观察的作文4篇(精选)
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的观察的作文4篇，希望对大家有所帮助。
观察的作文 篇1
一：观察中的新发现
人们都认为，鱼没有眼皮，所以不会眨眼，也不会闭眼。我本来也这么认为，可是一次观察我家的燕尾金鱼，却推翻了这个观点。
当时，庞老师布置了一项作业，让我们为下一遍作文---观察日记做准备，于是我选择了家里的燕尾金鱼作为观察对象。一次，我给金鱼换水，顺便观察一下它。只见金鱼一直在水里游来游去的，我渐渐看得有些不耐烦了，心想：一条普普通通的小鱼能观察、发现到什么呀！干脆换个观察对象吧，说不定还能有点新发现。正当我准备离开时，忽然，小鱼竟然眨了一下眼睛，我以为是幻觉呢！因为人人都知道，鱼没有眼皮，是不会眨眼睛的。于是，我又仔细观察了一会儿，又看到小鱼眨了几下眼睛。这下我知道了：鱼没有眼皮，不会眨眼不会闭眼的说法是错误的。有的鱼有眼皮并会眨眼，如燕尾金鱼。我把我的这个重大发现告诉了妈妈，妈妈也不相信，于是亲自看了看，果然看到了小鱼眨眼，便夸奖我说：“不错啊，观察得真仔细！”我心里美滋滋的。
究竟为什么有的鱼会眨眼而有的鱼不会呢？我上网查阅了资料，才知道是因为鱼种类的不同，所以有的会眨眼有的不会。
观察真的能有很多发现呢！
二：观察中的新发现
许多人都认为看电视是浪费时间。可我不这样认为，因为，只要留心观察，从中也能学到很多知识。
有一次，我写完作业打开电视，看“智慧树”栏目的“科学泡泡”节目。主持人绿泡泡说：“怎样才能知道什么食物里面含有淀粉呢？”主持人红果果说“用一种神奇的水，就可以知道。这种神奇的水就是“碘酒”，比如，在馒头上滴上碘酒，馒头就会变为紫色或黑色。如果一种食物滴上碘酒后有着两种颜色的话，就说明这种食物中含有淀粉。”
通过这个节目，我掌握了检查哪些食物中含有淀粉的方法。只要做一个有心人，留意观察，注意学习，就能学到很多东西。
三：观察中的新发现
今天上午，我和爸爸哥哥去公园钓了几条金鱼。我把它们小心翼翼的装进塑料袋里，高高兴兴的回家了。
回到家我又把它们放进鱼缸里，灌满水，放进几粒饲料。看着它们在鱼缸里快活的游来游去。花的、黑的、大的、小的；有的上下游动着；有的伸出头来吐了几个小泡泡；还有的晃动着那大大的尾巴。犹如许多小黄点在水中晃来晃去。可爱极了！
第二天，我又来看小金鱼时，发现有两条小金鱼已经翻白肚皮――死了。我想：小金鱼呀小金鱼，你怎么就死了呢？
我带着这个疑问问爸爸：“爸爸，小金鱼怎么死了呢？”“嘿嘿，乖孩子，这你就不知道了，”爸爸摸着我的头说，“你看小金鱼那么多，盆子却那么小，氧气当然很少，小金鱼跟我们人一样，也需要氧气呀。你把它们放进一个大盆子里就不会了。”“哦，我明白了。”
我把小金鱼放进了一个大盆子里，果然小金鱼不翻白肚皮了。
哈哈我又学到了新知识！
四：观察中的新发现
今天，老师拿着四个塑料杯、一个玻璃杯、一个水壶走进了教室。同学们问：“这是干什么呀？老师说：“当然是泡茶了！” 开始泡茶了，老师吧一小撮茶叶放进杯子里，再把水到进杯里，这时，我看见茶叶慢慢地卷曲着“球形”。纯净的水渐渐地变成了浅绿色茶叶，有的漂浮在水面上;有的'在空中跳舞；有的像降落伞落到杯子底下。同学们伸长脖子，瞪大眼睛，仔细观察茶叶的一举一动。过了一会儿，水泡开了，老师让我们闻了闻，都说:“好香啊！真想尝一口！”老师说：“我让几个同学来尝一尝。”同学们听了连忙举起手来。“喝完了还要说一说感受。”老师这么一说，几只小手又放了下去。
第一个同学喝了，说：“挺好喝的！”第而个同学喝了，连忙夸赞：“太好喝了！”第四个同学说：“有点淡。”......
