对手作文

时间:2024-08-08 09:43:10 对手 我要投稿

对手作文(必备)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的对手作文5篇,希望对大家有所帮助。

对手作文(必备)

对手作文 篇1

  对手,是我们在学习上不可缺少的人,我也有对手,那就是我们的班长周羽旋。

  我们班长比我大一岁,个子比我高,很是活泼。有一天,我在学校写作业,她推了我一下,我很不高兴,为什么推我?心里有说不尽的厌烦,当她又推了我一下,我可火了,心里想不就是因为我学习没你好吗?于是,我下定决心,一定要超过她?

  马上要临近考试了,看到周羽旋若无其事的玩耍,一点也不担心考试的样子,我坐在位子上复习,别人叫我出去玩我也不去,妈妈喊我去逛街,我也不去。

  终于到考试的时候了,做卷子的时候,我认真的审题,不敢有半点马虎,做完了,我又从头开始一道题一道题的检查,怕有错的。啊!真是不检查不知道,一检查吓一跳,我有很多错别字,有些题思路也有问题结果肯定都没做对,幸好幸好,我暗自窃喜,检查出来了,不然分数白白从我手中溜走,岂不可惜。我又看了班长一下,她正愁眉苦脸地盯着考卷呢?

  过了几天,发试卷了,看了一下,我考了97.5分,可高兴了,又看了班长的,她只考了85分,我心里乐开了花,班长瞪了我一眼,虽然我不知道这是为什么,可我还是享受着努力后收获果实的滋味。

  我再次下定决心,以后的每一次考试我都要超过她,做一个学习好的`学生。

  我很感谢我的对手,因为在学习中如果没有她们,没有她们的激励,我也就不会感受到学习的重要性和积极性,以前,我都不把学习当个事,现在才知道好好学习是多么重要呀!

对手作文 篇2

  三年级的时候,我成为了学校击剑队的一员。从小酷爱击剑的我,技术不算差。在一些区性的比赛中,我也获得优异的成绩。

  一次很好的机会。我有幸参加市运会。便到区体校进行更加专业的训练。在训练的时候,教练总是安排一名身材比我高半个头的'队员与我对打。那名队员因为占有身高的优势,再加上出手凶狠,刁钻。因此每一次对打,几乎都是以我的失败而告终。在接下来的一个多月的训练中,我只赢过对方寥寥几场,他的心情郁闷到极点。有一天,教练在旁边认真地观看我俩对打。在关键时刻,对法连续进攻,我几次防守都失败。终于,我忍耐不住内心的失望与愤怒,把剑和面罩狠狠摔在金属岛上。而后,躺倒在训练场上,掩面啜泣起来。见此情形,教练走上前质问道:”你为什么要甩掉剑?”我被教练严肃的表情给震住了,窃窃地说:"我狠自己的技术没有长进,这么长时间总是输剑……”此时,教练脸上的神情丝毫没有放松,继续问道:“难道你甩掉球拍,便可以赢得比赛吗?”听了,我无言以对。

  于是,教练便带我一起到场外做放松运动。这时候,教练说话的口气温和了下来:“当你面对一个强大的对手时,你会怎么选择呢?”我思考了一会儿,没有想到一个合适的答案。教练对我解释说:“你只有三个选择:第一就是闭上眼睛,任由对方凌虐;第二就是像你一样,甩掉面罩和剑,发泄内心的愤怒;还有一个,就是拿起剑,用壮士赴义的心态面对这致命一剑。但是,你要记住,只有最后一个选择才有可能给你一个扳回的机会!”说完这些话,教练离开了。那个晚上,我失眠了,一直在回味着教练留给我的那句话。我恍然大悟。在以后的训练中,我既没有选择保守和怯懦,也没有选择愤怒和浮躁,而是选择用勇气和毅力去面对对手刺出了没一剑,并对自己技术上的失误进行认真的剖析和纠正。我的剑技出现了飞跃,并在市运会上拿到了季军的好成绩。教练的一句话让我懂得成长,我自己的摸索使我成长。生活很少会怜悯那些内心怯懦、性情浮躁和缺少自信的人。

  我们应该像教练说的一样,用壮士赴义的勇气和信心,去迎接生活发出对我们的一个个进攻。即使失败了,也可以提升我们的动力。只有这样,我们才能赢得更多成功的机会!

对手作文 篇3

  我们生活在这个社会中,需要感谢的人有许多:生我育我的父母,尽职尽责的老师,待我宽厚的朋友……可是,我们有没有想过要感谢我们的对手呢?

