【集合】生命的价值
生命的价值，我们首先说活着的意义吧，有人说，活着的意义就是幸福快乐，也有人说活着就是要实现自己的价值，当然，仁者见仁智者见智，每个人都有自己的想法，传统文化上讲，人活着的意义就在于为奉献，而作为老师来讲，就应该做孩子一生的贵人，这是一个教育者的使命。
有的人坐着金山银山也不快乐，有的人靠捡破烂为生，他很快乐，有时候我们把人生欸过反了，关键在于你是否太过追求物质生活，而忘记了精神生活的富足，不知道活着的意义是什么，那么你就会越活越无聊，越活越觉得没意思，那我觉得这个人生的方向肯定不正确。对于企业家来说，生活的目的在于增进人类全体之生活没人生应该以服务为目的，而不是追逐名利为目的。
有个人说在我们香港，什么都快，在马路的人行道上走，走得慢是不行的，你走的慢，后边帮你推着就走了。真的什么都快。但是他说;”就是要死的时候很慢。’死不掉，在医院里喘了两三年，还有喘十几年的。那大家说，一个人在医院喘十几年是福还是祸？那叫活受罪。
所以健康是真正的福报。人没有健康，有财富也享受不了。健康是一生的财富。有健康，人生就是彩色的，没有健康，人生就是黑白电视，看不到光彩。
作为教师，我们要做孩子一生的贵人，首先要做谁的贵人？自己啊。加入我们忙忙碌碌，越来越烦恼，自己的人生都改变不了，怎么可能去改变孩子的一生呢？所以，我们自己也要思考清楚生命的意义。《大学》里讲：“大学之道，在明明德，在亲民，在至于至善。”那就是成就了自己，有成就了生命中的有缘人。这是意义，其实这个“义”字非常的相应。正体字“義”是会意字。也就是说，人能真正去尽道义的时候，可以完善自己，人生一定是吉祥的。
我么也知道人生短短数十年终将过去，不能白白来世见走一遭，所以真正思考过生命意义的人，他会知道，要留留得下来的，带带的走的，人的一生都在忙什么呢？留留不住的。然后努力积累什么呢？带不走的。大家想一想，每个人的一生最后都差不多，所以假如你先洞察了人生的最后一刻，再来经营你的人生，会不一样。
所以，我们有了这样的认知，我们就要发挥当下的生命的价值，发挥生命的意义，有智慧的去经营自己的人生，攒一生的善行，做到灵性的提升，智慧的提升，无愧当下，无愧自己。
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