最后茶叶全部舒展开了，我也知道了茶叶被泡开的原因了：干的茶叶经开水刺激醒来后就开始吸水，吸水后，茶叶的细胞会膨胀，所以水才会泡开。
五：观察中的新发现
星期日的上午，天上白云朵朵，真像天上的花儿，把蓝天打扮得更美了。我和妈妈一起去超市买东西，走进超市，丰富的商品真是琳琅满目，令人目不暇接。我们来到水果区，这里的水果真多啊！有：榴莲、鸭梨、西瓜……还有许多种苹果，突然，有一种粉红色的苹果，水灵灵的，映入我的眼帘，看得我直咽口水，咦，这苹果上怎么会有字？我心里想：苹果长在树上怎么会长出字呢？
回到家，我带着这个疑问去查《十万个为什么》，啊！答案找到了，原来是：果农用黑色不透光的纸剪出字画，贴在苹果向阳的一面。由于光被纸挡住了，叶绿素不能进行光合作用，类胡萝卜素得以显现，纸下的果皮就呈现出黄色，而未被遮住的部分日照充足，变成了红色。这样，撕掉黑纸后，我们就看到一个写有黄颜色字的红苹果。原来，带字的苹果是果农培育出来的艺术苹果。
这件事让我懂得了：无论做什么事，都要勤于观察，善于思考，事情才能成功。
观察的作文 篇2
篇一：观察绿萝的作文
7月11日星期四
我们家有两大盆绿萝，一盆放在我的卧室，一盆放在客厅。绿萝的枝叶十分茂盛、生命力特别强，刚买来还不到半年，就已经长出许多的新枝叶，为家里增添了很多绿意。妈妈把它们放在花架上，绿色的枝条自然下垂，感觉很美，更可喜的是它们的“小手”已经触到地面了。因为我要观察绿萝的生长过程，所以妈妈帮我剪下几枝，插到小的花盆里。
妈妈选择了两枝茎干粗壮的拖到地面上的枝条，从第5片叶片以上开始剪，这样枝条上会有多一些的气根，比较容易成活。妈妈小心地用剪刀斜着剪下来，然后把它们插入放满土的花盆中。我在心中暗暗祈祷：希望绿萝可以早日发芽。
7月14日星期日
每隔两三天，我都会给绿萝浇水，好让它快快发芽。绿萝的心情似乎也很不错，剪下来的叶子上没有一点枯黄的迹象，但是还没有看见发芽的痕迹。因为绿萝属阴性植物，所以我把它放在光线较暗的室内，以免阳光灼伤它的叶子。 7月22日星期一
今天早上，我举起窗上的绿萝花盆，惊喜的发现绿萝的茎部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，赶紧喊妈妈也来看。妈妈说，看来那两枝绿萝成活了。看着它们，小芽芽白白嫩嫩，水灵灵的，好像也在冲我微笑。对了，该给它们浇水了，我要让我的绿萝快快长大。
记录：绿萝出苗需要十天左右的时间，生根成活约需要十几天的时间。
7月26日星期五
因为绿萝喜湿润，所以在给它充分浇水的同时，还要往它的叶面上喷水，有助于绿萝叶子快速长成。
今天，我发现绿萝的幼苗长成了一片片小叶子，叶子十分翠绿。看着自己的劳动成果，心里那叫一个高兴。
记录：绿萝长出叶子需要
篇二：观察绿萝的作文
我家空调上有一盆绿萝，长长的茎挑着绿叶，从空中倒挂下来，像是给空调戴了一顶玛瑙做的帽子。 绿萝刚长出来的嫩叶是翠绿的，过不了几个星期就变成深绿了。叶片绿油油的，好像抹了一层油，把太阳投来的金色光芒统统反射了出去，在中午的阳光照耀下，翠绿和深绿交杂在一起，真如一大盆玛瑙。一阵微风吹过，玛瑙轻轻地摆动着它那袅娜的身姿，漂亮极了。 绿萝的叶子是桃心形的。在同一根茎上，生长着形态各异的叶子。有的挺拔地站着，好像浑身是劲，要直入云天；有的有些害羞，羞答答地卷起叶片，好像不愿意让人看清楚她的芳容；还有的叶片躲在其他叶片的后面，像是调皮的孩子在玩捉迷藏。 绿萝既可以土生，也可以水养。如果是水养，你透过玻璃缸，就可以清晰地看到绿萝纵横交错、难以分辨的根须。起初，根须是绿色的，过不了多久，根须就成了棕色，上面还覆盖着灰色的'细细的绒毛，这大概是水质不好的缘故吧。 绿萝不仅好看，可以美化环境，而且可以净化空气，吸收空气中的甲醛，所以很多刚装修好新房的人，都争先恐后地把绿萝请进家里，吸收甲醛，净化空气。 如果有机会，你一定要试着拥有一盆绿萝。 西工大附小四年级：崔皓为
篇三：观察绿萝的作文
观察植物：绿萝
观察用具： 精致花盆、一小片绿萝叶、养好的水（绿萝种在水里，不用土）、浇水壶、相机、笔记本
观察时间：7月5日——8月20日
