万圣节的作文合集(8篇)
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的万圣节的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
万圣节的作文 篇1
在万圣节,孩子们穿上特殊的服装,戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门,高声喊道:“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。
今天晚上,妈妈带我出去看了看有哪些万圣节的活动。
我看到有好多小朋友都穿着各种各样的服装:女巫、幽灵、木乃伊……还有很多大人的手里都拿着一包包的糖,有人过去大声叫喊:“trick or treat!”然后过一会儿回来的时候就有一把糖了。得到糖的方式也各有不同,但一次仅仅只给你一颗,有的人让你唱首歌,有的让你回答问题,有的是看谁叫的最响,有的是从二楼抛下,看你们的“技术”……我也去要了几颗糖,什么巧克力啊,棒棒糖啊,什么都要了一两个。
走了一段路之后,我看到有一个人高高大大的,穿着一身很奇怪的衣服,旁边还有一个人用绳子牵着他。他看到我盯着他看他的`时候,就把那根绳子给解开了,一路尖叫地朝我跑了过来。我当场就吓坏了,撒开腿就跑,直到我确定他追不上我的时候我才停下来的。我当时还以为他是个疯子呢!
今天真兴奋啊!又拿到了糖果,又看到了那么多奇形怪状的服饰,还被一个大哥哥吓得跑来跑去……我很累,但也很高兴!
万圣节的作文 篇2
一年一度的“万圣节”终于来了!我可以到外面去搞恶作剧喽!哈!我是一名未成年的小幽灵,“万圣节”对我来说比过生日还重要。因为万圣节里我可以打开人类世界在他们梦里搞恶作剧,我最喜欢看他们那一张张被吓得苍白的脸了。不多说了,我得赶紧换好幽灵装走了。
现在零点整,外面又黑又冷,这是一个大农场,先来试试我这行头够不够吓人。我飘到鸭舍里,我这一身的寒气,惊吓了只母鸭子,眨巴了一下眼睛看着我,“嘎”!一只蛋从它的屁股里射出来,打在地板上,喔……地送了一顿美味。
我飘呀飘,飘到一个富人家,透过被细纱帘蒙住的窗子我看见了房子女主人正睡得正香呢,不时还发出大笑声。一定在做美梦,哈哈真是来对了!想着我就变成一股白烟穿进了她的大脑里。还真是个大富人,连做的梦也是金碧辉煌的,还在参加午宴,哼!我一定好好捉弄她一下。我躲在她的大方裙下面,就在她喝红酒的时候,我突然飘出来,“啊!”她大叫一声,酒杯就摔在地板上了,这时她醒了。我哈哈大笑着来到了另一个房间,又黑又简陋,让人感觉寒酸,大概是这里的`仆人睡的地方,半天才看见地上睡着个小女孩,她微笑着,眼角还有一滴晶莹的泪珠,还怀揣着一张照片,可能在做一个快乐的梦吧,我来到她的梦里,哦……这是她的未来,长大后她正坐在一个亮堂堂的屋子里,她在一张纸上写了一封信,亲爱的爸爸妈妈:你们在天堂上过得好吗?我好想你们啊!在天堂上,那个自由的地方应该很幸福吧!
万圣节的作文 篇3
今天是万圣节,小朋友都穿的很怪异来庆祝万圣节。有的穿长长的披风;有的戴可怕的面具;有的还带来了自己亲手做的南瓜灯。小朋友的脸上都露出了灿烂的笑容。都迫不及待的等着庆祝活动早点开始。老师说为了躲避鬼神有两种办法:第一种办法是把家里的'炉火熄灭把所有的灯关掉:第二种办法是穿成鬼的样子。这样就可以躲避鬼了。
课堂上老师不但讲了万圣节的时间和来历,我们还跟家长互动,玩了三个有趣的游戏,最后还跟家长合了影。今天大家是多么的开心啊!