  也许这个问题很幼稚,不过我却从来没有想过这个问题,我不禁要自问了,为什么从没有想过,自己的对手,也是应该感谢的啊。

  有了对手,才有了自己实力表现的机会;有了对手,才有了自己奋发向上的动力。是对手,让自己如此强大。

  对于高手与高手的对决,我曾亲身经历过。我曾担任过两年班长。可是不知为什么,到了三年级,老师把我撤下了,换了另一个人手。当时我很想问一下老师是为什么,可是一想,或许是自己做得不好吧,或许是太傲、太暴躁,有人提意见吧。我不再去追问,而是狠狠地努力,一直稳着自己的成绩,不让自己不做班长而降低了成绩,毕竟不一定学习好就是班长啊。转眼间,一年过去了,我们的`两个班长做得很好,一直没有反众。我不禁想道:看来是人外有人啊。升到五年级,有些人问我,为什么不去跟老师说要改选班长的事情,对于此事,我只是一笑了之。因为我清楚,如果自己做得好,也会有像四年级时,不用说,老师也会重新选人的。我也问过自己是否对失去班长而耿耿于怀,我的答案很不明确。可是当我想到自己为什么会如此优秀,除了父母和老师的教导,应该还有对手的一份时,我的答案明确了:不,虽然失去了班长的职位,可是我的精神却没有改变。两位强人班长已经是我的对手,这说明我还有缺点,要不断改正,不要心浮,这样才能打败对手。

  今天提到此事是因为我看到了一篇文章,大致意思是对手让自己强大。我想了想自己,也正是这样

  ,当今社会能人强者有很多,可谓人才济济,只有不断地取长补短,才能出类拔萃。所以我想到了要感谢对手。

  对手,让人愤怒,可是对手,也能让我们英勇前进,努力向上,所以,感谢对手,最得利的还是自己。

对手作文 篇4

  从四年级起,老师为了提高我们学习的积极性,给我们每个人找了竞争对手。我的对手,竟然是沃野千里,我不屑地瞪了他一眼,心想我不会败给你的,我相信这场PK,我一定会赢的。

  单元考试到了,当老师发下试卷,我一看,自信极了,拿起笔来飞快地做了起来,这是,我偷偷的瞟了他一眼,只见他比我更有自信,认真的答卷,他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过,真是下笔如有神,我想,他临考前一定认真的复习过,我不能大意。过了一会儿,他把头深深的`埋在双臂下思考,一会儿又“腾”的一下直起身子,飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱,认真的做题。下午,试卷发下来了,我的总分是185分,他的总分是185·5分,我不由的大吃一惊,犹如晴天霹雳,把我的两眼炸得直冒金星,我怎么会比他低0·5分呢?我输了。

  下课了,沃野千里神采飞扬,走路都连蹦带跳,我暗下决心:“从今往后,我要好好学习,上课认真听讲,再克服粗心地毛病。期中考试,我们再PK一次,我一定超过他!

对手作文 篇5

  如果没有对手给你制造绝壁,你又如何使出全身力量攀登人生的高峰呢——题记

  曾经看到过这样一则小故事;

  在非洲的草原上,夕阳的余晖洒向大地,一天又快结束了。

  羚羊妈妈对小羚羊说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被狮子吃掉。”

  狮子妈妈也对小狮子说:“你一定要学会每天淘汰自己,每一天都比前一天跑得更快,否则你就会被饿死。”

  在自然界弱肉强食的残酷法则下,羚羊和狮子就是生与死较量的对手。试想,如果没有狮子这样强劲的天敌,羚羊还会辛苦地“每天淘汰自己”吗?如果没有如此擅长奔跑的羚羊作为对手,狮子还会跑得更快吗?

  科学家发现,在几千年的进化之中,鲨鱼,这个站在食物链顶端的种群,它们的内部器官竟然几乎没有变化!几千年的时间,其他的一些物种都在进化史上奔跑着,发生了翻天覆地的变化,进化得更优秀,更成功。可为什么鲨鱼却在原地踏步呢?答案让人瞠目结舌:因为它们没有天敌。

  如果没有对手与你博弈,你又如何迸发出自己的潜能,如果生活中没有竞争的.快节奏,那生活将变成一杯平淡无奇的白开水。

  其实就像竞争与合作的密不可分一样,对手与伙伴的角色也是不可分割的。

  赛场上耽耽相视你追我赶的对手们,说不定比赛结束后正站在同一个训练场上呢。

  在学校里,在考试中暗暗较量,课堂上激烈争论的对手,其实是两个形影不离的伙伴,他们下课时一起讨论问题,他们课余时一起看同一本书,一起游戏。

  在棋盘上,针锋相对的对手,比赛后手拉着手走出赛场,空余时间一起切磋棋艺,取长补短,共同进步。

  其实对手有时不是一个与你面对面的人,它也许是一道需要解决的难题,一个需要攻克的困难。它们不仅是对手,更像一所学校,在这所学校里我们学会如何“跑得更快”,更成功。当遇见它们的时候,我们更要明白,困难的难度就是我们成功的高度,困难的深度就是我们成功的广度,困难的宽度就是我们到达成功所积蓄的全部力量。

  如果说人生是时间长流上的一艘小帆船,那么对手就是海上的风,有时它是狂风暴雨,让人害怕,但它又必不可少——如果没有风,帆船如何行驶到彼岸呢?

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