《秋风》作文(精)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的《秋风》作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《秋风》作文 篇1
当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……
寒冷的秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。
这是个周末，他们本可以在暖和一点的家中帮父母做家务，本可以在空闲之余休息一会的，却因为我们的.到来，失去了宝贵的时间，还得站在秋风中迎接我们的到来，那一刻，我真的觉得我们不应该来……
这所民工小学，因为设备简陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味着什么？意味这所学校即将关门，意味这群孩子将面临失学。
有人说：“转学不就行了么？”“转学“？你说的容易，因为这群孩子都是外地户口，所以要转入当地的小学谈何容易？
临走时，摄像记者帮孩子们拍照留念。当照片洗出来时，我看到了那一只只露在秋风中的小脚丫，我看到了那一双双求知欲望极强的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李宁运动衫，我的脚上蹬的是361的运动鞋。可孩子们呢？他们穿的是那么少啊。我们拥有了很好的生活条件和学习环境，而他们呢？仅仅是在一个寒冷的茅房中、昏暗的灯光下学习……
那一幕，那秋风中的小脚丫，让我难以忘怀。
秋风中……
《秋风》作文 篇2
新年一到，在家除了拜拜年，吃团圆饭之外，也没什么事可做，于是一人独自到外面走走。
此时的大地，似乎许多事物都还没醒来，只有路旁一些枯黄的小草中隐约可看到一些绿油油的东西，于是顺着路一直走，前面是一座山谷，从远处看去很模糊，而山谷正好被云雾缭绕着，让人看着情不自禁地往那个地方走去。
一路走来，刚走到山谷的路口，见路旁竖着一块石碑，写着秋风岭，让我感到诧异的是，外面是枯黄，而谷里却是绿油油的，让我忍俊不禁地加快脚步往前走，进入山谷的一刹那，我不知该怎么形容，只能和说入了仙境一般，这里与外面实在不一样，好像春天只降临在这里，外面却没有，这里绿树环绕，鸟语花香，一路走着，几只小鸟在上空叽叽喳喳得叫着，虽不懂它们的意思，但可以看出，她们十分的开心的'样子，路旁飞舞着蝴蝶，慢慢走近它们，伸出手去，而这时，一只蝴蝶竟飞落在我的手上，它似乎并不怕我，好像知道我并不会伤害它，因为我们是共同迎接春天的使者。
我继续往前走，而它们似乎也舍不得我，也继续跟来，一路走着，路过看到一个池塘，向池塘望去，池水是碧绿色的，，在微弱的阳光下，池塘安静地仰卧在那，我想去见见，于是走着，顺着楼梯一步步向下走去，当走到一处时，我蹲坐下来，让我吃惊的是，池水并非是碧绿色的，压是清澈的，只不过被周围的绿树反衬变成碧绿的池水，可我并不在乎，用双手去捧池水，池水凉嗖嗖的，而池里隐约可看到一些游动的东西，看清楚才知道，是鱼虾，顺着池塘望去，刚才那几只小鸟和蝴蝶，不知河时，它们已都在池面上嘻吸，走上一条船，划着船，慢慢地，已来到池中心，看着周围的景象，山的险，险得让我讨醉，云雾缭绕在周围，真是舟行碧波上，人在画中游。
划着船，看着眼前的景象，拿出随身所带的笛子，吹了起来，而刚才那几只在嘻戏的蝴蝶听到笛声，竟随着笛声飞舞起来，笛声在空旷的山谷里回荡，这种景色，这种现象，真的让我感到陶醉，真的很美妙。
大自然的奇妙，是人们怒能全部体会得到的，如果真的可以，我真的想留在秋风岭，投向大自然的怀抱。
秋风岭，直所以叫秋风岭，只能靠自己体会，一旦体会到了，你一定会被它的神秘所吸引。
《秋风》作文 篇3
万物复苏的春天，阳光明媚；赤日炎炎的夏天，酷暑难耐；寒风凛冽的冬天，白雪皑皑；大雁南飞的秋天，秋风萧瑟。