万圣节的作文 篇4
今天,我来到佳音英语上课,我刚到门口,发现有一些黑色的帘子挂在门口,上面装饰着许多红色的`丝带,我走进大门发现还有凶狠的骷髅头、黑压压的蝙蝠、奇形怪状的幽灵,我害怕极了,于是我加快了脚步跑到教室里,我问了老师才知道,原来,万圣节快到了。
一下课,我就跑出来好奇的问妈妈:“万圣节是什么节日,几月几日呀?”妈妈说:“是10月31日,是西方的传统节日,当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果,也是祭祀亡魂的时刻。”我顿时明白了。
原来,这就是万圣节,它真的快来了。
万圣节的作文 篇5
11月1日是墨西哥的“幼灵节”——祭奠死去的孩子,11月2日是“成灵节”——祭奠死去的成年人,这两天通称为“鬼节”。墨西哥的.土著居民印第安阿兹台克人认为,死亡既是生命的归宿,也是新生命的开始。因此,节日中人们都要隆重地庆祝。
万圣节的作文 篇6
这个周五,有人请我去参加万圣节的游戏,万圣节是西方的鬼节。
一到那个地方,我就看见了三个房间,房间的.门上贴满着黑色的布条,装扮得很恐怖。
进入第一个房间后,游戏就开始了。选一个人当猫去捉住别人,如果捉住了,就让被捉住了的人说出他所指的有关节日的英语。如果被捉住的人说不出来就要接替那个人去当猫,相反,说出来就放他走。大家你追我赶,玩得很开心。
第二个房间的游戏玩的是夹枣子。有一个人蒙着眼睛拿着筷子去夹枣子,其余的人可以说“上、下、左、右”来指挥他,让他移动筷子去夹枣子。如果掉了就重新夹,直到成功了,才可以吃掉枣子。这个游戏让大家狠狠地紧张了一下。
第三个房间是品尝圣水,圣水有四种味道,分别是酸、甜、苦、咸。先猜一猜,再拿起来尝一尝。只有咸味的圣水才能算猜中,能够得到礼物。在品尝圣水的时候,由于能品尝到不同味道,人的脸上表情也各不相同,让大家都哈哈大笑。
这是我第一次过万圣节,这些游戏真有趣。
万圣节的作文 篇7
今天,正是万圣节前夕。
这天,同学们从学校前面的ABC小店买来了各种各样的万圣节专用吓人道具,比如南瓜脸小灯、魔鬼面具等等。
今天的结束第一节课后,大家欢呼雀跃,他们各自拿出自己买的面具,这时的教室洋溢着欢乐的笑声,不知这时是谁提出个意见:大家一起拿面具去吓老师,怎么样?大家听了,纷纷叫好,接着,他们拿起面具,走向老师们休息的地方办公室。而我呢?因为没有面具,只好跟在他们的屁股后面。
我们来到了战场前,一开门,哇的`一声,就把语文老师吓到了,当我们看到了敌人惨败后,就嘻嘻哈哈地来到了另一个班,早有同学戴上面具在一旁等待,让我们引来老师,我们轻声叫着:老师,过来。我们一边叫着,一边打着过来的手势,老师不紧不慢地向我们走来,突然,墙后蹦出个鬼,老师被吓得大叫了一声,这时,我们又大喊一声:万圣节快乐。老师问:今天是万圣节吗?不是,我们只是提前过万圣节而已了。我们拉长声音。
随后,我们又去吓了其他老师等等。今天在课间做的事让我倍感快乐。
万圣节的作文 篇8
在每年的11月01日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕,通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”走家窜户,向大人们索要节日的礼物。万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和表演魔术或者给糖果”的恶作剧。
“杰克灯”的样子十分可爱,做法也极为简单。将南瓜掏空,然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,再在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。这可是孩子们最喜欢的玩物了。
然而万圣节的重头戏还是在餐桌上,你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”,更要在这个特别的节日为你的.餐桌装扮一番。千万不要让你的客人们小瞧了你哦!
一年中最“闹鬼”这天夜里,各种妖魔鬼怪、海盗、外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前,凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的10月31日溶合了。在中世纪,人们穿上动物造型的服饰、戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。
尽管后来基督教代替了凯尔特人和罗马的宗教活动,早期的习俗还是保留下来了。现在,孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会,这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、黑猫、鬼怪和尸骨,窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。
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