四年级作文

四年级作文必备[7篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

　　今天是星期六，趁着阳光明媚的好时节我和表妹.舅舅.舅妈来到了世纪广场溜冰。

　　我穿上了硬壳外黄蓝色的溜冰鞋，慢慢的你的开始学习着刚开始，我是需要人来扶，后来我渐渐不用人扶，而且一边走，一边迈开自己的步子再平路上一圈一圈的走来走去，我的`心一紧张都快要爆炸了，可是好不容易学会了走路姿势，就走了过去，可是路走了一半摔了一个大跟头，成了四脚朝天，唉！太不好学了。告诉你们一个秘密，其实溜冰是我的弱项，要是能在溜冰的学习中给学好的，请大家一定要相信，支持我哦！

　　但是溜冰也有好处不仅可以锻炼身体还可以减肥身体，而且提高了体育成绩。

　　今天我不仅学会了溜冰还知道了溜冰了溜冰的几个好处呢！大家可都去学溜冰哦！记住了！

四年级作文 篇2

　　今天，我看见家里有一盒火柴，一数正好是二十根，我灵机一动，决定考考爸爸。我对爸爸说：“咱们玩个取火柴的游戏吧?”爸爸放下正在看的报纸答应了。

　　我把火柴摆到桌子上，然后给爸爸讲游戏规则：这是20根火柴，每个人每次只能取1到3根火柴，两人轮流取，谁取到最后一根谁就获胜。爸爸问：“谁先取呢？”我说：“为了公平，让您决定谁先取。”爸爸听后，满怀自信地说：“那你要是输了，可不要赖账呀！”“谁赢还不一定呢，您不要高兴的太早。”我胸有成竹地说。

　　游戏开始了，爸爸说他先取。爸爸先取一根，我取三根；然后他又取两根，我也取两根；接着他取三根，我便取一根；爸爸又取一根，我去三根。这时候，火柴只剩下四根了，而爸爸的`手却停在那儿不动了！因为，这时候不论爸爸怎么取火柴，都没有办法拿到最后一根了！爸爸很不甘心地输了这一局，非要我再比一局。这次他让我先却，结果还是我赢了！就这样我们又接连玩了两局，爸爸都输了。爸爸百思不得其解，向我请教为什么我总是赢？我告诉爸爸，这个游戏是有技巧的，想要取得最后的火柴，只要最后给对方留四根，你就会必胜无疑了。也就是说，只要每次取得根数和对方取走的根数和是4就行了。

　　其实，这个游戏是我奥数书里的其中一讲内容。看着爸爸对我心服口服的样子，我心里得意极了，心想：“我以后要更加努力地学好数学，把数学中的乐趣带到我的生活中来，让我的生活变得更加充实、更加丰富多彩！”

四年级作文 篇3

　　很多同学养了许许多多的宠物。比如小猫、小狗、小兔子，我也不例外，它是一只很特别的宠物，叫唐小鸭。

　　它有一身黑里透黄的羽毛和黑宝石般的圆眼睛，小嘴巴黑黑扁扁的，像两块小木板一张一合。它还小，只长了一小点翅膀，只有大拇指一样大。它前四个脚指是连起来的，后一个脚指在后面。

　　每次我一摸它的肚皮总是湿湿的'，原来是我不在的时候它趴在碗里香香的睡觉呢。睡觉时有时打嗝，下雨的时候右眼闭着，左眼睁着，这是为什么呢？因为每次轰隆雷声一声就会把它吓醒。

　　记的有一次，我想带它到阳台的大水盆里游泳，我把它放在台子上，水还没放好它就一不小地掉了下来。我笑了起来，它好像生气了一样直我的啄脚指头，生气的时候，它腿直直的，尾巴一翘一翘的。我把它放到水盆里它不停地划着，小脚像正在划船的桨，边划边大口大口的喝水，东游游西游游，嘎嘎的叫着高兴极了。它是一只快乐的小鸭。

　　还有一次，我带着唐小鸭在小区里散步，我把它放在草地上，我乘它不注意闪电般地躲在石椅后面，这下它可急坏了，在原地大声嘎，嘎，嘎地叫唤。好像在说：小主人，你在哪里呀？我偷偷的露出的一个脑袋，它发现了我一摇一摆的向我冲了过来，好像在说：小主人，我终于找到你了呀，刚刚你跑哪去了？