秋毫无预兆地来了，枯黄的叶子在空中打着圈划下一条优美的弧线，最后慢慢悠悠地躺在地上，勾起人缕缕愁思。或许正如古人所说吧，秋真的是一个悲凉的季节，载着淡淡的哀愁，充斥着浅浅的'悲伤，而萧瑟的秋风更让人感到凄凉。
但我认为其实不然，萧瑟的秋风中其实带有一股甜蜜的气息。
秋风吹来了绵绵的细雨。透过细密的雨帘，瞧，小草贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁；那一排排的柳树也接受秋雨的洗礼，柔嫩的枝条在风中飘逸着，宛若一位少女摆弄着自己的头发，在人们面前炫耀自己的美丽。调皮的雨打破了小河的平静，河里的“居民”们被吵醒了，在河里跳跃，翻腾，真有点“鱼跃龙门”的感觉。
一会儿，雨就累了。这才收敛了下来，一切恢复了平静，夹杂着泥头清香的秋风扑面而来，令人神清气爽。太阳拨开云雾，给人们送来了阳光与温暖。河边的柳树越发翠绿了，充满了活力与生机。小河上也微波粼粼，似乎散落着点点繁星。
秋风吹熟了遍地瓜果。秋天象征着成熟，意味着丰收。各色瓜果依然是秋天的主角。树枝上挂着一颗颗硕大而饱满的柿子，像入月的灯笼，又好似七月的太阳。遍地的果实密密麻麻，一个紧挨着一个，好像谁也离不开谁似的。
而麦田呢，自然也不甘示弱的成熟了。麦穗儿从头到脚都是黄的，一大片一大片满是的，秋风从田野边路过，这金黄的海洋，便掀起了滚滚麦浪……到了晚上，便可以听到躲在其中的小动物们悦耳的合奏。
再看看那一望无际的天空，上面星星点点地嵌着洁白的云朵。形态各异，这亦是秋风的杰作。
秋风年复一年地吹过，吹来了细雨绵绵，滋养了大地；吹红了瓜果遍地，给人们带来了丰收的预兆；吹开了农民脸上灿烂的笑容……
《秋风》作文 篇4
秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。紧闭双眼，忽然想起：”落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。春天的勃勃生机暗淡下去了。春的色彩，夏的炎热，都被秋掩埋。秋天带来了凉爽，却带来了一份伤感的情怀。瞧！在秋天金黄的草地上，点缀着星星点点的火红，那是枫叶在微风轻轻地飘落，就像一只只红手掌向大地扑来，投入大地的怀抱，使着美丽的草地就像那夜空中闪烁着耀眼的星星，而着美丽的草地就像一位画家在那一片金色中不小心将火红的颜料滴了上去，使那秋色更迷人。
那些枯黄的叶子毫无规律地躺在地上，路砖和柏油马路铁青着脸，无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子，任凭风将它们从东街吹到西街。落叶，像一只只美丽的蝴蝶，当它们落下的时候，它们每一个旋转着的舞姿都让人感到它们就是一只美丽的蝴蝶，它们在微风的伴随下，踩着风的鼓点旋转着优美的舞姿，回到了大地吗妈的.怀抱。秋风簌簌地吹过，卷起一片片落叶。飘扬，飞舞……最后的一片黄叶终于定格于我眼角深处，渐渐散去，慢慢变小，最终消逝了。眼前又浮现昔日的那一幕幕。
它已不再嫩绿，而是枯黄的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也许你会说它丑陋，因为它成为了大自然美景中的污点。但是，我说它美，它现在已枯老，但它曾经也辉煌过，它现在将融入大地之中，将成为泥土，它也将抚育小树与老树，使它们将来长出的叶子比它们更辉煌。我喜欢秋天的落叶，喜欢将落叶深深地珍藏在我的书页了，我的抽屉里，还有我装点的美丽的世界里，我从落叶的情素中找寻着我的人生，找寻着我生命的颜色，还有我不得洒脱的渊源，落叶不仅仅是舞榭楼台的谢幕，而是新的舞池的搭建，在喧哗声中，在秋风中，在物语里，在有声与无声的世界里，落叶在轻轻地飘来飘去，在人海的世界，在美丽的大自然。
