奉献的作文【通用5篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的奉献的作文5篇，欢迎大家分享。
奉献的作文 篇1
说到默默奉献的人，我马上就会想到一位老爷爷。他是一位退休多年的老教授，在平时，他总是无声无息地为我们小区奉献着。
他银发苍苍，那消瘦的脸上布满了皱纹，他总是带着一副洗得发白的套袖，穿着蓝色的上衣和一双黑色的布鞋，十分朴素。
小区里有一块荒地，他在这光秃秃的荒地上撒了各种果实的种子。每天早晨他就在这里忙碌地穿梭着，给这个浇水，给那个剪枝，在花草需要时施肥。一天又一天，他种的南瓜开花了；一天又一天，他种的小树露出了新芽；一天又一天，他种的苹果树结出了小小的绿色的果实；一天又一天，他种的花绽开了笑颜，有嫩黄的迎春花，浅紫的喇叭花，粉红的樱花和五彩缤纷的野山花，这些美丽的花给人们带来了美好的心情。
不仅如此，他还用自己的双手带给人们了一个干干净净的'小区。
每天下午，他都会在小区某个角落认真打扫卫生，他手拿扫帚和簸箕，弯着腰，将垃圾收到垃圾桶中。他走过的的地方，总是一尘不染。
他时常拿着自家的拖把，提着水桶到各个楼道里拖地，当他累时就会坐在楼梯上擦擦汗，继续干。我看到他这样拖地，很好奇，于是便问爷爷：“爷爷，这种水泥地，而且有许多人走来走去，为什么要拖呢？”他笑笑说：“这样拖地可以使尘土不再飞扬，对大家呼吸有好处。”说完，他又埋头苦干起来。
虽然我不知道这位爷爷姓什么、叫什么，但他热爱劳动、默默奉献的精神深深地打动了我，令我印象深刻，这真是一位默默奉献的人。
奉献的作文 篇2
河流的幸福，在于给鱼虾清凉的溪水，让所有的鱼虾们，在清澈见底的水中自由自在地游来游去。瞧鱼儿们那婀娜的身姿，仔细倾听小虾们在窃窃私语着说些什么。所以，河流的幸福，在于给鱼虾们美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福，在于每天在不停地忙碌，让我们吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂们趁着一个个阳光明媚早晨，每一刻不休息地采蜜，它们有时还可以和形态各异的蝴蝶们在随风摆动的花丛中翩翩起舞。蜜蜂不仅可以从工作中得到快乐，也可以从快乐中寻求勤劳。所以，蜜蜂的.幸福，就是和一朵朵美丽的鲜花谈过心。
小鸟的幸福，在于给世界添加了光彩，在天空中，它们努力地飞。啄木鸟是医生，每日每夜地“看病”，让每一棵大树都健健康康，可真是累死他们了。所以，每一种鸟的幸福，都在于和在风中沙沙作响的大树一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌，啄木鸟啄树的声音，就是伴奏啦！
蚯蚓的幸福，在于给植物、庄稼松土，不让它们没有空气，给它们松土，植物和庄稼就会长得更强壮。没有蚯蚓，我们庄稼，就不会长得长得这么好了。所以，蚯蚓穿过所有的土地。
……
我的幸福，在于奉献，奉献不仅可以让我们高兴，还可以鼓动其他人也这么做。所以，我最大的幸福，就是奉献。
让我们一起为班级、学校争光，让我们得到最大最好的一种幸福，那就是——奉献。
奉献的作文 篇3
他们，积劳成疾却仍拖着重病的身躯坚持在三尺讲台上；他们，收入微薄却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品；他们，没有快捷的交通工具，却从未耽搁学生一堂课；他们，没有先进的教学设施，却演活了三尺讲台；他们，把最好的教育理念钻深研透，把农家学子一批批培养成才，赢得了人民深深的信任他们是谁？就是几十年如一日，扎根于农村教育，奋斗在贫困地区一线的最美乡村教师！
曾经无数次的抱怨班主任工作的苦与累，可当我含着热泪看完最美乡村教师事迹介绍时，却受到了心灵的震撼，也见证了自己的渺小。那至善的大爱，淳朴的语言，艰苦的环境中折射出的崇高的师德深深印在了我的脑海，为了乡村的'孩子，他们平凡如一棵草，敦厚似脚下的泥。在生活的最底层，用单薄的肩膀，挑起教育的大梁。用青春与美丽坚守着清贫与孤独，，用脸上渐深的皱纹，慢慢驼起的后背，撑起了孩子们的梦想。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是他们的真实写照。相比之下，我们的上课、，备课、自习两操午餐看管学生、个别辅导又算得了什么！
