快乐的儿童节的作文4篇(优)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的快乐的儿童节的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的儿童节的作文 篇1
“六一”儿童节那天大家开心得都不知道怎样来形容了。
那天第一项是升国旗，再升国旗的时候大家都注视着国旗，与国旗保持一致。
第二项是新少先队员入队仪式，我就是新少先队员中的一个。老师叫以前的少先队员给我们新少先队员系好红领巾，然后要我们把右手握成拳头放在右耳旁，跟着少先队辅导员石田慧老师入队誓词，在读的时候，我们同时发出洪亮的声音。
第三项是拔河赛，我们和三甲班的比赛开始了，第一轮，我们大家用出了吃奶的'力气，赢了。第二轮，最前面的谭康贝在帮倒忙，我们马上就要输了，后面的同学几乎撑不住了，但是，大家为了赢得比赛，有的人凉鞋都快要烂了，还是坚持不懈，我们用尽了最后的力气，终于赢了。
第四项是跳绳比赛，我不会跳，没有参加，老师就叫了谭晨希、刘喆慧、和杨金月去参加。
最后，我们班拔河第一名，跳绳也是第一名。大家都情不自禁地欢呼起来！
“六一”儿童节那天，我真高兴！
快乐的儿童节的作文 篇2
天，瓦蓝瓦蓝的。风，轻柔轻柔的。云，洁白洁白的。我的心儿啊！早已飞到了学校。
一路上，听着鸟儿的歌唱，闻着花儿的清香，我一路飞奔地来到了学校。
跨进校门，这时的学校已经人山人海了。往日沉重的书包没有了，昔日那沉静的校园没有了，取代而之的是一瓶瓶的'彩喷和同学们欢乐的笑声。“滋啦”一条黄色的彩喷飞了过来，就像水里溅起的浪花，在炫耀自己的舞姿。
快乐的儿童节的作文 篇3
六月一日是儿童节，这一天，我们在学校里举行了一次活动。
这一天早晨，我和几个班级同学一起来到学校，发现学校里到处都挂着彩灯，插着彩旗。我就对身边的班级同学开玩笑地说：
“今天，我们学校晚上一定有灯会展出。”他们信以为真，立刻跑开去大声跟其他班级同学说了起来。我看见事情不妙，马上把他们一个个喊了回来。我对他们说：“我是跟你们开一个玩笑的`，不能当真！”他们疑惑地问：“那今天干嘛张灯结彩的？”我对他们说：“笨笨笨，你们也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他们异口同声地问我。我对他们说：“说你们笨，你们还真是笨，今天是六一儿童节呀！
今天不是还要搞许多活动吗？”“啊呀，对呀！”
活动开始了，我去找了一个座位坐了下来。第一个节目是有班级同学表演武术。我看见他们拿着棒左甩右挥，让人觉得非常精彩。
第二个节目是我们班的程燕琪写毛笔字。我看她写得是那么轻松，那么好，就想起了自己，我能够写得这么好吗？为什么不能？对，我一定要向她学习也要写好毛笔字。
活动在继续进行，大家都显得非常高兴。
节目结束了，我们都满意地回家去了。
快乐的儿童节的作文 篇4
今天是六一儿童节，在学校里举行了一次六一活动。活动内容丰富多彩，十分有趣！
一开始我们在玩夹珠子，许多人都因为珠子太滑而失败。但是同学们都不怕困难，坚持到底，经过一次又一次的尝试，我们也有很多同学夹起了珠子。盲人击鼓就更有意思，前排的人都轻轻松松就成功了；可是后排的.人都因为自信而迷失方向，弄得笑话百出。鼓是击中了，但是却是第一组的击鼓手击中了人家第三组的鼓；而第三组的击鼓手击中了第一组击鼓手的背；顿时间爆发出一阵狂笑、、、、、、
接着我们玩了贴鼻子、猜谜语、钓青蛙。
我们每玩一次游戏，只要过关就可以得到一个印章，得到三个印章后就可以抽一次奖。所以同学们都热情高涨，积极参与，大家既开心又尽兴！
这个六一儿童节真有意思，不但好玩而且非常有趣！令我回味无穷！
【快乐的儿童节的作文】相关文章：
快乐的儿童节儿童节作文12-27
快乐的儿童节的作文[精选]09-16
儿童节快乐作文01-16
儿童节的快乐作文11-16
儿童节快乐作文12-15
(经典)快乐的儿童节的作文11-26
[精选]快乐的儿童节作文10-25
快乐的儿童节的作文【经典】09-23
（经典）快乐的儿童节的作文10-13
快乐的儿童节的作文03-08