落叶，是寂寞的，在这个秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征着万物的终极。枫叶染红了，银杏飘落了，怜惜他无法在寒冬中屹立，无法在陪伴我走过粉妆玉砌的世界。他却是那么潇洒，不带任何伤感。他匆匆的来在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一丝间隙。看到落叶，我想起了满头汗珠的教师，他们用春风化雨般的教导，让我们茁壮成长；看到落叶，我想到了，感觉到了，秋天不应该是愁的；看到落叶，我想起了清洁工，他们默默无闻，在平凡的岗位上却做着不平凡的工作……看到落叶，我想起了很多、很多。
看，那边又飘飘摇摇落下一片片叶子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。我跑过去伸出双手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？我轻轻地把它放进了小河。河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻地打了个旋，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。孤身走在院里，步入一片树荫之下，足下沙沙的细响，像生命的耳语。秋风瑟瑟，吹奏着哀伤的弦韵。天高云淡中，掠过一群雁影。突然间，一片落叶闯入我的视线，轻轻地拂过我的脸颊，悄悄地在秋风中旋转，慢慢地落向地面。我缓缓地伸出手掌，让它飘进我的手心。
《秋风》作文 篇5
又是一个秋——
东方已晓，旭日东升。天，泛出了一抹抹红晕。渺远的鸡啼划破了黎明，飘向远方。仰望，群雁排空。几朵浮云掠过苍穹，与朝霞相映，绚丽而多姿。
晨光中的秋风，那般的柔和，轻抚着大地。
秋菊，妩媚迷人，清香依旧。桂子花开，十里飘香！这难免有些夸张。但浓郁的.花香，从花枝上袭了下来。在秋风中，追逐着，打闹着。放眼，银杏如海，叶落飘飘，金黄遍地。人儿，畅游其间，舒适而又惬意。
金风送爽，沃野甚是热闹！瞧去，硕果满枝。灯笼似的的柿子，好生可爱。葡萄，晶莹剔透，似琥珀，如玉石。石榴裂开肚皮微笑着，晶莹的籽儿，令人垂涎三尺。枫树叶子，全都红了，似狂舞的火苗，燃出了幸福，燃出了快乐。
夜幕初垂，处处万家灯火。天空，繁星点点，月儿已上了柳梢头。轻而薄的雾，轻纱一般笼罩四野。鸡儿，不啼了；鸟儿，不鸣了。原野静寂一片，茫茫一片。
秋风带来了迷人的秋色，给人们描绘着一幅朴实的风土画，编织着一个多彩的梦境。
又是一个秋——
待到秋风乍起时，你风中笑。
《秋风》作文 篇6
是谁最先带来秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？是谁将大地唤？又是谁曾为大地换上了一套金色的“秋装”？哦，原来是它——秋风。夏天的风，凉凉的；冬天的风，刺骨的。而秋风则是萧瑟的，既有夏风清爽的凉，也有冬风颤人的刺骨，是夏末冬始的过渡期。
空灵清凉的秋风一夜之间便拂了衣冷，摇了叶落，更是携了一阵阵菊花的清香飘然而至，轻轻地扣响窗前那一串蓝色风铃，如故人般出现在我的面前，轻轻地，将一缕思绪吹远，吹散。在秋风中伫立，会嗅到熟悉的气息，那是海棠与桂花一起绽放的芬芳，是醉人的芬芳，缥缈袭人，不妨借取她的温暖与慰籍，来抵御这个秋天的萧索与轻寒。在秋风中沉思，会在不经意间去触碰那些早已尘封多年的`往事，翻开那些发黄的相片古老的信，才发现有些人其实并未走远，他仍在脑海萦绕，他留在了心底最柔软的地方。在秋风中行走，最好再夹着纷纷细雨，沐涤我所有的烦忧，洗去我满身的尘埃。我不怕“秋风秋雨愁煞人”，也不怕“留得残荷听雨声”，那也是属于秋天的韵味，即便伤感孤独，也是一种美丽心情。应了那句“秋应为黄叶，雨不厌青苔”。
每到秋天，我总是这样固执地借秋风敛去惆怅，可秋风却不因我的违拗而收起她的悲凉。
是谁在秋风中低低地叹息，又是谁在秋风中将锦瑟弹响呢？是谁立着梧桐淋着秋雨，又是谁帘卷西风瘦似黄花呢？杨柳岸的晓风残月，湿了谁的青衫，淡了谁的归程？秋风早已吹过心面，不知何时能吹破这一层禅机？
