点击、感化学生的羞愧之心，起到“润物细无声”的效果。
书中提到：做一个幸福的教师就必须每天都阅读和思考。阅读，让我们归于平静，与伟人、名人对话；思考，让我们穿过岁月的迷雾，锤炼教育的智慧。反思自己，我离真正的阅读和思考有多远了？思维的惰性伴随我多久了？平时缺少阅读，总是为自己找到若干个理由，陶继新老师的“四个不要”中写道，“永远不要等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不要坐进书房才阅读，任何地方都可以阅读；永远不要有用才阅读，急功近利，立竿见影是妄想；永远不要嫌自己读得太晚，只要行动，就有收获。”我要将这“四个不要”作为我的读书座右铭，用书的芬芳洗涤我的灵魂，净化我的思想，除去心灵的杂质。
是啊，我们教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，我们的学生对我们的信任和崇拜，就是我们幸福的源泉，幸福是一条没有终点的河流。所以，我们应该给自己的幸福画一条最浅的底线，去学会从最平常的日子、最琐碎的事情里品尝幸福的滋味。因为，幸福其实很简单！
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