　　这就是我可爱、快乐、的宠物——唐小鸭。

四年级作文 篇4

　　大自然的杰出调刻师——水，在峰峦叠翠的幕阜山脉中段经历 . 亿多年的沧桑变化，终于塑造出了这个人间仙境——鲁溪洞。

　　烈日当空 ，我和舅舅、妈妈一行人一同去了神奇的鲁溪洞。一下车，我就被毒辣的太阳嗮出了一身汗。当我走近洞口，迎面扑来的冷气好似里面开了五、六台空调，让人瑟瑟发抖。黑漆漆的洞里伸手不见五指，突然灯亮了，五颜六色的灯光把里面照得充满了神秘色彩……。

　　导游带我们观看了许奇观：栩栩如生的“瓜国园”；巨大的“雄狮滚球”；奇异的“万年荔枝”…… 给我印像最深的就 是“寿星洗头”和“神龟饮玉液”。

　　先说“寿星洗头”吧！导游带我们走过一段独木桥，就来到了大约五六米之高的“寿星洗头”。相传，这是一位“老寿星”在此用清泉洗头，泉泉流水从头顶一直往下流，经过长累月的冲洗，“老寿星”的头光滑无比。在灯光的照耀下，那一丝丝一缕缕的头发象金丝银线闪闪发光。据说这是天河的'水。“老寿星”的头背着我们，没有人知道他的真面目。

　　“神龟饮玉液”十分形像。远远望去，那只“神龟”趴在一块大石头上，它的上方倒挂着一个石头，外形好像一个酒壶，“神龟”高昂着头嘴巴微微张开，仿佛在等待“玉液”从“酒壶”里流出来。传说，这只就是当年驮唐僧过通天河的那只神龟，后来被孙悟空打伤。它听说这儿的玉液能治疗百病，就在此等候了千年。

　　我给大家提个醒，如果你很胆小，但又想去一睹鲁溪洞的奇观，我劝你三思而后行。因为呀，那有一种令人毛骨悚然的东西。是什么？告诉你吧，那就是洞顶上一大片黑压压的蝙蝠！

　　让我们一起来感谢神奇的大自然吧！是它的巧夺天工才能让我们欣赏到如此神秘莫测的奇异景观。

四年级作文 篇5

　　汉字不是单调的符号，汉字它美丽，它表现了颜色，声音和情感。不信！那你就往下看吧！

　　汉字它涂出了美丽的颜色，“花红柳绿”让我想到了春天万物复苏，花儿开出了五彩缤纷的`颜色。柳树吐出了嫩芽。“白雪皑皑”想到了下雪了漫天飞舞的雪花，下雪后整个世界就像白色的奶油蛋糕。“青山万水”想到了绵山的高大，水的清澈见底。

　　汉字它演奏出了优美的声音，“叮咚”“叮咚”瞧！那是春天泉水解冻的滴水声。“叮铃铃”上课铃响了，同学们像小兔子一样跑进了教室。“噼里啪啦”春节到了，鞭炮响起来了，为去年画上了句号，给新年开启了大门。

　　汉字表现出了丰富的情感。比赛获得了第二名的好成绩，同学们兴高采烈的挑起了舞。考试没考好，小明垂头丧气的背着书包走回家。我要了多年的小狗离我而去，我悲痛欲绝，趴在床上嚎啕大哭。

　　汉字这么丰富多彩，难道我不能喜欢他吗？

四年级作文 篇6

　　“同学们，你们今天的表现真不错，所以老师奖励你们每人四块喜糖。”Miss赵的话音刚落，同学们就欢呼起来。

　　望着好不容易拿到手的喜糖，我乐滋滋地想：这可是老师的喜糖啊！我要留着自己慢慢品尝。嗯，千万不能让家里那只小馋猫发现，她可喜欢翻我的衣兜和书包了。我左看看，右看看，最终把糖藏在书包的最底下。