秋风伴着流水，分明近在咫尺，触手可及，又无可挽回地从身边悄悄拂过，任我们怎样恳切也卷握不住。陆游一句“秋晚雁来空自寒，夜阑酒尽不胜悲”，可谓做足了秋天的文章。“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰……”这些伤感，自古人的诗句经籍中蔓延出来，若即若离地，让人凭添落寞。
好在我不是古人，也没有那么多的忧愁。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成从水墨古画中娉婷走出的女子，莲步如云，不娇不艳的，却是冰肌玉骨，清新出尘，一颦一笑都动人心魄。这种感觉，惟属秋天。瞧，她正唱起银铃般的歌声，来到初秋最热闹的最喜欢地方——农家的田野，她在它们的翘着盼望着之中起来，步履是那样的轻盈，舒缓。秋谷绽放开笑脸，静静地接受她的抚摸，愉快地随风上下起伏，你像一团烛热的火，要不怎能把高粱染得金灿灿？胆小的玉米娃娃躲在被子里，听见外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……这时，她又越过田野，向远处奔去。一步一片金秋收获，你将自己奉献给大地。
我独爱秋风，但是，光有秋风的呼啸，没有落叶相伴，那留给我们的也只有凄凉。俗话说：“一叶知秋！”秋天的叶是那样多，那样美。最具有象征意义的就莫过于秋天的枫叶了。看，那一棵棵红枫树，枝繁叶茂，犹如覆盖着的朵朵红云，热闹非凡，红红火火，毫无想要凋谢的意思。高大挺拔的枫树，像锦旗飘扬：有的树纤细娟秀，犹如鲜花朵朵，越看越可爱，有一种别致的风韵。特别是早晨被云雾洗礼过的叶，如同一颗红翡翠，令人心旷神怡。还有那些飘悠悠的落叶，也藏着一种美。一片片黄叶在空中飘舞，仿佛一只只美丽的黄蝴蝶，翩翩起舞在捉迷藏。“落红不是无情物，化作春泥更护化”。是啊，落叶就像一位母亲，她落下不是为了逃避责任，而是要去承担一份更重要的责任。她的生命在秋天已经画上了一个句号，但是她依然惦记着那些失去叶、失去母亲的儿女会被冰霜冻熬。她已经无能为力，唯一能做的就是化作春泥，微笑地看着自己的儿女长成铁干虬的大丈夫！
我独爱秋风。看惯了秋风，听惯了秋雨，心中的浮动会渐渐平静，然后是一份安逸悠然而升。秋风渐行渐远时，心中又多几分期盼，不舍得秋风的离去，如同不舍得故人。
《秋风》作文 篇7
种子第一次播种，那是希望在发芽；圣火第一次点燃，那是希望在燃烧；荒漠披上绿洲，富饶代替了贫瘠，天坠变成了通途。这都是希望在绽放，坚强在开花。
在茫茫的黑夜里，无形的邪恶手掌轻轻的抚摸着你，这个世界都变了，是那么的冰冷黑暗，在这时，一道门打开了，是一束耀眼的光芒，他就是希望，牵引着你的手，走向馨香的世界，永远的离开那个早已经被污秽的世俗，在这同时，受了伤的人又复原了，因为她学会了坚强。
在我们每个人的'生活中，就算是遇到了困难又能怎样，只有无助和痛苦。我觉得我是幸福的，因为我有一个幸福的家庭，眼前充满了希望，在这紧张的时刻，我挺了下来，因为我懂的了做什么事情都要坚强，即使你知道在怎么的付出也不会得到回报。因为有希望，才会有今天。
马上又要面临着选择，着不知道同学们是怎么想的，所说的压力是什么，就算是有压力，为什么不化为动力呢？也许是他们不够坚强吧！想想自己，不还是一样，对很多的事情都已经无所谓了，但是唯一的一点是，我有自己的理想，敢肯定是的，比他们的要强烈的多。以为在以前，我做什么事情都往好的方向看，心中充满的希望，慢慢的就学会了坚强。
不哭泣也许是很多人对坚强的概念，有时候我却不这样认为，难道用虚伪的表面去掩饰心灵的创伤，表里不一，让心灵在沉沦吗？太浮面了，如果人生都没有了希望，何谈的来要坚强呢？也许大概很多人都是现在的心情吧！还是报答希望的恩情，给予自己永恒的坚强吧！
有花般一样充满馨香的世界，以后真的不会在有什么杂味和污秽了，因为在有希望的同时，已经看清了世俗，一切都过去了，剩下的只有天真善良的坚强。谢谢你，希望，只你让我振奋，是你让我学会了坚强！
《秋风》作文 篇8
叶的离开，是风的追求，还是树的不挽留。