藏族支教老师宋玉刚走遍全区牧场把一个个懵懂少年带向知识的殿堂，为了和学生交流他依然克服困难学会了藏语；一人兼任学校多职，竟多年没有回过家探望自己的父母；马背上的校长徐德光花一年的时间为孩子们砍出一条通往学校的路;没有书，他用两匹白马驮回孩子们的书。没有教室，他又和一匹白马建起了三间教室。他是这
些密林深处孩子的引路人，用自己艰辛的劳动托起了孩子们的希望，也用自己的美丽情怀感染着自己的学生；宁丽波，为了家乡的孩子，她放弃了城里的工作，不顾家人的阻拦，来到山村的小学教书，她说：城里条件好，老师多，没有我还有别人，而这里，没有我学校就黄了。她尽自己所能让学生学到更多的东西，就是为了让学生树立起和城里孩子一样的自信。青海的马复兴说的话让我感动“态度决定一切！”他用那残存的一双半臂为学生画出了人生中最美的圆。他用自己的行动让学生明白苦难也许无法避免，但可以超越！令人难忘的还有隆付忠老师，他是湖南省吕洞教学点教师。28年里，他把自己一生的情爱给了吕洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨烂了他50多双胶鞋，累计行程达到56000公里。他教过20xx多名学生中，有20多个孩子考上了大学，结束了苗寨没有大学生的历史。这一行行数字是令人震撼的，但数字里包含的不仅仅是责任，更是博大无私的爱。
这些名字如此普通，他们的生活如此平淡，而正是这些平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动，给我们进行了一次深刻的精神洗礼。这种真正的忘我境界值得教育工作者深思。其实在中国大地上还有千千万万个教师，为了孩子，每天在平凡的岗位上默默坚守，无私忘我的奉献着，因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。相比之下，我们的教育环境优越，工作待遇优厚，可劳累时也难免会怨天尤人。就让这份执着的真爱驱散劳累时的怨天尤人，利益面前的不平衡。
甘当人梯，做最美无私教师，不断完善自我，用毕生的经历，用生命的全部去爱，做孩子们希望的坚守者和播种者！
奉献的作文 篇4
小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续走出教室，四(1)班的李琳春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上。
因为那时正是冬天，马路上结了厚厚的一层冰。忽然，一束车灯照在李琳春的'身上。呀，不好！车来了，路太滑，车刹不住。眼看李琳春就要被撞上了，一个青年跑过去，推开了李琳春，车子却从他的大腿上碾压而过……
在医院里，那位青年正静静地躺在病床上，还好他被及时送到医院，已经脱离了生命危险，但现在仍然处于昏迷状态。
过了大约两个小时，青年醒了，李琳春的爸爸妈妈紧握着那位青年的手，一句话也说不出来，但激动的泪水正在往下流，流到了青年的手上……
奉献的作文 篇5
佛曰：“以其无私成其自私。”
——题记
天地以其宽广而容纳万物，这是极大的无私，而天地长存是极大的自私。天地为万物提供一切，舍弃自己，并无私心，可是为何却有一种长存的自私行为呢？
在一场战争中，仅存活下来两位士兵。士兵甲只受了一点轻微的皮外伤，士兵乙却断了一条腿。两人站在硝烟弥漫的战场上，四目相对。忽然，一架敌方的'飞机正在他们上空盘旋，继而投下一枚导弹而去，导弹向两位士兵的方向飞来，也不知瞄准了谁。这时，士兵甲几个箭步把士兵乙扑倒在地上，用自己的身体保护着他。轰隆隆——导弹爆炸了，他们没有被导弹伤到，那导弹在士兵甲刚刚站的地方爆炸了。
在如此危险的时候，士兵甲毫不犹豫地不顾自己安危跑去保护士兵乙，正因为如此无私的行为才让他自私地挽救了自己的生命。是他伟大的无私成就了他小小的自私。
在生活中，努力为社会做贡献、无私地奉献的人，社会也绝不会让他吃亏的。更何况真正做到了无私奉献的人是不求回报的。我们每一个人只有先关注集体的、国家的利益，自己个人的利益才有保障。集体散了，国家垮了，个人也无从得到利益。
天地为万物奉献一切，他的无私成就了他的长存。让我们每一个人像天地一样无私地奉献吧！那么社会会像宇宙一样安宁、和谐、而又繁星满天，我们也会像星星一样闪闪发光。
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