20xx年7月5日 星期六 天气：晴 今天是我种植绿萝的第一天，我的心情无比激动。我选择种植绿萝是因为，我从姥姥家看到了一株很漂亮的绿萝。它有着长长的枝条，优美的绿叶。奇怪的是：绿萝的每一片叶子都是心形的，这让人感到无比的温馨。所以，我想种植一株绿萝。于是，我征得了姥姥的同意，从那株绿萝上轻轻地掐下了一片绿叶。因为姥姥说：“绿萝生命力很强，只要把一片绿萝叶的根部放到水里就能存活，最终长成一大株绿萝。”于是，我满怀期待地回到家，迫不及待的把那片叶子放到预先准备好的花盆中，并倒上半盆养好的水，静静地等待它长出新的枝叶。
20xx年7月12日 星期六 天气：晴
一周过去了，我的绿萝长出了两片绿叶，一大一小。这让我很是激动，也让我更加坚定了把绿萝种下去的决心。在这一周的时间里，我每天都悉心照料着这几片叶子，每天都给它添水，生怕哪天它们就驾鹤西去，辜负了我的一片良苦用心。绿萝，加油长啊！
20xx年8月5日星期三 天气：阴转晴
绿萝真是生长迅速啊!在这一个月的时间里，它已经长出了将近20cm长的枝条。枝条上一共有大大小小八片叶子，每一片都是绿油油，水汪汪，让人一看就心生欢喜。绿萝的根部也已经盘旋到了的盆底。随着绿萝越长越旺盛，我也越来越高兴。
20xx年8月20日 星期三 天气：晴
因为时间问题，今天是我观察绿萝的最后一天。截止到现在，绿萝已经长得很漂亮了。细长的枝条已经有40cm左右了，叶子也已有了12片。绿萝的一点一滴变化都令我高兴。到现在为止，我的绿萝种植计划已圆满完成了！
种植绿萝收获与感悟
这个暑假，我自己亲手种植了一株绿萝，并亲眼见证了这一株绿萝是怎样从一片绿叶变成一株有着细长枝条，茂盛嫩叶的绿萝的。
在本次种植中，绿萝的一点一滴变化都令我高兴。观察绿萝的成长既满足了我的好奇心，也让我增长了见识，学到了知识，明白了植物的生长过程，把书中学到的理论知识与实践结合起来，加深了印象，巩固了知识。
种植植物让我体会到了辛苦，等待，期盼，也让我体会到了这其中的收获与快乐。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经历过风雨的彩虹才美丽，只有自己亲手实践过了，才能体会到其中的快乐。
以后，我要多种些植物，多进行这样的实践，多了解这些植物的特性，更多了解大自然带给人类的新奇，也给自己更多增添一份收获的快乐。
观察的作文 篇3
人生就像树叶。春天，从枝头爆出，而后，—点点地长大，想为树增添一片绿。然而，当你长大而变成—片树叶时，你才发现像自己一样努力的树叶有不可计数。
于是，你又想变为一片与众不同的树叶。当你变成一片完美的叶儿时，在叶片间却已经开满了鲜艳的花朵，且散发着浓浓的香气。游人的目光全然放在那花儿上，叶儿的清香也被花儿的浓浓香气所铺盖。所以，无论你多么的与众不同，你只是花儿的衬托。
于是，你又渴望夏的到来。你努力地吮吸着自然的乳汁，当你成为一片翠绿的叶儿时，你渴盼得到人们的'赞叹。可是，夏日灿烂的阳光下，你总是那样不耀眼。不是因为你的绿不够刺眼，也不是因为你的叶脉和形状与别的相似，而是因为阳光太大，人们根本睁不眼睛去注意你。
于是，你又盼望秋天的来临。当秋天的脚步来临时，丰硕的果实又高高挂在枝头，果实的甜蜜又一次诱惑了贪婪的人们，树叶又一次失落，只能等待西风把自己吹黄，树叶无奈的飘飘洒落到地，被重重的踩踏。秋去冬来，本来也可落叶归根，可是又被忍不住寒冷的人，扫去，举行“隆重”的火葬。
人生不就是这样吗？
观察的作文 篇4
星期五的下午该下学的时候，杨老师在黑板上布置了假期作业，杨老师说这一次的假期作业有4样，那时正在低头看书的我心想：“怎么回事，平常不都是3样作业吗？这次怎么变多了一样？”我好奇地向黑板看去，原来多了一样水泡绿豆，让绿豆泡出小芽。我特别激动，赶紧想要知道做法。老师强调说：“水不能多也不能少，而且水温还得不冷不热。”
放学回到家，我就迫不及待地想要泡绿豆。我刚一进家就让爷爷给我找来了绿豆和一个盘子还有一个玻璃杯子，爷爷问我为什么用盘子和杯子，我说：“我想看看哪个长得慢。”我把盘子里的绿豆泡上温水，再用湿布把绿豆盖住，就像盖了一层被子。又把杯子里的'绿豆也泡上了。
第二天，我看见盘子里的绿豆已经长出了一厘米的小白芽！但是杯子里的却还是没有长出小芽。
之前，我一直不相信用盘子倒点水在给绿豆盖上布会长得快，但是现在我相信了。
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