——题记
古人说一叶落便知秋，我的眼前满是凋零了的秋叶，于是我确定‘秋来了’。 当一切都过去，尘埃落定，时间的车轮又会将萧瑟的风和朦胧的雨带回到这凡尘之中，他们也终将成为天际之间唯一活着的生灵，灰色又将重新布满整块天空，秋风又纷飞在我的脸庞，只是一切皆已惘然。
追忆起二年前的这时候，那个时候已是六年级，离别的脚步正在慢慢走来的，我也是第一次感觉到了秋风的凄凉， 也是自那时起 我似乎不再是以前那个小孩子了，似乎也开始隐隐约约感觉到心痛的感觉。想想毕业后的我们该要去向何方，想想毕业后的我们是否还能相见，想想这六十二个人是否还能坐在一个教室里，似乎一股心痛的寒流在身体内激烈地冲撞，直到瞳孔释放出来。
我不想就这样任凭时间流逝，任凭上帝把我们扯散。于是我当时就开始试着挽留时光，试着设想时光可以停留，我们可以不散。可 就算我伸出双手设想遮挡它，他却还是灰溜溜的在我指缝间流去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。我又能如何让他停留?我又能怎样?只是任凭无奈与悲伤布满天空，只能掩面叹息罢了。
的确，该走的还是要走的，谁都不能遮挡、谁都不能改变，尽管我们是有一万个不舍、两万个不愿意 ，这群朴素的少年还是就那样走散了，连我都不由衷的.感叹，难道学校就是一个培养一群人友情，然后再将他们扯散的地方?算了算了，只怪我太无能!
秋风又飘然飞起，回到现在，又是如何呢? 初中仅仅只有三年，我们先又度过了一半，毕竟经历了那么多那么多的没有经历过的事情，一起疯过、笑过、哭过、奋斗过…. 虽然短短的几年，但似乎我们的情谊也如六年一样深厚， 风又不再柔和，雨又不再瓢泼，蝉鸣又渐渐稀落。萧瑟的秋风，吹黄了叶，吹白了絮，也吹瘦了枝，在这凛冽的秋风中，枫树比以往的时候红的更早一些，不知是否是在暗示着什么。不知不觉分别的日子，又进入了倒计时。怎么办?能怎么办?原来这个世界里，我不是谁的谁，你也不是谁的谁，只是我们彼此在时间的面前，都是别人的过客。泪水模糊了眼前的视线，这 一切终究是谁的过错
到如今，我也明白了，该走的总是要走的，该来的总是要来的，一切就算再尽不如意，那也是要这样的。或许能做的，就只是静静的观摩这匆匆又秋天，就只能好好珍惜我们现在拥有的一切，直到那一天总会到来，还不如就趁时光还在，努力吧，不要再留下遗憾!~
秋风又缓缓吹起，天空不再灰着脸!
《秋风》作文 篇9
秋天到了，
秋风姑娘来了。
一会儿和柳树打招呼，
一会儿和小草打招呼，
一会儿和帮大家扫地，
呼呼呼呼
秋风给了我们不少的快乐啊！
呼呼呼呼
风姑娘飞走了。
呼呼呼呼
呼呼呼呼
《秋风》作文 篇10
秋姐姐迈着优雅的步伐走来，她帮助植物们脱掉下衣，换上了秋装。
你看，那遍山漫野的秋天真像一幅幅五彩斑斓的画。有红丹丹的枫叶，黄灿灿的杨树，绿油油的松树和冬青，黄黄的菊花衬托着路色的小叶子五颜六色，真是美丽极啦！当我看见火火红红的枫叶时我就情不自尽！你看，那丛树飘下来的树叶，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。乍一看，这乎的的颜色还挺多的呢！有红色的绿色上带着黄的，淡红色的，深蓝色的……各种不同颜色的蝴蝶”可真漂亮，她们的“行动”从不相同。有的在树枝上休息着；还有的围绕着树枝玩着游戏；有的正准备“飞”下来，站在树上晃动不停；有的.在翩翩起舞，当他从树上“飞”下来时，还还特意转个圈，似乎在展示她那美丽的“姿态”；“蝴蝶”马上就要落地了，可她似乎不愿意停下来，在离地不远的那段距离，他慢慢落地，想为自己那美丽的舞姿做个圆满的结局。
你看那飘落在地上的金色树叶，多像金灿灿的厚地毯呀！我想“这一定是植物们为迎接秋风姐姐的到来而特意为他铺上地毯”！这秋天真是神奇呀！
秋风姐姐你给了我们去秋天的快乐给了我们丰收，给我们无比的幸福。
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