　　晚上放学一回到家，小馋猫——妹妹一见我就扑过来，笑眯眯地问：“姐姐，你回来了，我要喝牛奶。”一边说一边伸手来接我的书包。要是以往，我就把书包给她了，可今天不行。于是，我避过她的手，笑着说：“今天姐姐可没带牛奶，明天带，行吗？”妹妹不相信，一把抢过我的书包，开始翻来翻去，我看了怕妹妹找到我藏在书包底下的糖，就赶紧拿过书包，装模作样地在上面翻了一下，说：“看，没有吧！姐姐明天一定给你带，乖，姐姐要做作业了，快和奶奶出去玩吧！”妹妹失望地走了。

　　我一边做作业，一边美滋滋地想：等一会儿趁妹妹不在，我先尝一块。做完作业，我正想伸手从书包里摸糖，“姐姐，姐姐。”我手一抖，回头一看，原来是妹妹回来了，“咦？原来她出去玩，不到天黑是不会来的，今天怎么回来这么早？”只见妹妹一手拿着一袋饼干，一手拉着我的袖子，“姐姐，这是太奶奶刚给我的，可好吃了，你快吃。”看着妹妹手里的饼干，再看看她那张明媚的笑脸，回过头再想想自己藏在书包里的糖，心里真不是滋味：亏自己还是姐姐，还不如妹妹，妹妹每次有了什么好吃的.，总要留给我。可我呢？想到这里，我马上从书包里摸出那四块糖，“看，姐姐给你带什么了？”“呀，糖！”妹妹连忙伸手把糖接过去，剥开一块先往我嘴巴里塞，我推开她的手说：“姐姐不吃，你吃吧，这可是姐姐老师的喜糖啊！”虽然我没有吃糖，但看着妹妹吃得津津有味的样子，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　原来分享能让人如此快乐！

四年级作文 篇7

　　“帅”常用来形容男子的外表，而我，中等个儿，小小的眼睛，绝对称不上是玉树临风，我只是一个普通的小男孩罢了。

　　可是那天，却有人夸我很帅！嘿嘿，很帅！

　　那天上午，由于下雨，我们没上课间操。上完厕所后我便想去洗手池边洗手，在远处便看见一个同级部的同学在那里洗盆子。我瞪大眼睛仔细看，原来是我五年级时的同班同学，我正要跑过去与他打招呼，却看到两个初一的小朋友在泼水玩耍，结果，不小心让泼起的水溅到了我那位同学身上。我同学呢，更干脆，二话不说，端起盆子就把水泼到了两个小朋友身上，同时，狠狠的说道：“找死啊。”估计把那两位小朋友给吓着了，只见他们俩个全身是水，傻呆呆地站在那里，就象两只落汤鸡．

　　他们用那双无辜的眼神看着我那位同学，过了一会儿，终于开始说话了：“你有病啊？我们又不是故意的，你看你把我们弄的浑身是水，再说天还下着雨，你想把我们给冻死啊，你的素质真低!”我同学说：“那我也不是故意的，你们才有病呢！再骂，信不信我揍你们！”一个小男孩勇敢地说：“神经病，有种，你打呀——”我那同学不愧是暴脾气，小男孩话音未落，他便用力把盆摔在了地上，一把把那小朋友按在了墙上，准备揍他。

　　说时迟，那时快，我一个箭步冲了过去，推开了他将要揍那小朋友的拳头，我说：“嗬，一年不见，你脾气见涨啊！”他略显惊讶：“哦，小魏啊，你走开，别狗拿耗子——多管闲事”。我说：“今天这耗子我是拿定了，闲事我也管定了，”接着，我拍了拍他的.肩膀说，“想一想你上初一时，你应该也被人欺负过，别仗着你上初二，开始欺负初一小朋友，被欺负的感觉是不好的！”他好像恍然大悟，长叹一声“唉——”我把他的手放下来，笑着对他说：“老同学，捡起地上的盆，做你该做的事去吧！”然后，我让两个小同学赶紧回教室，快上课了。

　　他们走时，我隐隐约约地听到他们说：“这个人真帅！”顿时，我的心里美滋滋的。是的，帅不只是外貌的表现，还是心灵的一种表现，我的行为就是如此的帅啊……

　　呵呵，我咋这么帅呢？

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